简介：摘要：深度学习在推荐系统算法中的应用具有巨大的潜力。随着互联网技术的迅猛发展，人们对个性化推荐的需求越来越强烈。传统的推荐系统算法面临着数据稀疏和冷启动等问题，无法满足精确的个性化推荐需求。而深度学习作为一种强大的机器学习技术，具有自动学习特征表示和高度抽象的能力，可以有效地解决这些问题。通过深度学习算法，推荐系统可以更好地理解用户的兴趣和行为模式，从而提供更准确的个性化推荐服务。

简介：摘要：本研究基于社会认知理论的视角，构建了资质过剩感、成就动机与突破性创新行为的理论模型，并将环境因素中的上级发展性反馈与组织氛围纳入其中。通过对河南省学历程度较好并且已有工作经验的人员进行调查，分析结果表明：员工的资质过剩感对员工突破性创新行为具有正向影响；员工的成就动机对员工突破性创新行为具有正向影响；上级发展性反馈在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用；组织氛围在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用。

简介：基于March的相互学习模型，分两种情况——一组织成员的学习速率相同和不同，分析了封闭环境下组织成员的学习速率对组织知识的影响，绘制了学习速率与均衡知识的关系图，并阐述了组织结构对组织知识的作用。结果显示：组织成员的学习速率慢而领导的学习速率快的组织得到的知识最多；成员学习速率不同的混合组织得到的知识比成员学习速率相同的组织要多；二层管理模式的组织比一层管理模式的组织得到的知识要多。

简介：弹性学习制度是一种新型的教学管理制度。弹性学习制度对教务管理提出新的要求。本文从学籍管理、选课管理、成绩管理等方面分析研究了与这种新的教学管理模式相适应的综合教务管理软件的应用，为深化教学改革提供了可借鉴的理论与实践依据。

简介：

简介：文章对推进学习型城市建设的现实意义进行了比较深入的探讨，在此基础上提出了推进学习型城市建设的五点对策。即：第一，党委、政府要发挥领导和示范作用。第二，要树立与时代相适应的学习理念。第三，要构建和完善终身教育体系。第四，要抓好各种学习型组织创建。第五，要营造良好的社会环境和舆论氛围。第六，要形成健全的保障和激励机制。

简介：党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，从教育的角度讲这是一项国家宏观教育政策。从1978年开始，“学习型社会”教育政策制定的演化顺序大致是“职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会”。文章按这一顺序对该政策出台的经济和教育背景及其影响进行了简要分析，以期能对该政策的实质有较准确的把握。

简介：2012年11月19日，我院在第二报告厅召开了学习贯彻党的十八大精神会议，党委书记王杰敏出席会议并讲话，党委副书记史德源传达了党的十八大会议精神。院长丁怀民主持会议。

简介：近几年来,我们自觉把搞好党委中心组的学习作为加强领导班子思想建设、提高领导水平和决策能力的根本大计来抓,从提高党委中心组的学习质量入手,努力在理论与实践的结合上做文章,卓有成效地推动了全市经济和社会各项事业的快速发展。一、全面加强制度建设,真正坐下来学,是提高中心组学习质量的前提。端正学风,首先是“学”。不学习理论,就根本谈不上联系实际,更无所谓学习质量。而要做到真学,必然有一套行之有效的制度作保障。几年来,我们经过探索和实践,逐步建立和完善了一套加强中心组理论学习的有效运行机制。一是集中学习制度。做到年有计划、季有安排、月有活动、年底有总结交流,组织、人员、时间、教

简介：基于语料库和数据驱动学习理论，本文以《政府工作报告》为例，自建小型平行语料库，从词汇检索、术语搜索和文本匹配三个层面分析探讨了进行专门用途体裁汉英翻译时独特的优势。结果表明该方法可以大大提高译者的翻译效率，并对今后的翻译教学和翻译学习者自主学习有一定的指导意义。

简介：［摘要］外语学习的过程非常复杂，很多方面都会涉及到学习策略的运用。国内外语言学家的研究表明，对于学习策略的运行，学习者无论是在使用策略的频率上还是在所使用策略的特定类型上，既要受到其自身各方面如心理因素影响，也要受到学习者外部环境因素的影响，本文就主要从内部心理因素来探讨一下影响二外俄语学习策略运用的因素。

