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  • 简介:所谓的计算机样条,是应用计算机绘图软件在已知结点上生成的一条可控形状的光滑平面曲线。计算机样条的数学形式是一组递推公式,避免了线性方程组的求解。由于圆曲线的双值性,使用解析法时需借助图解法,虽不很方便但可获得更高的精度。

  • 标签: 计算机样条 逐段圆曲线插值 递推公式
  • 简介:艺术作为一种文化形式,是包含在文化大系统中的一个小系统。中西文化形成的根源不同决定了中西绘画形式在历史发展的过程中存在着差异性。

  • 标签: 文化 历史 绘画 形式
  • 简介:近几年来,随着社会上对机电一体化复合人才的需要,不少高校办起了机电一体化专业,我校在其中。在十几年的办学实践中,就如何办好机电一体化专业,有了一些实际感受。本文就我校举办过的机电一体化专业的几种形式,针对其特点和质量情况进行了分析,并对今后如何办好机电一体化,保证其教学质量,提出了自己的设想。

  • 标签: 教学质量 机电一体化专业 教学形式
  • 简介:阻抗是心理咨询中的伴生现象,每个人都有因应世界的各种方式,拥有自己内在的平衡。咨询威胁了来访者的心理平衡,改变是他们最害怕发生的事情。本文试着从动力学的角度,阐述阻抗的表现形式与处理技巧,提出一个处理阻抗的操作化模型。

  • 标签: 心理咨询 阻抗 表现形式 处理技巧
  • 简介:近年来,网络语中四字仿成语格式缩略语越来越受到学界关注。前人对它的研究主要在构造方法、构造原则或者从语用、认知、心理等角度分析生成理据。文章拟从语言本体出发,从语法、语音、词汇三方面论证网络缩略语的特殊表达,探究此类四字格网络仿成语格式缩略语的形态特征。

  • 标签: 网络流行语 四字格缩略语 形式分析 构建原则
  • 简介:音乐美学是研究音乐艺术普遍规律的学科。它是从美学与艺术哲学的高度,对音乐艺术进行总体的基本规律的研究。因此,它不仅仅是一门系统的音乐学,而且是整个音乐学中基础的理论学科。在音乐形式中,力度、速度、节奏、音色等基本要素,音色则是要素中最为重要的成分。

  • 标签: 音乐美学 音乐形式 音色
  • 简介:服饰与园林,看似毫不相干的两个事物,当置身于其文化背景与审美观之下,却有着惊人的关联。它们像是一部没有文字的史书,用它们特有的语言将几千年的灿烂的文明向我们娓娓道来。纵观两者的发展史,能发现服饰与园林在许多方面存在着共同之处,审美观就是其中之一。从西方注重“形式”的审美精神来看西方服饰与园林的融合。

  • 标签: 审美观 形式 西方服饰 西方园林
  • 简介:语言功能通过一定的语言形式来表达,语言形式是体现语言功能的基本要素之一。从功能语言学的角度看,在翻译这个认知过程中,无论其他因素多么重要,语言形式常常应首先加以考虑。

  • 标签: 语言功能 语言形式 认知 翻译
  • 简介:高职教育是培养高技术人才的阵地,其基本原则是“因岗施教,因材施教,岗材结合,重在上岗”。因此,高职教育宜从地方经济特色出发,同地方经济紧密相连,依托用人单位积极开展多种形式的实践教学活动。高职经管类专业的学生应从入学抓起,全程融入社会实践教学。教师也应深入到社会经济活动中去,以实践促教学,使教与学都紧紧围绕提高学生技能这一主题上来。

  • 标签: 高职教育 社会实践 教学环节 实习实训 订单式人才培养
  • 简介:健康教育已成为学校体育教学的重要组成部分,它集健体、育心、修身、养性于一体,行之有效地将学生个体的需要和社会发展与学生的需求紧密结合起来,最终完成培养身心全面发展人才的教育使命必将贯穿于学校体育教学中健康教育的始终.本文运用传播效果理论从传播源、传播内容(信息)、传播介质、传播环境、受传者等方面分析影响学校体育教学中健康教育知识传播效果的因素,并提出相应对策,从而为学校体育教学工作者提供可参考的理论依据.

