简介：<正>语文向来被认为是比较"皮厚"的一门课程,教好语文也是让老师们感到头疼的事情,特别是作为承上启下的初中语文教学,更是我们这些语文教师们长期探索而永远都不能停步的。在推行素质教育的新形势下,我们既要学会如何应试,

简介：语文教学因一直缺乏自己的学科理论而陷入科学性较差、效率较低的困境。改变这一状况的有较途径，是在语文教学中引入修辞学理论，以指导学生语文能力上的提高。反之，修辞为也可在语文教学中得到实际应用的场所，检验修辞理论的系统性、应用性和效益性，注入理论发展的动力。

简介：党的十九大报告指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”对此，辽宁大学文艺学专业博士生导师王向峰教授感触很深，备感振奋。“我小时候读过几年私塾，从国学典籍中得到了很多滋养。即使当时背诵的那些东西并不完全懂，可是我后来上大学中文系时，用新思想、新方法一引发，便成了极其有价值的东西，不仅对专业的兴趣浓了、基础厚了，后来搞起教学和研究，也比一般同行多有依托。”他与记者的谈话，就围绕着领导干部带头加强文化修养、坚定文化自信的主题展开。

简介：西边的山峦被夕阳勾画出了美丽的剪影，在嫣红的底色下沉静而神秘。于文学坐在一块高高的山石上．凝神望着山下那片他生活了42年的土地。葱绿的山野，沉稳地包含着博大的苍茫，地毯般的梯田与川地．显露着辽阔的坦荡和安逸。视线逐渐朦胧了，远近的村舍生动起来．几缕炊烟缓缓地升起，偶尔几声牛哞羊咩传过来，仿佛在呼唤晚归的路人。于文学回过神来，站起来拍了拍身上的尘土，扛起家什往山下走去。

简介：鲁迅作为国家意识的清醒觉悟者与民族精神的伟大表征者、社会历史的深刻批判者与民主思想的伟大启蒙者、民族症结的深入剖析者与文化革命的伟大实践者,他的伟大的历史使命和精神,无论过去,还是现在和将来,都应该是第三世界文学的共同使命和精神。

简介：深化党校教学改革，增强教学的针对性和实效性，提升党校教学的层次和水平，关键是构建教学科研一体化长效机制。研究式教学的探索与推进，加大了科学研究在教学中的比重和分量，为进一步实现“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”搭建了很好的平台，不断推动科研教学相互促进、良性互动，是党校教育贯彻理论联系实际原则的生动体现。

简介：治安学是具有很强实务性、综合性的二级学科。作为新晋的二级学科,治安学正构建适合于自身专业培养的方法。为避免照搬法学的专业培养路径,建构独特的专业知识体系,以及顺应当前治安形势与警务工作的要求,治安学专业培养中应增加实证性调查研究能力的培养内容。但纵观目前各警察院校治安学专业的培养情况,这一内容并未得到重视。治安学专业课程教学与考核、专业实习、毕业论文环节应当融入实证性调查研究方法的培养。

简介：中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》有100多种学术系列期刊，是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究成果，并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献专题期刊。在信息冗余时代，《复印报刊资料》客观上已经兼具资料与评价功能，成为评价人文社科期刊学术影响力和人文社科研究成果水平的参考依据之一。

简介：没有情感的课堂没有活力，没有活力的课堂难以激起学生心灵的涟漪。为此，要情感教学走进语文课堂，让学生在语文课堂中动起来。一是深入教材，挖掘情感因素。二是创设与作品相关的教学情境，以境生情。三是以灵活多变的教学形式，激发学生的学习热情。四是献出爱心，建立融洽、和谐的教学氛围。

简介：近年来，中共中央高度重视党史工作，中共党史研究既迎来重大机遇，又面临很多严峻挑战。为顺应学术研究发展潮流，满足青年党史人才成长需要，特别是为解决高校党史学科青年教师群体存在的诸如视野新锐而宏阔不足、问题意识与学术规范欠缺、共同历史研究的学术对话和评价机制不健全、专业分工和学科领域相对固化等突出问题，中国人民大学于2013年9月创办“中共党史学科青年教师工作坊”（以下简称“工作坊”），由中国人民大学中国共产党历史与理论研究院、中共党史系共同主办。这是一项面向校内外青年学人的学术活动，宗旨是追踪中共党史研究前沿动态热点，关注新领域新课题新成果新方法，搭建青年学人交流对话制度平台，为跨学科的中共党史研究提供自由讨论、砥砺思想的学术平台，推动党史学科共同体的营建与成长。

简介：<正>一、视通万里,思接万物课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,增加学生的知识积累,也可以提高学生的语文素养,为学生终身的阅读和写作奠定坚实的基础。这要求我们教师广泛培养学生的阅读兴趣,着力提高学生的阅读品位,最重要的是要教给学生课外阅读的方法。让学生在阅读原著之前先阅读作品的前言、后记和内容提要,对作品的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的整体感知,为深入阅读奠定基础。在阅读过程中,不断积累生字和新词的学习,一个阶段之后,可以把新词汇以"词汇超市"的形式在学生之间展示。学生通过交流,不仅可以提高阅读兴趣,还可以极大地丰

简介：

简介：语文教学是人文教育的主要途径之一，语文教材许多优秀的课文，是进行人文教育的优秀课文。

简介：大学语文是高校素质教育中的一门重要课程，本文作者结合工作实际，从大学语文教学内容的选择、教学方法和教学手段的改进、考核方式的转变，探讨了如何通过这些教学改革，切实发挥大学语文在高校教育体系中的作用。

简介：目前，高校普遍开设《大学语文》课程，但其目的或过于笼统，或功利性过强，由此，其教材的编写、教学方法都带有很大的盲目性，致使其最终教学效果欠佳，多流于形式。如是，我们必须端正思路，重新审视《大学语文》在高校中的正确地位。

简介：语文是人们日常生活中最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。人们都说：“它是工具性和人文性的高度统一”。所以我们的语文是一门范围广、知识灵活的学科。是学好其他各门课程的基础和前提。在初中教学中，有着举足轻重的作用。中学的语文教学实际就是要抓好一些基本功——多看、多思、多读、多写，还要在教学中对学生进行思想品德教育和内涵修养的培养。

简介：闽西苏区红色标语是指中国共产党领导创建闽西中央苏区的过程中,用文字的形式展示于公共场所,宣传共产党和红军,反映新民主主义革命诉求的具有宣传鼓动作用的简短句子。

简介：英语习语与英语文化背景是密不可分的。了解英语习语的形成,有助于更好地学习和掌握英语习语文化知识。

简介：语文学科是一门工具学科,它要求讲授语言文字技巧,开发学生智力,培养学生能力.以文中内在的高尚的思想、道德、情操拨动学生的心弦,使学生受情和理的潜移默化.叶圣陶老先生说:"课本中有各类文章,包括政治性之文章与文学作品,皆须善读,由语言文字而深明其内容,且有裨于思想的提高,品德的修养."中华文化源远流长,博大精深,其德育的内容是丰富深厚的,德育渠道也是很宽广的.为保持德育的完整性,我主要从以下几个方面入手.

简介：充分利用网络教学的优势，进行小学语文拓展阅读的教学。在明确方向、主题搜集、归纳整理和交流评价的过程中，培养学生的阅读能力。