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  • 简介:摘要煤矿机电设备运行的好坏,直接影响到煤矿的正常生产,煤矿机电设备管理在煤矿生产管理中显得至关重要,尤其是机电设备的前期、中期、后期的全过程管理。本论文从机电设备精细化管理为切入点,重点分析了煤矿机电设备管理相关问题,并提出了前期、中期以及后期过程控管的措施。

  • 标签: 煤矿 机电设备 精细化管理
  • 简介:摘要阅读纪实文学《梁家河》,结合自己学习、成长、工作中的经历,感受知青们凝聚、饱藏梁家河群众汗水与智慧的温暖记忆,感悟他们德风高尚的品格、为民造福的初心、自强不息的情怀、勤奋好学的精神、苦干实干的作风、攻坚克难的意志。通过汲取珍贵的政治营养,激发出我辈“爱岗敬业不懈怠、追赶超越再出发”的豪情壮志。用“坚定信念,一心为民,艰苦奋斗,实干担当,敢为人先,廉洁奉公”的梁家河精神照亮青年一代的奋斗之路。

  • 标签: 梁家河 知青 奋斗之路
  • 简介:摘要:我国现代文学作为一种新兴的文学形式,其发展与研究在我国文坛上起着举足轻重的作用,是一种既能体现社会文化发展方向又能展现时代风貌的重要文学形式。随着社会的不断进步,传统的文学形式在现代文化的冲击下逐渐走向了衰落。中国现当代文学作为一种重要的文化产物,其发展历程也是伴随着社会政治、经济以及文化等多种因素共同影响的结果,因此必须要对现当代文学的发展现状进行深入了解,并在此基础上进行有效分析与探索,从而为我国现当代文学发展提供有力支持。本文主要对中国现当代文学发展现状进行深入研究,并从不同角度对其未来发展方向进行了探讨与分析,以供参考。

  • 标签: 现代文学 现状 发展方向
  • 简介:摘要近些年以来,全世界都推行绿色和环保的主题,而在建筑行业中也就应运而生了新型绿色建筑这一新概念。新型的绿色建筑最近几年在我国获得了飞速的发展,给人们的生活带来了质的改变,并且在一定的程度上提高了人们的生活质量。但是,新型的绿色建筑工程的造价和成本都非常的高,所以,要想实现新型绿色建筑的快速和稳定的发展,就必须对于新型建筑的造价成本进行预估和控制。本文对新型绿色建筑工程造价预算与成本控制进行分析。

  • 标签: 新型绿色建筑 造价预算 成本控制
  • 简介:摘要市政工程建设关系到人们生活的各个方面,影响着人们的生活质量,所以我们要不断研究更好的施工技术,提升市政工程施工质量,满足人们的需求,加强对施工技术通病的控制,保证市政工程的施工质量。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对市政工程施工技术通病分析进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

  • 标签: 市政工程 施工技术 通病 分析 对策
  • 简介:摘要在岩土工程勘探中,为了提高工程部门对水文地质勘探的重视,应该针对地质勘探中存在的限制性问题,进行地质勘探方法的完善,并针对工程项目设计理念,提升勘探的质量性,展现工程施工的有效性。通常状况下,在岩土水文地质勘查中,应该结合水文地质条件、水文地质问题等,进行勘探方法的构建,保证勘探结构的有效性,积极促进岩土工程勘探工作的质量提升。鉴于此,本文主要分析岩土工程勘察中的水文地质问题。

  • 标签: 岩土工程 勘察 水文地质
  • 简介:摘要节能理念在我国当前社会很受推崇,因为只有将这一理念应用在各行业,我们才能真正做到绿色发展,为子孙后代造福,我国各行业正处在可持续发展中。建筑行业是非常热门的一个行业,节能理念在其中的应用对于建筑行业乃至国家经济都有很大的影响,因为其中涉及的利益是非常巨大的。但是如果可以在建筑行业中贯彻落实节能理念的话,一定可以使建筑行业得到更为长远的发展,很多建筑开发商已经认识到这一点,所以,在建筑施工过程中也一直在贯彻落实节能理念。

  • 标签: 建筑节能 建筑设计 应用
  • 简介:摘要在房屋建筑工程施工中充分做好防渗工作,不仅能够保障房屋建筑使用安全,而且能够延长建筑物的使用周期,无论是对建筑方而言,还是对居民、社会而言,都会产生巨大的经济效益。我们必须针对此展开深入研究,分析其中问题产生的原因,提出有效的优化措施,增强建筑防渗漏效果。

  • 标签: 房屋建筑工程 防水 施工技术
  • 简介:摘要现阶段,在我国社会经济快速发展的同时我国的建筑行业也取得了较快的发展,在我国的建筑行业的施工中通过科学合理的建筑工程施工管理不仅能够有效地提升建筑工程施工作业施工人员的安全素质,强化建筑施工人员的人员管理,能够有效地降低建筑工程的事故发生概率;而且还能够最大程度上为建筑企业节约建筑施工项目成本,提高建筑企业的经济效益。通过大量的分析一些建筑工程土建施工的案例和数据我们可以看出对建筑工程土建施工进行有效地施工现场管理对建筑施工质量具有十分重要的意义。由于大部分的施工企业在进行施工管理时管理不当,所以导致施工现场存在着偷工减料、施工方案等环节存在着相应的安全隐患。