  • 标签: 学校体育教学 知识传播 为学 教育使命 全面发展人才 受传者
  • 简介:在融媒体时代,各种期刊纷纷触媒-或借助微博,或通过微信,推广杂志,打响品牌战。如何激发读者的阅读兴趣,保护好作者原创的积极性,是摆在每一个办刊人面前的新课题。以科技期刊为例,面对普罗大众急需科学素养的社会现状,科技期刊宜引进新生力量,将"高大上"的深奥科技论文变身为"小清新",才能让科学素养滋润读者。同时,开通"赞赏""喜欢作者"等功能,将著作权中的财产权真正体现出来。既增加了阅读量,又获得了良好的社会效益。

  • 标签: 微信 传播 知识产权 财产权 科技期刊
  • 简介:中国形象的对外传播是一个主动建构过程。西方获取和解读中国形象则是一个解构和重构过程。启蒙运动后,欧美文明成为世界文化格局的主导者,它所建构的西方中心主义已经根深蒂固,并影响到世界对中国形象的评价,甚至也遮蔽了第三世界国家对中国进行客观评价的可能。但形象的呈现不可避免地需要借助特定的传播载体。借助于媒介技术,我们或可通过“泛中介化”和“去中介化”的双重运作来实现对国家形象的建构甚至重构。

  • 标签: 国家形象建构 西方中心主义 泛中介化 去中介化
  • 简介:当前,高校意识形态领域出现了新情况,少部分高校教师突破政治底线、法律底线和道德底线,发表不当言论,给社会造成极大的负面影响。加强高校意识形态管理工作成为高校思想宣传工作的重点。高校教师承担着教书育人的使命,要有担当意识,成为传播社会正能量的主力军。

  • 标签: 高校教师 社会正能量 传播者
  • 简介:在电脑媒介传播过程中,交际双方有时比"面对面交流"更易于建立一种亲密的人际关系.这便是电脑媒介的"超人际传播"效果.电脑媒介本身的特点和它所依赖的视觉语言符号(文字、图像、图形)的特点使通过电脑媒介的人际交往具有超人际传播的特性.

  • 标签: 电脑媒介 超人际传播 视觉语言符号 人际交往
  • 简介:大众传播系统中的反馈机制就是大众传播的各种信息通过不同的方式输入受众的大脑后,经过大脑的处理转化,受众就会产生一系列新的观念和意识,并通过反馈机制把它们外化到现实世界中并对之产生影响,从而形成一个互动状态的大众传播系统.为此,大众传播系统若能通过有效的反馈机制使大众传播始终运行在正确的轨道上,就能产生良好的现实效果,促使社会进入良性循环.

  • 标签: 大众传播系统 反馈机制 现实效果 自动控制
  • 简介:微时代语境下,主流媒体对社会舆论的引导和控制能力有所降低,微时代信息传播的平民化弱化了社会主义核心价值体系的传播效率,"意见领袖"分散了社会主义核心价值体系的影响力。为此,要实现微时代语境下社会主义核心价值体系的有效传播:一是建立主流媒体与微时代各新媒介互动的信息传播机制;二是营造良好的传播环境,打通社会主义核心价值体系传播的上下"通道";三是注重发挥"意见领袖"的正能量作用。

  • 标签: 微时代 社会主义核心价值体系 传播路径
  • 简介:网络的发展,促使人类社会发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的日新月异,我国各大高校深刻意识到提升《网络传播学》课程教学质量和教学效果的重要性与紧迫性。但是由于互联网技术自身的特殊性,以及高校在课程教学理念、教学方法等方面存在的问题,促使该课程教学很难达到预期的效果。本文聚焦于高校《网络传播学》教学过程中存在的问题,并提出提升教学效果的针对性方法。

  • 标签: 网络传播学 教学效果 提升路径
  • 简介:旅游植入式营销异军突起成为一股不可忽视的力量,然而,如何植入才能发挥营销的最佳效果,却值得深思与探讨。从剖析旅游植入式营销的发展背景、现状及其优势入手,结合传播学的基本理论,以传播模式、传播效果、传受双方这三个角度为落脚点,对旅游植入式营销的运作模式进行探析。

  • 标签: 植入式营销 旅游 运作模式
  • 简介:自媒体的兴起对传统媒介传播路径进行了解构。把传播主体从一元变成三元化;对传播文本间距由传统窄距变成现实宽距,文本由传统的硬新闻主流范式变为信息+社交模式;把传统受众由主客体分离变为传受一体模式。本文针对自媒体呈现出的新传播路径特点进行了阐述。

  • 标签: 自媒体传播路径 解构