简介：2009年4月18日。英国伦敦当地时间18：00整，一场盛大的影坛庆典在Curzon影剧院chelsea剧场隆重上演，备受瞩目的首届“VARIFAIR国际电影节”随之拉开帷幕。

简介：作为汉语国际传播的热点地区之一,泰国境内尤其是北部地区,长期保持着良好的汉语传播条件和发展状态。因此,我们必须注意汉语在当地大华语背景下实现国别化、本地化发展的特点,它直接关联着汉语教学质量及汉语在地方文化建设与社会服务中的作用。与此相结合,经过历时性考察和对现实业态的调研,更好地发现汉语传播的某些个别性特征,并提出相应的发展建议。

简介：印度尼西亚本土华语师资专业化是一个动态的发展过程。根据印度尼西亚本土华语师资的历史和现状,应区分＂职业＂与＂专业＂两个概念,一方面要着眼于职业化,深化在职华语教师的培训,根据＂经验学习周期＂,突出认知规律,强调培训对在职华语教师认知层面的作用,将培训效果有效地落实在教学行为目标上;另一方面要加强新生代本土华语师资的培养,在构建有效的管理体系的基础上,将非定向型培养体系和定向型培养体系结合起来,实现新生代本土华语教师的学历化和专业化。

简介：摘 要：“厝”在现代汉语中是一个极具闽方言特色的词，本文通过对古代汉语“厝” 的音形义分析，探究了现代汉语和闽方言中“厝”的语义演变，分析了“厝”在闽方言中组成的常用词汇，以及独具特色的“姓氏+厝”的村落命名方式，根据独特用法看闽方言“厝”字在东南亚华人地区的传播。

简介：6月11日，由广东省青少年文化促进中心主办的“首届广东省中学生华语辩论挑战赛”在广东省团校（广东青年职业学院）落下帷幕。挑战赛以“精英荟萃，论剑羊城”为主题，来自全省16支中学生辩论队。

简介：马来西亚华语是汉语的海外分支,语言架构与汉语大致相同但却有着自身特色.作者以观察语用、搜集语料、面访驻广州马来西亚留学生等方式,对“厉害”“书记”“土豆”三组词语做出客观分析,希望把两国词语异同比较研究引向深入,为汉语国际教育提供帮助.

简介：中国新词、热词、流行语在海外华文传媒中的传播,是华语国际传播的重要组成部分,较为集中地呈现中国语言生活与海外华人社会语言生活之间的互动关系。影响新加坡华语传播的主要因素分为内部、外部和其他三方面。其中中新两国外交环境、重大事件影响、经济发展、国家影响力等为外部因素,当地语言气候、读写能力、社会情境和文化差异等为内部因素。当前环境有利于华语在新加坡的交流与传播。

简介：会议时间：语文：2013年12月5～7日。数学：2013年11月21～23日。英语：2013年11月14～16日。

简介：在两岸四地语言差异与融合研究中，人们用“华人社区”来指称整个以及各个不同的华语地区，后来有人在此基础上又提出了“社区词”的概念，由此反映了观察视角的更新，以及某些观念的转换，也给相关研究带来较为明显的促进和提高；在以后的研究中，又有人基于社会语言学的言语社区理论，提出“全球华语社区”这一新概念，则又把相关研究纳入一个全新的理论视角下，使之更具理论色彩，同时也更具可操作性，是相关研究的又一进步。

简介：一、福建复杂的方言概况福建是中国以方言复杂著称的省份。在福建省内，简直有多如牛毛的方言土话。福建全省现有六十九个县市。有时候，十几二十个县市完全可以通话，如闽南方言地区，有时候，只在一个县里，就说着两种不同的方言，如平和、诏安、南靖等县都有这种情况；

简介：海外华人华侨对教育的参与,除了经济与技术支援之外,还有不少人致力于发展各自的教育,包括设置各级各类学校,以此来努力保持他们自己宗教的、文化的、语言方面的认同感。探索华语或汉语教育在亚洲是怎样开展的,并通过华语和汉语的教育,到底想从表面上呈现什么形象、从潜在方面传达什么启示。为此,先概括东南亚各国的华语和汉语教育不断变化的情况,然后,作为深入考察华语和汉语教育含意的方法之一,尝试分析了亚洲各国使用的具有代表性和典型的华语及汉语教科书。分析的基本目的为,通过分析是否能够衡量该教科书与＂中国＂或＂居住国＂之间的距离;在分析内容上分以人物、地点和叙述内容三个方面维度。各国教科书分为＂海外参与型＂和＂自主编纂型＂两大类,并认为此两个类型是决定该教科书与＂中华世界＂之间距离的重要因素。

简介：电视节目主持人杨澜作现场教育访谈，作家梁晓声、百家讲坛主讲嘉宾于丹、教育部齐玉全处长作学术报告．探讨国际视野下的创新型人才培养：王崧舟、刘发建、张祖庆、虞大明作示范课；寞桂梅作“阅读1＋X”报告；教授巢宗祺、名师周一贯、新加坡彭丽儿作课堂评论：王小数、孙春福、林志芳、赖正清作书面课堂评点．在课堂教学资源开拓、课堂结构优化、导学方式创新作深度探究。