  • 标签: 建筑工程 土建施工 现场管理 优化措施
  • 简介:摘要作为一名汉语言专业的学生,拥有比较良好的写作能力是应该具有的基本素质,在毕业之后进入社会,这也是他们立足社会的基本技能之一,社会对汉语言专业学生的需求也在于此。随着计算机的快速发展,人们越来越依赖于互联网,自主写作的时间很少,写作能力也在逐渐下降,所以汉语言专业的学生就肩负起责任。现如今,如何培养汉语言文学专业学生的写作能力已经成为汉语言文学专业教师所要攻破的难题。

  • 标签: 汉语言 文学专业 学生写作 能力 分析
  • 简介:摘要我国建筑工程的规模随着国家建设的迅速发展不断壮大,工程造价管理已经成为建筑工程管理当中的重点。各施工单位以保证工程质量为基础,优化建筑工程管理,提高工程的造价管理水平,可以实现最低范围内的成本控制和利益的最大化,同时也最大程度上实现了经济效益、社会效益和生态效益。本文分析了我国建筑工程造价管理在目前环境下存在的问题,并使用实例分析,针对性提出了相应对策,目的就是为建筑工程造价管理提供必要的帮助。

  • 标签: 建筑工程 造价管理 问题 对策
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨网络环境对高校汉语言文学教学的影响以及应对策略。近年来,互联网的快速发展已经深刻地改变了教育领域。网络环境为学生提供了更多的学习方式和途径,丰富了教学资源,同时也带来了学生语文能力的参差增大和教师角色定位的变化。这些变化为高校汉语言文学教学提出了新要求,需要教师和学校采取相应的策略来适应这一新环境。

  • 标签: 网络环境 高校教育 汉语言文学教学
  • 简介:摘要:新媒体技术的出现推动信息传播进入电子时代,媒体形态多样化越来越强,对人类的生活、生产及学习方式都产生了极大影响,新媒体行业也一跃成为现代社会最主流的行业之一。汉语言文学专业学生传统就业方向也包含媒体行业。新媒体环境下,高校汉语言文学教育也受到一定冲击和影响,如何培育出能更好适应未来新媒体产业发展的专业人才,已经成为众多汉语言文学教育工作者关注的重要问题。基于此,本文围绕新媒体环境下高校汉语言文学教学工作的开展进行研究,首先介绍新媒体环境下高校汉语言文学教学呈现出的新特点,然后分析该专业教学在科技环境变化中受到的冲击和影响,最后提出汉语言文学教学创新的可行策略,旨在为相关人员提供参考。

  • 标签: 新媒体 汉语言文学专业 教学策略
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,教师需要积极响应“双减”政策的号召,采用减负增效方法,对教学环节加以优化,提升课后服务水平,从而培养学生的语文学习力。为达到这一目标,教师需要从课程目标入手,开辟灵动空间、设计小组活动、搭建展示平台,让学生在潜移默化中提升学习力。在挖掘文本素材方面,教师需要抓住插图细节培养学生的观察力,让学生在对比分析中增强理解力,在鉴赏中提升想象力。同时,教师还需聚焦助读环节,充分利用课前提示、附录拓展等部分,引导学生深度研磨,提升解读能力。

  • 标签: “双减”背景 小学语文 学习力 研究路径
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨如何提高青少年阅读能力。阅读是重要的学习手段和认知过程,对青少年全面发展至关重要。论文从创设良好的阅读环境、激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读技巧等方面,系统地分析了如何提高青少年阅读能力的策略和方法。本论文旨在为教育工作者、家长和学生提供有益的指导和借鉴,促进青少年阅读能力的全面提升,培养他们成为终身学习者和全面发展的人才。

  • 标签: 中小学教育 青少年 阅读能力
  • 简介:摘要:本文通过文献研究法选取美国、英国、日本、新加坡具有代表性的公共图书馆,对比研究欧美国家公共图书馆和亚洲国家公共图书馆开展亲子阅读活动的特点,并对其目前亲子阅读活动开展情况进行评述。为国内公共图书馆亲子阅读活动发展提供启示。

  • 标签: 公共图书馆 亲子阅读 阅读推广活动
  • 简介:摘要:在当前的语文教学中,教师要想提升学生的语文核心素养,就需要不断创新教学模式,对传统教学模式进行改革。而群文阅读则是一种新型的教学方式,是指教师通过将多篇文章作为一个整体进行讲解,让学生通过多篇文章掌握更多的知识。在开展群文阅读教学时,教师要对学生进行合理的引导,培养学生的阅读习惯,提高阅读技巧。文章从核心素养的角度,探讨了如何利用群文阅读教学提升小学生的语言能力,为小学生的未来发展打下坚实基础。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 策略分析
  • 简介:摘要英语教学过程中语言和文学之间存在较为密切的联系。前人对英语教学中语言与文化两者之间的相关性进行了探讨,英语语言文学教学的主要培养目标是培养学生具有交往交际的能力,学会在实际的工作和生活中灵活地运用文学语言,提高自身的综合素质,而在英语语言文学教学的实际中,对于学生语言能力的培养是匀速渐进培养的,本文简要分析高职院校英语语言文学在英语教学中开展的现状。

  • 标签: 高职 英语 情景 教学