简介：摘要：竖笛乐器正运用于广大的 中 小学音乐 教学。 随着信息技术的不断发展，其在教育领域的应用也越来越广泛，为教学提供了便捷条件。运用信息技术，制作竖笛教学课件，展开竖笛教学效果评价，指出结对学习、共同进步的竖笛学习方法，使学生持久保持学习竖笛热情。

简介：【摘要】在小学数学的教学中，信息技术手段广泛应用于空间与图形的数学课堂教学，有效地运用信息技术手段对经历数学学习的过程、促进学生思维的发展、转变学生的学习方式、设置悬念的观察探究具有十分重要的作用。教师要恰当、有效地运用信息技术手段，提高数学课堂教学的实效性。

简介：摘要：随着我国现代化技术手段的不断发展与进步，技术手段在各行各业中有着十分广泛的应用，且获得了使用者的一致好评。舞蹈教学是培养学生身体协调能力和表达能力的重要环节，但由于智障学生的学习特点和困难，传统的教学模式往往无法满足学生的实际需求，为了满足智障学生的舞蹈学习需求，提高教学效果，可充分发挥现代化技术手段的优势，运用技术手段促进初中智障学生舞蹈教学效率的提升，为初中智障学生舞蹈教学提供新型的教学工具和方法，有效激发学生学习兴趣，在舞蹈教学中提升学生的身体协调能力，全面提高教学效果。

简介：摘要：以往陈旧的教学方式显然是不能适应当前教学需求的，信息技术的发展，也为小学美术教学注入了新的活力。就信息技术辅助下如何开展小学美术教学进行了简要分析。以往，美术课程多被作为“副课”被忽略，新课改的推进，使得社会、学校、家长对于素质教育的关注度不断提升，美术教学也越来越受重视。美术是小学阶段学生需要学习的重要学科之一，也是素质教育背景下十分受关注的一门学科，在促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展中具有十分重要的作用。

简介：摘要：传统的美术教学抽象枯燥，学生无法产生浓厚的兴趣。信息技术进入美术课堂为美术教学提供了更多的机会，使抽象的美术概念变得具象化、生动化。信息技术在美术学科教学中的应用，深度融合是关键。小学美术教师要灵活运用信息技术，紧扣美术学科的本质，秉持以生为本，以满足学生个性化的学习需求。

简介：摘要：初中阶段的英语学习，学生必须掌握四项基本技能之一的阅读能力，该项能力不但中考必考，而且对自我有效应用语言的帮助作用极大。以学生阅读能力发展为目的，提出新技术手段支持下的初中英语教学优化策略。

简介：摘要：随着现代社会的飞速发展，信息技术的发展速度越来越快，教育与信息技术的结合已成为教育改革的趋势。信息技术在小学语文中的应用，不仅提高了教学效率，而且有助于培养学生的信息素养和综合能力。在理想的学习环境中教学，信息技术可以对小学语文教学产生积极影响。利用信息技术提高小学语文教学效率，减轻学生负担，是当前教育工作者的重要教学内容。但对于欠发达地区，教师必须根据当地的教学条件，充分利用信息技术的优势，逐步实现小学教学优化的进程。

简介：摘要：多媒体技术手段在地理课堂的有效运用，成功拓展地理教学的广度与深度，给学生带来开放性、多元性、个性化的学习体验，唤醒探索兴趣、激活内在动机，对于锻炼学生思维能力、读图能力以及实践能力综合发展有着积极意义，为建构地理高效课堂奠定扎实基础。

简介：摘要 随着科学技术的不断进步，现在的信息技已经融入到生活的各个方面，并且在实际的教学过程当中，应用也越来越广泛。基于新课程改革的教学理念下，在初中的科学教学过程当中教师应该积极的应用高科技的教学方式，这是教育发展的一种趋势，也符合新课程改革的教学要求。采用高科技教学手段可以有效地提高课堂教学质量，还可以调动学生的学习兴趣，引导学生积极地参与到课堂的学习当中。

简介：摘要：课程改革的深入推进，使加强构建高效课堂成为小学美术教学的重要目标。缺乏趣味性、直观性和形象性的教学模式，会导致学生的学习能力难以提高。而借助信息技术，以课程改革理念为核心，能够激发学生的学习兴趣，提高美术课堂教学效率，使小学美术教学内容和学生掌握知识的方法都发生了质的改变。因此，有必要对信息技术融入小学美术课堂的作用和策略进行探讨。

