简介：人的自我意识的产生导致生命中生存与存在的异化.人对存在的思考,产生生命的痛苦.这种痛苦是"必死"与各种"坎坷"和疾病给人身心造成的痛苦,带有不可避免的根本性.而要超越"苦海",唯有进行审美.审美机制是人类进行自我拯救的基本出路.

简介：市场运行机制简论徐志辉，沈大光任何一个系统的运行都有自己的内在机制。市场作为一个复杂的系统，同样有其内在的运行机制。本文试图通过对市场运行机制的构成、不同机制在市场运行中的作用以及不同市场机制之间的关系的分析，来探讨市场机制的功能和这种功能的实现，探...

简介：叶圣陶先生曾经说过：什么叫训练呢？就是要使学生学的东西变成他们自己的东西。只要有教学存在，就会有训练存在。语文教学的过去、现在和将来，都离不开训练。要说改变，改变的只是训练随着时代的进步深化了，发展了，而绝不是训练的消失。

简介：中国经济欲实现新旧动能转换，健全的破产制度须臾不可或缺.

简介：摘 要：教育领域的不断变革，使如何优化授课模式，并通过评价机制的健全，更好发挥人才培育宗旨的最终目的，已经成为中职院校应重点解决的问题。陈旧的教育思想侧重锻炼学生专业能力与学习意识，所以缺少健全评价机制的教育工作，往往会限制学生自我认知意识的提升，不仅容易出现对自身未来发展迷茫的情况，也会严重影响教育活动的有序推进。所以如何通过评价机制的健全，寻找更适合学生健康成长的教育途径，已经成为中职教育工作者应解决的问题。

简介：本文分析了完善市场经济体制是正确评价企业家的前提条件,阐述了西方发达国家对企业家的激励机制和约束机制的主要内容,同时指出在目前我国市场经济体制不完善的条件下如何对企业家进行激励和约束。

简介：人才培养是高校的首要职能和基本功能,教育体制机制改革的重点任务是解决人才培养问题。通过文本分析法,对近期国家印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》进行剖析和解读,围绕＂培养什么样的人＂＂如何培养人＂等核心议题,聚焦高校人才培养体制机制创新,探讨在中国特色社会主义进入新时代背景下高校人才培养的新方向、新目标、新举措和新保障。高校要把人才培养作为中心工作,通过把创新创业教育贯穿人才培养全过程,建立健全学科专业动态调整机制,完善课程体系、加强教材建设和实训基地建设,完善学分制、实施灵活的学习制度,鼓励教师创新教学方法,深入推进协同育人、促进协同培养人才制度化等方式,多措并举致力于培养创新型、复合型、应用型人才;通过坚持正确的办学方向,加强大学生的德育工作,探索不同类型人才的培养模式,改变传统的评价方式,营造创新人才培养的良好氛围等途径,全力落实高校立德树人根本任务。

简介：孟州市职业中等专业学校（以下简称孟州职专）是一所国家级重点中等职业学校．国家中等职业教育改革发展示范学校。在国家大力支持职业教育发展的政策引导下．学校着力进行教育创新与改革．不断探索农村职业学校发展之路，重点抓好学生德育养成教育．大力推进新课堂教育实验．尊重学生主体．开展探究式教学，突出实训实习课建设．教育教学硕果累累。

简介：摘要：目前，高校“双一流”建设已经进入加速发展时期，致使高校学科建设对高层次人才的需求日益增加，高层次人才助力“双一流”建设作用更加明显。本文从供给侧结构性改革的角度研究“双一流”建设中高层次人才队伍建设问题，通过重点分析供给侧高层次人才的现状及问题，以期更好地推动“双一流”建设项目目标的完成。

简介：整军迈进新时代，强国必须武力撑。利器精兵酬壮志，铜墙铁壁卫和平。银鹰飞弹轰鸣起，寰宇巅峰捷足登。游弋大洋航四海，三艘航母展雄风。

简介：

简介：从《校车安全管理条例》发布到学生营养改善计划配套文件出台，从国家教育督导委员会成立到异地高考方案出台……2012年，是中国教育改革与发展值得书写的一年。

简介：现代风险研究表明,主观感知的风险和客观存在的风险很不一致,风险常常被放大或者缩小,但造成这种差异的内在机理仍不清晰。本研究以山东非法疫苗事件为例,在风险的社会放大框架下,利用社交网络的大数据再现了疫苗事件从持续发酵到舆情爆发的全过程,分析了风险放大过程中的心理机制和社会机制。心理机制包括情感启发式、锚定效应和选择性关注,放大了个体风险感知,社会机制则是通过自媒体信息加工、情绪传染和社会争议等过程放大了社会整体对问题疫苗风险的感知。疫苗事件中的心理机制和社会机制的交互作用为舆情演化提供了强大驱动力。分析表明,自媒体环境中公众和社会的风险感知极易出现偏差,且较难形成自我纠偏机制,规范自媒体信息加工行为、监测和引导公众情绪是危机中风险沟通的关键,而现实中快速有效地处置风险事件是阻断风险持续扩大的根本途径。

简介：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，深化教育体制机制改革的主要目标是：到2020年，教育基础性制度体系基本建立，形成充涮牿力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制，人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解，政府裱法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。《意见》指出，要健全立德树人系统化落实机制。强调要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。

简介：2017年9月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）,并下发通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.《意见》指出,党和国家高度重视教育工作,坚持把教育摆在优先发展的战略位置,一批标志性、引领性的改革措施取得明显成效,我国教育进入总体发展水平进入世界中上行列.

简介：

简介：优化教育生态，需要将中考改革置于基础教育综合改革的全局中来进行谋划和推动，形成评价引领、专家办学、社会参与、督导保障的基础教育治理体系。本文以山东省潍坊市中考改革的实践与探索为例，为区域中考改革提供政策与经验引领。

简介：摘 要：当今全球化潮流的发展下，外国文化不断传入中国以及中国特色社会主义先进文化的不断传承和创新，为适应多元文化实际我国学前课程不断提出改革措施，形成具有中国独有“东方巨龙”特点的学前课程理论。本研究将从改革开放以来我国学前课程在转变学前课程价值取向、加强课程理论与实践、完善教师队伍建设、关注农村学前教育等方面的调整进行分析论述。

简介：完善体制和机制,深入推进教师聘任制,是解决当前我国高校教师队伍建设现实中存在的用人效益不高、资源配置不合理、队伍活力不足、人才主观能动性与积极性难以得到充分发挥等问题的有效途径。教师＂能进能出＂管理机制是解决问题的关键,而＂能进能出＂管理机制的建立,需要以岗位体系建设为基础,以能力素质模型为标准,以测评和考评体系为依据,进行系统的设计。

简介：本文就党的十六大召开后对我国IPO定价机制的选择进行了全面的概括和分析，阐明了有关我国IPO理论价值计算方法的选择，以及我国新股发行模式的探索相关理论，以期为我国证券市场的新股上市提供有效监管的经验借鉴和决策依据。