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简介：摘要目的探讨医院健康教育的内容和实施健康教育的重要性和必要性以及实施措施，达到提高人们健康水平，提高生活质量的目的。方法根据医院实际，就医院健康教育的主要内容进行详尽的阐述，就医院开展实施健康教育的有效方法进行客观的分析，总结经验和做法。结果通过实施医院健康教育，可以有效提升患者遵医行为，促进医患关系和谐。结论实施医院健康教育，可以使人们在面临疾病的预防、治疗、康复等各个环节时能够做出正确的行为选择，促进健康，提高生活质量。

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简介：新发传染病（emerginginfectiousdisease）是指在人群中新出现的或过去存在于人群中，但是其发病率突然增加或者地域分布突然扩大的传染性疾病。自20世纪70年代以来，人类已经发现和确认了近40种新的传染病，许多新发传染病的危害已被广泛认识，如艾滋病（AIDS）自20世纪80年代初被发现以来，已遍布全球，目前已成为人类头号杀手之一；

简介：摘要目的探讨我国社区卫生服务内容及出现的问题。方法探讨了开展社区卫生服务的必要性、开展社区卫生服务的内容以及加强和发展社区卫生服务对策的思考等问题,并提出有效地开展社区卫生服务应坚持实事求是、循序渐进,因地制宜,分类指导,以点带面,逐步完善的原则。结论随着医学模式的改变和人们生活质量的提高,人们对社区卫生服务的需求越来越多。

简介：摘要目的探讨适合我院规范化培训护士课程设置。方法用规范化培训护士内容需求表对我院第五期56名规范化培训护士进行问卷调查分析，结合专家组的意见，从而确定课程内容。结果最终确定基础护理知识及专科操作技能，职业道德与人文素养，沟通艺术与人际交往，《护士条例》及护理相关法律介绍。结论通过这些课程的设置对规范化培训护士进行心理干预，调动培训护士在整个培训过程中的积极性、参与性、主动性，提高培训护士综合素质及培训效果。

简介：口腔医疗质量和口腔医疗机构的建立并行，从口腔医疗机构建立的那一天起，口腔医疗质量便是口腔医疗机构生存和发展至关重大的要素。口腔医疗服务是维持人类健康，提高生命质量的行业，在人们越来越追求高质量健康生活的同时，需要口腔医疗质量同步提高。服务的价格同质量是不可分割的。口腔医疗服务属于服务产品，质量不象普通商品有明确的衡量尺度。消费者对口腔医疗服务不象购买商品那样可根据个人的经验、

简介：从事技术性工作的行业都须以技术方案为依据开展工作。PCO行业是公认的技术性很强的特殊行业，对虫害防治的各个环节需要制定符合实情的防治方案来指导，保证防治效果的圆满实现。技术方案的制定亦是PCO行业现场服务必须遵循的工作程序。

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简介：摘要目的探讨医院健康教育的内容和实施健康教育的重要性和必要性以及实施措施，达到提高人们健康水平，提高生活质量的目的。方法根据医院实际，就医院健康教育的主要内容进行详尽的阐述，就医院开展实施健康教育的有效方法进行客观的分析，总结经验和做法。结果通过实施医院健康教育，可以有效提升患者遵医行为，促进医患关系和谐。结论实施医院健康教育，可以使人们在面临疾病的预防、治疗、康复等各个环节时能够做出正确的行为选择，促进健康，提高生活质量。

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简介：按工作性质及其先后顺序,可将医学统计工作分为实验设计、收集资料、整理资料、分析资料。实验设计是开展某项医学研究工作的关键,包括医学专业设计和统计学设计,医学专业设计的内容包括研究对象纳入和排除标准、样本含量、获取样本的方法、分组原则、观察（检测）指标、统计方法等。收集资料的方法包括各种试验、检测或调查,要求资料完整、准确、

简介：摘要目的探讨健康教育对产妇的身体康复、心理及成功母乳喂养的影响。方法对2012年1月～4月在我院产科分娩的273例产妇进行健康教育护理。结果通过健康教育的实施、调查，产妇普遍认为收益较大获得产妇恢复的相关知识，为她们解除了负面情绪，给予了心理支持及掌握了新生儿哺乳的正确方法、基础护理的相关知识，受到了好评。结论产后健康教育是产妇康复、成功实施母乳喂养的保障，促进了医患关系。

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简介：摘要本文从分析食品微生物检验应注意的问题入手，来探讨食品微生物检验的内容和技术，为食品微生物检验技术的发展做出贡献。

简介：制药工程学是制药工程专业的主干专业课程,也是我校制药工程专业的主要特色专业课程.作者根据多年来从事制药工程领域教学和科研工作的经验,编著了制药工程学教材,并简要介绍了制药工程学教材的内容和特点.

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简介：摘要探讨和分析开展药物咨询工作的必要性，提出了开展药物咨询的内容，阐述了开展药物咨询的重要意义。

简介：摘要目的探讨对临床护理教学内容与方法改革与创新，提高临床护理教学质量。方法对我院进行轮转的护理实习生共500人，观察有效的教学效果。结果对我院实习的护理实习生，经过实施改革后的教学内容与方法均取得良好效果。结论在对改革后的教学内容与方法在临床护理中的应用效果进行了分析，以期为临床护理教学提供相关依据。我们尝试将先进的护理理念应用于临床护理教学当中，并采用了先迸的教学技术和先进的教学方法，取得了不错的教学效果。