简介：摘要：在培养机电专业方面的人才的过程中，信息化技术手段的使用越来越广泛，而且这一方式的使用，能够获得非常好的成果，信息技术有着非常多的优点，能够帮助更多学生开发自身的潜力，在机电专业的教学中，传统的教学方式是比较刻板的，这种教学方式并不能对教学起到良好的作用，长此以往，我国在对机电专业的人才培养上，会越来越薄弱，进而使得社会上的相关人才越来越缺乏，所以，信息化技术的使用，更应该去考虑机电专业的实际教学需求来进行。

简介：摘要：现代技术手段越发先进，其已被应用于中考招生考试工作中，其对中考招生考试工作的质量及效率的提升存在积极的推动作用。本文首先阐述现代技术手段于中考招生考试工作中的具体应用，随后分析现代技术手段应用于中考招生考试工作的作用。

简介：摘 要：随着信息技术的发展，教育体系的改革，教育逐渐走向了现代化的路程。为了摆脱了传统教学对教学环境的需求，初中语文教师利用现代化通讯设备，实现多元化的教学发展，进一步优化初中语文现代化的教学改革。初中语文作为学生的必修科目，也要与时俱进，有效的利用微课，多媒体，网络资源，网络线上学习平台，展开多样化的课程教学，推动教育的改革与发展。本文就是基于初中语文教学现代信息技术手段的运用，通过分析现代信息技术手段，在小学语文课堂中的应用，进而提出优化小学语文微课教学的具体方法。

简介：摘要：目前，我国的教育技术化已经进入了一个崭新的阶段，而教育技术化的终极目标是实现“教、学、评”一体化，实现“教师的教与学生的学”，实现“教师专业发展与学生自主成长”，“培养能够适应未来社会发展需要的创新型人才”。从这个意义上说，教育技术化是一项艰巨而又长期的任务，而信息技术与学科教学的深度融合是教育信息化的一个重要组成部分，因此需要我们在实践中不断探索。在教学实践中，笔者结合自己在信息技术与学科融合创新实践方面的经验对小学数学课堂怎样运用教育技术手段提高课堂效率做了一些研究和探索。

简介：摘要：当前,我国的教育正在发生着一场变革——传统的教学方式和手段逐渐被现代信息技术所替代。教师通过使用新兴的信息技术,从而将大量的知识引入课堂。学生在信息技术的帮助下更好地掌握知识，并借此提高语文能力。

简介：摘要：随着近年来我国科学技术发展水平的不断提升，网络技术在教育领域的应用，可以提高教学效率和提供优质学习资源，可以更加全面展开教学活动，提供教学中问题分析的思路与问题解决的方向，为教育行业发展提供技术和资源支持。本文主要探讨互联网在教育行业中美术教学的实践与探索，旨在发挥互联网技术优势，更好的为小学美术教学服务。

简介：摘要:

简介：摘要：本文旨在探讨基于技术手段的小学音乐游戏设计与应用研究。通过分析技术手段在音乐教育中的潜在作用和小学阶段音乐教学的需求，结合实际设计与应用案例，研究小学音乐游戏的设计原则、方法和应用效果，旨在为小学音乐教育引入创新元素提供新的思路和策略。

简介：摘要：信息技术的不断发展和运用，助推各行业实现了跨越式创新发展。在信息技术的推动下，中小学教育教学也出现了前所未有的发展进步。充分运用信息技术，使课堂教学质量实现质的跃升，是当前教育教学领域面临的重要课题。本文拟以此为契机，作一探讨。

简介：摘要：随着科技的不断进步和创新，新技术手段在教学教研中的应用也变得越来越重要。这些新技术手段极大地促进了教学教研的创新与合作探讨。教师要认识到新技术并不能完全替代传统的教学方法，而是应该与之相结合，发挥各自的优势。只有持续不断地学习和创新，才能更好地利用新技术手段促进教学教研的创新与合作探讨，为教育事业发展注入新的活力。基于此，本文章对利用新技术手段促进教学教研的创新与合作进行探讨，以供参考。