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  • 简介:作为一种重要的知识产权,商业秘密在现代企业中日益成为重要的无形财产。在司法实践中,为了能更好地处理好劳动者与企业之间因商业秘密保护而产生的纠纷,应贯彻利益衡量的原则,对商业秘密权人与劳动者之间的利益进行衡量,使商业秘密保护与劳动者就业权达到利益平衡。从保密协议、竞业禁止合同、不可避免揭露原则三方面对如何实现劳动者与单位之间的利益平衡问题展开了分析,并在此基础上提出了具体的立法建议和司法措施。

  • 标签: 商业秘密 公共利益 劳动者就业权
  • 简介:马克思主义妇女理论和马克思主义女性主义都是在马克思主义的思想基础上发展而来的.也正是因为这个原因,很多初学者往往把它俩混为一谈,认为马克思主义妇女理论就是马克思主义女性主义。所以,本文为了明确二者的关系,将二者进行比较研究,这样更有利于区分二者,能使我们更加清晰明了。

  • 标签: 马克思主义妇女理论 马克思主义女性主义 异质性研究
  • 简介:网络时代的到来,引发教与学的双重变革;在网络化的浪潮中,新建本科院校也都纷纷开展网络教学方面的探索。文章通过对新建本科院校学生网络学习的实证调研与分析,指出只有在构建优质网络平台、改善学生学习方法、提升教师导学手段以及完善网络教学管理制度等大方面全面提升,才能真正提高大学生网络学习的效果

  • 标签: 新建本科院校 大学生 网络学习 浙江
  • 简介:摘要:根据工程硕士学位论文的选题和培养要求,在学位论文的评阅和答辩专家中应有企业专家的参与,以确保对学位论文质量评价的客观性和准确性。本文基于学位论文网络评阅系统,收集了历年学位论文的评阅结果,并利用层次分析法进行了分析,结果表明,高校评阅专家在论文是否同意答辩的最终表决上,持否定意见的比例高于企业评阅专家;而企业评阅专家在论文过程评价指标的把关上要严于高校评阅专家,特别是在论文成果的应用价值上体现尤为明显。这种评阅差异的存在,发挥了高校评阅专家和企业评阅专家的各自优势,形成了评阅优势互补、共同把关的局面,有助于提高工程硕士学位论文的质量,进而逐步提高工程硕士的培养质量。

  • 标签: 工程硕士 学位论文 评阅专家 评阅结果 层次分析法
  • 简介:提出了一种用于单相有源电力滤波器的全数字式混合电流控制方案.该混合电流控制方案结合无差拍控制以及双模结构重复控制以实现优异的稳态性能和动态特性.区别于传统方案,采用该方案的有源电力滤波器可消除电网中存在的奇次和偶次谐波.给出了该混合电流控制方案的详细设计原则,并进行了稳定性分析.在此基础上,提出了混合电流控制结合谐振控制器的一种优选方案以消除电网中的特定次谐波,并讨论了谐振控制与几种重复控制的内在联系.实验结果验证了电流控制方案在有源电力滤波器中的优点和有效性.

  • 标签: 有源电力滤波器 双模结构重复控制器 电流控制 谐波补偿 谐振控制器
  • 简介:我国部分高校在落实教育部实施基础学科拔尖学生培养试验计划(简称“珠峰计划”)中通过集中优质资源培养创新人才的某些措施有悖于教育民主化的要求,不仅疏离了近年来教育公平的教育改革目标,也未能促进学生独立人格的形成与学习自由的获得,从而使得创新人才培养的目的难以真正实现.优质公平的教育及独立人格的形成是培养创新人才的前提,要培养创新人才,就必须推进教育民主化.

  • 标签: 创新人才培养 教育民主化 教育公平 独立人格
  • 简介:一、引言高水平大学不仅对整个国家意义重大,而且在促进地区经济社会进步,实现区域经济社会协调发展中也扮演着举足轻重的角色。在国外,美国中西部开发、日本北海道开发、苏联西伯利亚地区开发,无不包含相应著名大学的参与和支持;在国内,建国初期部分高校西迁,也是平衡东西部区域发展并实现整体国防战略的重要举措。

  • 标签: 高水平大学建设 国家战略 欠发达地区 一流大学 经济社会协调发展 经验
  • 简介:本文以广西大学2009—2012年大学计算机基础课程开课前后两场考试结果作为数据来源,对该课的教学效果进行了统计学意义上的量化分析,以期了解学生知识、能力的掌握情况和影响因素,并为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考依据。

  • 标签: 教学效果 显著性分析 T检验 F检验
  • 简介:本文利用陕西省6所高校抽样调查数据,采用统计描述方法和二元离散选择模型,对大学生的考研动机以及影响因素进行了实证研究.结果表明,逃避暂时的就业压力是大学生选择考研的主要动机,性别、学习成绩、是否参加科研、父母态度、家庭收入、学校性质、专业满意度、班级考研人数和就业压力9个因素对大学生考研意愿影响显著.政府、学校、用人单位、学生个人以及家长均应理性看待就业与考研.

