简介：摘要：近年来，产科护士在提供全面健康服务的过程中扮演了重要角色，健康教育是其工作的核心内容之一，然而我国部分产科护士的健康教育能力较低，影响了病人的健康知识水平和行为改变。因此，本文旨在对产科护士的健康教育能力及其影响因素展开深入研究。通过分析产科护士自身素质、专业技能培训、医疗管理政策等因素对健康教育能力的影响，期望找到提升产科护士健康教育能力的有效途径，结果将为产科护士培训和健康教育政策制定提供参考依据，促进产科护理质量的提升。

简介：

简介：目的探讨应用健康教育告知书对住院患者实施健康教育的效果。方法选择2008年1月～2010年12月在我科住院的患者986例,随机分为观察组（524例）和对照组（462例）,对照组采取传统的健康教育模式,观察组在对照组基础上结合健康教育告知书对患者进行面对面宣教,观察两组教育效果。结果观察组健康教育合格率及对护理工作满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用规范的健康教育告知书能显著提高教育效果。

简介：华法林是目前临床最常用的长期预防血管栓塞发生的处方药物,因此,制定抗凝患者的系统教育计划,对提高患者治疗的依从性,减少出血或血栓等并发症的发生有重要意义。本文将近几年来在临床开展抗凝管理工作的内容进行了总结,旨在帮助患者了解华法林的基本知识以及日常注意事项,掌握自我管理的技巧。

简介：护士负有促进个人及人群向健康的完好方向转移的责任，对患者的健康教育已成为护士必不可少的工作内容，护士与患者及家属进行有效的沟通，是保证健康教育顺利实施的重要前提。

简介：【摘要】目的 探析健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法 取2019年3月-2020年9月间收治哮喘患儿50例作为本研究分析对象。对所有患儿在积极治疗、常规护理基础上联合针对性健康教育。通过对患儿病情控制及治疗前后肺功能检测以归纳联合健康教育的应用效果。结果 患儿哮喘控制率达到90.0%。干预后患儿肺功能相关指标：动脉血二氧化碳分压（PaCO2）有所下降、动脉血氧分压（PaO2）有所提升、第一秒呼气容积（FEV1）有所提升，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在小儿哮喘护理当中给予健康教育引导模式可更好的控制病情，调整肺功能变化，保障了近远期干预效果，值得推广。

简介：在临床护理教学中，强化素质教育，已逐步成为广大护理教学工作者普遍关注的焦点。在临床护理教学中强化素质教育，首先应提高带教老师的自身素质，“名师出高徒”。我科从2000年起，对进入临床实习护士的教学中，试探把素质教育融于护理教学的全过程，老师主“导”，将专业教学与人文教育有机结合，临床教学与自学相结合，同时突出护理专业特色，运用护理程序进行工作，为今后从事临床护理工作打牢基础，培养学员的创新精神，适应不断发展的护理事业。

简介：风湿免疫性疾病是基层部队的常见病、多发病,其主要破坏关节及其周围组织且临床表现纷繁复杂、严重危害广大官兵的身体健康。临床免疫学涉及面广、知识更新快、目前单一的学历教育无法满足基层部队的需要,而基于网络技术的远程教育模式可充分发挥军医大学和全军风湿病专科研究所的优势,以点带面逐步提高基层医疗保障水平,为基层部队医务工作者提供坚强的后盾,为建立一支＂能打仗、打胜仗＂的钢铁长城提供高效、优质的卫生保健服务,为早日实现我们强军梦保驾护航。

简介：门诊健康教育质量的优劣，很大程度处决于护士与病人之间有效的交流，而要达到有效的交流，就必须提高护士的交流技巧，所以我们从护士的业务知识，服务态度，语言表达能力以及人际关系等方面严格要求，全面提高综合素质，进而很好的为门诊病人进行健康教育，优化门诊健康教育质量。

简介：我国未来护理事业的发展有几大趋势：①护理人员将成为社会初级卫生保健的主要力量;②护士将成为为患者进行健康教育的主要实施者;③护士将成为医生和其他保健人员的平等合作者;④为重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护士的主要任务.因此,从初级卫生保健到实施全民健康教育,护士已成为健康教育工作的主要力量.然而,健康教育学是一门新兴的学科,尚未形成一套成熟的教学模式,实践教学方法也缺少针对性和灵活性,因此造成＂学不能致用＂的严重现象,重视护生健康教育能力的培养是现代医院发展的需要,也是新时期培养高素质合格护士的需要.我科在2008～2009年189名专、本科应届护理学生的理论和实践教学过程中,注重健康教育能力培养,取得良好效果.

简介：教育问题既是一个非常现代、前沿的问题,也是一个非常经典、古老的问题。当今,在教育问题上最热门的话题之一当数教育教学改革了。本文试图以课程改革的人文化方向作为逻辑起点,从教学改革的一个微观层面(课程改革是多方面和多层次的)探讨高等药学教育如何适应课程改革人文化方向这一论题。一、高等学校课程的特点从内外关系两个方面看,首先,高校课程与社会经济、政治和文化联系密切。随着现代科技的飞速进步,高等学校已成为经济发展不可缺少的因素。但高等教育的发展必须与

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简介：目的：通过借鉴美国、日本临床药学人才培养模式，加快我国临床药学教育发展。方法：介绍美国、日本临床药学教育发展历程与取得成绩，分析我国临床药学教育发展中存在的问题．加快完善临床药学的学科设置和管理制度。结果：目前Pharm.D项目已成为美国药学院校的核心教育体系，日本也着手实施新的6年制药学教育．临床药学教育已成为国际药学教育的发展趋势。结论：我国应顺应时代发展要求．加快发展临床药学教育．促进药学学科发展。

简介：近年来,我国高等药学教育在专业设置、培养目标、教学计划和课程设置等方面进行了一系列改革,并取得了较大的进展;但在教学方式、见习、毕业实习等实践性环节以及发展个性化教育,特别是开展以问题为基础的学习方面还不够活跃.……

简介：目的：探讨健康教育路径在化疗病人中的应用效果。方法：将165例化疗病人随机分为观察组85例和对照组80例，对照组按传统方法进行健康教育，观察组采用健康教育路径，实施健康教育，比较两组患者的健康知识水平，治疗依从性，Ⅲ、Ⅳ级化疗毒副反应发生率。结果：观察组患者的健康知识水平，治疗依从性明显高于对照组（P〈0．05），而Ⅲ、Ⅳ级化疗毒副反应发生率明显低于对照组（P〈O．05）。结论：应用健康教育路径对化疗病人实施健康教育，能提高化疗病人的健康知识水平和治疗依从性，降低化疗毒副反应的发生率，提高化疗效果。

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简介：采用文献研究法为主,辅以个别访谈、社会调研等方法,客观分析研究生党员现状及研究生党员教育管理过程中存在的问题,就如何构建科学有效的研究生党员教育管理模式进行探讨。

简介：身体评估是评价身体及其功能的系统过程，是医师和护士用于病人状态评估的有效的手段。随着药学监护的兴起和发展，身体评估已成为药学监护的重要组成部分。该文介绍在国外身体评估技能在临床药学教育中的应用，供我国药学院校参考和借鉴。