简介：摘要：随着互联网在全球范围内的发展，“互联网+”模式对各行各业都造成了巨大的影响，会计学习和会计教育在“互联网+”模式下，应该紧紧跟随时代发展的潮流，不断更新理念与体系为企业与社会培育更多会计人才，本文基于对我国会计学习和会计教育的现状分析，总结“互联网+”对于会计学习和会计教育的影响，并结合当前存在的问题提出相应的建议，为会计学习和会计教育在互联网＋背景下的发展提供理论基础

简介：摘要：在数字时代背景下，信息科技的迅猛发展和应用不断改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。当今社会对于党支部建设也提出了新的要求和挑战。传统的学习方式和组织方式已经难以满足党员学习需求和党支部发展的需求，因此，构建学习型党支部成为了应对数字时代挑战的必然选择。本文旨在探讨数字时代背景下学习型党支部建设的特点、挑战、策略和未来发展方向。

简介：创业者如何从关键事件或者重要的创业经历中学习，是创业认知与学习研究关注的重点，对此已有研究已经从手段导向、行为脚本变革、认知发展、情境学习等多个视角给出了解释。这些成果为发掘创业学习的动态机制提供了重要依据，但也暴露出研究视角狭窄、“知识碎片化”、系统解释力不足等方面问题。本研究以上述理论进展为基础，结合具体案例，采用回溯分析的抽象研究方法，揭示了创业者从关键事件中学习的结构与效能机制，并在此基础上构建了创业关键事件学习概念模型，深化了对创业学习机制的认识。

简介：本文专注于外包的知识转移和学习功能。为此建立了外包中跨国发包公司和发展中国家承包公司的收益函数的模型。在我们的模型中，外包的主体是发达国家与发展中国家之间的企业关系。基于技术落差，发包企业传输给承包企业的信息，要远大于承包企业传输给发包企业的信息，但是这种知识外溢也得到了承包企业的其他利益甚至知识诀窍的补偿，因此外包是利益对等的补偿过程。同时，由于发包企业与承包企业之间的研发能力不均等，需要进行互补性学习的内容也不同，因此决定了在国际市场竞争中，双方是合作博弈的伙伴，需要使用合作博弈模型。作为验证，我们引用了台湾中小计算机企业的成功案例。本文据此提出，政府的政策引导以及企业内部的价值链升级，是未来我国外包企业产业升级的关键问题。

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简介：［摘要］内部会计控制是内部控制的重要组成部分。内部会计控制，是指为了提高会计信息质量，保护医院资产的安全、完整，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。内部会计控制不仅包括内部牵制，而且还包括为了保证会计信息质量而采取的一系列控制方法、措施和程序。

简介：摘要：当前社会不断进步，教育不断深化改革，传统的教学模式和方法越来越显出其弊端及不适应性。中职中专是我国职业教育的组成部分，财务会计专业是社会上热门专业，培养的人才已应用到社会各行各业中。会计教学改革势在必行，在会计教学过程中应适应经济的发展，转变传统的教学观念，树立新型的教学理念，激发学生会计专业知识的兴趣，从而培养更多实用性人才。当前应针对中职学校会计专业学生学习兴趣不高的原因进行分析，当前主要原因包含着教育目标定位不清晰、教学内容安排不合理、教学方法不够新颖等，因此要针对实际情况进行研究，把握好当前会计专业教学过程中存在的问题，充分利用现代教育技术，从学生角度出发明确教学目标，合理的设置教学内容，使学生认识到会计专业的实用性，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：本文研究学习型组织环境下提升职工自我效能感的方法，介绍学习型组织的特征和自我效能感的概念，分析学习型组织环境对职工自我效能感的作用机制。并探讨了提升组织文化建设、培养学习型领导力、提供个性化学习支持等方法。最后提出建立全员参与的学习氛围、激励员工积极参与学习、完善学习资源和平台建设等应用策略。

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