简介：

简介：自20世纪初油画艺术传入中国，至今已有100多年的发展历程。随着时代的进程，绘画的观念及方法已经发生了深刻的转变，对优化基础教学的方向重新梳理，建立一个符合时代要求和艺术规律的基础教学体系是十分必要的。笔者从自身教学实践出发，对此进行了思考和实验。

简介：2014年11月13日下午2点,四川美术学院油画系第三届学生基础绘画作品年展开幕了。众多的学院领导、老师和学生参观了展览并作出了中肯的评价,开幕后油画系教师也进行了热烈和深刻的研讨,对近几年基础教学的经验和问题作出了总结和反思,并对未来的基础教学改革和探索提出更多新的建议。油画系基的基础观:宽基础——综合的基础能力和素养基础训练是艺术创作的根基,一个学院的基础观和基础教学能力深刻影响着学生的创作水平和方向。四川美术学院油画系在长

简介：信息技术属于新兴学科，加上各地实际情况千差万别，所以信息技术教学没有既定的教学教法，我就多年来从事初中信息技术教学进行的一些尝试。谈谈自己的体会、心得。

简介：“新课改”这个名词在我校已喊了两年了，信息技术课到底该怎样实施，大家也都在不断探索改进中。多年的教学实践中，我也积累了一些自己的浅见，现与大家分享一下，以期共同提高之目标。

简介：为了深入了解和掌握高等美术教育在设科、教学上所存在的问题,了解和掌握美术专业大学生对当下高等美术教育的真实反应,为推进美术教育的改革提供必要的材料依据,从而,进一步使我国的美术教育向科学性、实效性、社会性和人文性的方向发展,我编辑部于今年7、8月份在京、津两地高等美术院校及高等院校美术系进行了抽样问卷调查。

简介：近年来,由于扩招及国家经济政策带来的大学生就业问题已成为热点,对于美术学院的毕业生来说问题也很明显,我国的高等美术教育体制建立在前苏联的学院体制基础上,偏重传统技能、技法训练,忽视对学生的人文思想教育和创新意识培养。对于当代社会的文化现象,艺术思潮更是学院教育的软肋,导致学生专业方向狭窄,创造性缺失,对当代社会发展带来的新问题无法及时应对。造成就业困难也就不言而喻了。

简介：导言：20l6年4月15日-28日“鲁迅美术学院版画系教师作品展”在鲁迅美术学院美术馆举办，共展出版画系13名教师最近几年的创作作品，涵盖了铜版、木版、丝网版、木刻、石刻、油画、素描、水印等多种媒材媒介，是版画系自成立以来全体教师最集中的一次展示，且质量之高，数量之大，在国内美院中也属寥寥无几。

简介："创新"者也,在今天耳焉能详的如"技术创新"、"观念创新"、"体制创新",看似时髦,其实更是内在的必然,于文化于艺术,再小到中国画,亦然.

简介：2009年3月16日至3月21日，“道同形异——天津美术学院造型艺术学院油画系教师作品展”预展在天津美术学院美术馆举办，3月25日本展览在北京中国美术馆开幕，中国美协、中国油画学会、天津美协以及全国艺术界知名艺术家数百人应邀出席开幕式。

简介：关于当今时代特征的种种界定(如后工业社会、非物质时代)已经明确了我们这一时代的历史特殊性，即是处于人类社会的又一个重大的变革时期，而推动这一切的仍然是科学技术，尤其是所谓高科技(high-tech)的无处不在和伟大力量。（我们应该记住人类社会发展的几个相关时期，如蒸汽时代、工业时代，都与新技术的转化和应用有关。)

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简介：艺术创作是一种经历，是一种使人牵肠挂肚，寝食难安的特殊经历，这种经历是不可替代，不可途越的，在这其中有太多的景观，只有不断地亲身经历了，才能体味到这一经历中所能体味到的特有东西。

简介：1954年生于列宁格勒,是俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院雕塑系的教授,是俄罗斯著名的雕塑家。俄罗斯最优秀的动物雕塑家之一。获俄罗斯艺术科学院＂银质奖章＂。1979年列宾美术学院毕业,毕业作品是由苏联著名雕塑家М.К.阿尼库申指导的《十二月党人》。自1980年以来。他主要以铜、合金、不锈钢和玻璃为材料,创作出一系列作品。其作品在欧洲多国展出,并多次在俄罗斯和国际雕塑比赛上获奖。

简介：装饰浮雕是雕塑范畴中一种带有装饰意味,表面有凹凸变化的半立体的形态。之所以称为半立体,是因为这种存在形式处于“二维”和“三维”之间。设课之初,目的有二:一是训练并加强学生的装饰设计能力;二是从体积、体量的感受开始培养学生的空间感和立体感,从而实现和完成从“二维”空间到“三维”空间的过渡。

简介：信息时代，数据意味着什么，又与艺术有着怎样的关联？是否可以说，信息美学改变了当代人看待艺术的眼光和思维？美国新媒体理论家LevManovich和立陶宛新媒体艺术家RasaSmite、RaitisSmits联合策划了名为“数据流”（DataDrift）的展览，以他们的方式，诠释了对数据的可视化、档案化问题的理解，也为中国当代新媒体艺术的发展提供了借鉴。

简介：计算机是21世纪高度信息化的主要物质承担者和技术支持者，可以说，没有计算机及网络技术，就没有当今社会的高度信息化，因此开展信息技术教育活动．培养学生的信息处理能力，计算机基础知识和基本技能的介绍都是必不可缺的。然而传统的高中信息技术的教学模式是教师对课本内容的解说，作为学生来讲只是一个被动的接受者，使得无法达到预期的教学效果。本文就高中信息技术教学中存在的问题及对策谈谈自己的认识。

简介：随着科技的发展，信息技术在人们的工作、学习和生活等方面也起着越来越重要的作用．信息技术课现在已经是每个学生必须掌握的一门技术课了。在初中信息技术课堂中，理论课比操作课显得枯燥无味。

简介：在中央美术学院的百年校史中,1949年是个拐点,经历了从内部到外部的一切要素的由旧到新,它以1949年10月华北大学三部美术系与国立北平艺专的合并为标志,但前后所经历的过程远比这个合并结果要复杂得多。确切地说,这是前者将后者打散、打碎后,有选择地将部分元素融进自己框架,进而极富创造性地建构起延续至今的美术教育新系统的过程。在这个艰难的合并中,胡一川和徐悲鸿是两个核心人物,其中胡一川起着极强的主导作用和协调作用。本文尝试对这个合并的过程、步骤和细节做一些探究。

简介：《中国画研究院高级研修班首届刘大为导师工作室毕业生作品展》在中国美术馆隆重开幕，泰安举办纪念抗战胜利60周年书画展，《家鸡画法》出版，省港澳书画拍卖，2008奥运景观雕塑方案征集大赛正式启动，刘德功国画作品被长期悬挂于中央办公厅。