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  • 简介:我在学校里非常热心学校的各项实践活动,在社会上也非常热公益活动。有段时间,学校周围的电线杆上、墙壁上都被贴满了广告,就连学校的大理石墙面也未能幸免。看到平日整洁的街道,都被广告占领,我与大队长商量,成立了“牛皮癣清洁队”,每天带领部分队员清理广告。经过我们的努力,学校周边的环境有了很大的改观。

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  • 简介:昨天女儿发烧,吃了退烧药,晚上早早地就迷迷糊糊睡着了。半夜不时踢开被子,咳嗽。早上五点半,孟起来赶早班车去市里上班时,女儿忽然醒了,看到他要走,一把抱住他的胳膊,边哭边说,爸爸别走,陪陪我们,你走了我们怕。女儿的胳膊热乎乎的,鼻息里呼出的气也是热的。

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  • 简介:1两颗水果糖碰面的时候,并不愉快。“让我先来!”“让我先来!”它们一齐嚷嚷着,彼此紧紧挨着,往糖盒子的边沿上爬。它们的脚下,是密密匝匝的糖果。混乱。一片混乱。

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  • 简介:川遗著《历史故事》,由生活·读书·新知三联书店贵阳联谊会编辑,列入《三联贵阳联谊丛书》,已于近日在贵阳与读者见面。我们有幸在该书付印前对书稿作了仔细通读与校勘,受益良多。

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  • 简介:确幸”,源自日本作家村上春树的一篇文章,说生活中有很多“微小但确切的幸福”,譬如与朋友小聚、冬日赏雪、午后品茗等,就是一种确章。他写道:“如果没有这种确幸,人生只不过像干巴巴的沙漳而已”。确幸追求的是一种现世的安稳,营造知足常乐的氛围。

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  • 简介:<正>课题顾名思义是课题、选题、范围,它是由小学生去实践探索完成的。小学生作"课题"已成为小学综合实践活动教学改革的一个亮点。我校在构建"大科创"素质教育模式中,要求四至六年级的学生每学期都要完成一个课题研究。我们的目的是激励学生根据自己的爱好与条件,选择适合的课题,培养学生的创新精神和实践能力。小学生进行课题研究,课题虽小意义很大,这是我在近几年指导学生做小课题探究的感悟和体会。一、课题带动大参与"课题探究"这种全新的实践活动有生存的空间,就在于学生喜欢,愿意花时间和精力

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  • 简介:学习目标了解小动物的冬眠现象。[问题]在下列小动物当中,请你找出不冬眠的小动物。然后打

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  • 简介:一只刺猬(cìwei)来到小河边,遇到了一只乌龟。刺猬说:“乌龟,你今年多大了?”乌龟说:“我今年11岁了,你呢?”刺猬说:“我比你3岁。”

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  • 简介:4岁时.我在纸上胡乱画了一个有六个角的图形。拿去让爸爸猜。爸爸说我画的是乌龟。爸爸说乌龟有四条腿、一个头、一只尾巴。于是,我对乌龟有了初步的印象。后来我从书上看到了乌龟真正的样子,还在大街上看到活泼的乌龟,觉得乌龟的样子好可爱。但我从未向爸爸妈妈提起.我想拥有一对乌龟。

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  • 简介:以中国佛教协会副会长圣辉法师为团长、国家宗教局副局长剂晓飞为顾问的中华佛教音乐展演团(大陆僧众),圆满完成澳门、香港、洛杉矶、旧金山和温哥华五场演出,于3日晚间返回北京,国家宗教局副局长杨同祥、中国佛教协会会长一诚法师等到机场迎接。

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  • 简介:春节长假刚过,浙江省温州市委书记李强便来到温州市公安局慰问一线公安民警,他紧紧握住参与侦破“1.21”特大持枪抢劫杀人案的公安民警的手,连声说:“同志们为保卫全市百姓安度春节立下了汗马功劳,我代表市委、市政府衷心感谢你们。”

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  • 简介:  一  1977年,美国学者杰克·斯纳德(JackSnyder)在一份关于苏联核战略的兰德研究报告里首次使用了"战略文化(Strategicculture)"这个词.他认为战略文化是破解困扰美国战略分析家魔咒的魔棒.此前美国的战略分析家们感觉苏联的核战略难以捉摸,做出的判断也与实际相差很远.通过分析研究,斯纳德认为出现这种情况的原因在于美国战略分析家们以己度人,按照自己所认定的合理标准和理论模型来推断苏联的战略反应.由此,斯纳德坚信,在不同的国家存在不同的战略文化,亦即"一个民族战略群体成员就核战略问题所共有的思想、对一定情况的情感反应和习惯行为方式的总和".只有掌握了苏联的战略文化,才能对其核战略取向做出较为准确的判断.……

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  • 简介:步伐没错一人在阅兵典礼中正步前进,穿过检阅台时,他母亲喊道:“那么多的士兵,只有我儿子的步伐没错。”

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  • 简介:父亲和爹地在幼儿园,老师问汤米:“你父亲叫什么名字?”“哦,我没有父亲,但是我有一个爹地。”汤米回答。四减四等于几?一天,老师问萨姆:“四减四等于几?”萨姆张口结舌地答不上来。老师生气地说:“真笨!你想想,如果我在你的口袋里放了四枚硬币,而你的口袋有个窟窿.硬币全漏掉了,那么,你口袋里还剩下什么?”

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  • 简介:眼睛与眼镜维克多的爷爷在读书看报的时候总是戴着眼镜。一天,维克多问道:“爷爷,为什么你总戴着眼镜?”爷爷回答说:“因为我可以看得更清楚。”维克多想了想说:“噢,我明白了,因为眼镜比眼睛大!”

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  • 简介:这不怪你一个运动员练习射箭,误伤观众,运动员赶忙过去道歉。观众说:这不怪你,怪我站错了地方,如果我站在箭靶子前,就不会受伤了。

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