  • 标签: 大学生考研 考研动机 大学生就业
  • 简介:运用伦理学分析法对王尔德的小说《道连·葛雷的画像》进行解读,梳理出王尔德自成体系的伦理观即唯美主义道德观和人道主义道德观的融合,进而从伦理观的角度解释主人翁道连·葛雷死亡的原因.并探究其死亡的意义。从而说明王尔德这位“臭名昭著的”浪荡子其实是有着坚定的道德立场的。他的作品不仅符合19世纪文学的总体特点,即关注道德问题和表现道德主题,同时他的双重道德立场也使得作品具有现代性。

  • 标签: 《道连·葛雷的画像》 王尔德 唯美主义道德观 人道主义道德观
  • 简介:香港目前最大社会问题是主权回归了十六年,但港人“归心”尚有待时日.例如,仅在2012年,香港发生包括反国民教育设置在内的系列社会运动,纵览这些社会运动,其价值观念上共同点莫过于体现为港人对特区自治的焦虑以及对己身国民身份认同的迷离.在参与观察和访谈之上,以国家和社会关系调和为出发点,认为基于学科教育的理性讨论胜于基于政治图谱的感性宣泄,内地与香港关系前景在于相互祛除“标签化”、还原历史与现实,从而共同找寻二者之间的文化价值共同点.

  • 标签: 香港 国民教育 中央和地方 国家和社会 文化价值
  • 简介:以序关系分析法为理论基础,以卓越工程师校企合作培养企业的培养方法、实践能力培养策略、业务技能培养策略、职业技能培养策略为指标,构建了合作培养企业的优劣评价模型.最后,以机械设计制造及其自动化专业的合作培养企业优选为例,验证了该方法在卓越工程师培养中优选合作企业不失为一种简便可行的方法.

  • 标签: 卓越工程师 培养企业 优选方法 序关系分析法
  • 简介:通过对襄阳市第六次全国人口普查数据统计分析发现,襄阳市老年人健康状况的整体水平介于基本健康与健康之间,好于全省略差于全国老年人健康状况的整体水平。年龄组不同、收入不同、性别不同、婚姻状况不同、受教育程度不同、城乡之间的老年人健康状况存在显著差异。不同居住方式和住房面积、住房内有无管道自来水、有无厨房、有无厕所、有无洗澡设施的老年人身体健康状况无明显差异。高龄、靠低保生活、女性、丧偶、未上过学、乡村老年人健康状况相对较差。

  • 标签: 老年人 健康状况 襄阳市
  • 简介:AAUP从高校层次、高校属性、教授性别、院校所在地区几个方面对美国大学教授收入增幅进行了调查,发现美国大学教授的平均工资、平均报酬、平均福利等方面的增幅均受金融危机不同程度的影响。

  • 标签: 金融危机 美国大学教授收入 职业经济地位
  • 简介:贫困问题,严重困扰着人类社会,已成为当前世界各国经济社会发展中一个普遍而又十分紧迫的社会问题之一。在我国,贫困现象已成为当前建设和谐社会的严重障碍,在西北少数民族地区这个问题显得尤为突出。本文对西北少数民族地区中肃南裕固族自治县这样一个相对特殊的民族地区进行实证研究,力图找出少数民族贫困的共性,这有利于丰富民族区域经济发展研究的内容。

  • 标签: 反贫困 肃南裕固族自治县 现状
  • 简介:我国《保险法》第42条第1款规定,死亡保险金在无指定受益人的情形下作为被保险人的遗产,由保险人依照继承法的规定履行给付保险金的义务.该规定混淆了死亡保险金与遗产,受益权与继承权,以及保险关系与继承关系.死亡保险金不能成为被保险人的遗产,《保险法》第42条第1款应当按照保险金的本来属性进行修改.保险法应当建立法定受益人制度,以解决无指定受益人情形下保险金的给付问题.

  • 标签: 死亡保险金 非遗产化 受益权 继承权 法定受益人
  • 简介:国际化既是“985”工程高校的办学方向,也是其提升自身国际竞争力的主要方法和途径。本研究通过对39所“985”高校公布的((2010年度本科教育教学质量报告》中相关内容的文本分析,总结出“985”高校在本科教育教学国际化的现状和举措,并针对其中表现出的问题提出深化认识、提升质量、建立评价体系等建议。

  • 标签: “985”工程高校 国际化 《本科教育教学质量报告》 文本分析
  • 简介:文章从“重研轻教”“过度行政化”“权责不对称”三个层面探讨了当前高校导师与研究生师生关系中存在的“异化”“僵化”“疏离化”问题,并结合当前高校党的群众路线教育活动精神,从反对教学“形式主艾’‘‘官僚主艾’等方面提出了正确处理导师与研究生之间矛盾,建立新型师生关系的设想和建议。

  • 标签: 群众路线 师生关系 形式主义 官僚主义
  • 简介:正基本道德品质是为人类社会大多数人广泛认可和应遵循的调节人们行为方式的基础性道德行为规范和准则在个体身上的体现,主要表现为一个人在处理自己和他人、社会及自然之间利益关系时所形成的道德行为习惯。本调查采用自编问卷,主要调查了当前我国中学生勤劳、节俭、孝亲、尊师、助人、合作、诚实、守信、语言文明、遵守秩序、环境保护等11项基本道德品质的发展状况。运用多层抽样调查法,在山东、江苏、河北、湖南、甘肃、四川六省,选取了32所中学,调查了5167名中学生。其中,男生占47.8%,女生占52.2%;初二年级占62.6%,高二年级占37.4%。

  • 标签: 中学生基本 全国中学生 判断建议