简介:摘要《电子技术》课程是技工学校机电一体化专业的一门必不可少的专业基础课。本文从机电一体化专业的的培养目标出发对课程进行了一体化教学的探索,论述了基于工作过程的典型工作任务的教学模式,并对具体实施作了详细的论述。
简介:2013年将是大众照明平价LED灯具竞相设计、生产、上市之年,大众照明平价LED灯具的性价比PK将决定新研发的平价LED灯具的生命力、
简介:
简介:〔摘要〕阅读理解能力在英语学习中非常重要,是英语教学的重要目标之一,也是学生的一个薄弱环节。
简介:信息化下的任务驱动法是以解决问题和完成既定任务为目标的多维互动式教学理念。高校体育教学中应用任务驱动法和网络信息教学的结合能够有效调动学生学习积极性,提高教学质量。
简介:门窗是重要的建筑外围护结构之一,起着遮风挡雨、采光通风方面的功能,对人们的工作和生活环境有着重要的作用。它是建筑物的眼睛,是美化室内外建筑的关键部分之一。门窗质量的好坏直接影响了建筑物的工程质量,现代建筑基本采用外墙外保温的做法,
简介:通过对任务驱动教学法的介绍,讲述了其在光学仪器装配与调整教学中的实施步骤及过程,并给出具体实例。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于培养学生的自学能力、合作与创新精神,提高学生的动手能力,有利于学生综合素质的提高。
简介:本文以《商务英语阅读课程》为例,探讨如何在该课程的不同教学阶段,优化和整合多种教学方法,从而形成以讲授法为引导、基于案例的任务驱动型教学法,将商务英语专业的学生培养成为复合型的英语人才,同时为商务英语教学改革提供一个新的视角。
简介:摘要手绘效果图是高职院校装饰艺术设计专业教学体系的重要组成部分。但是近年来,随着计算机制图软件在装饰设计行业的普遍应用,手绘效果图课程在教学中逐渐受到各方面不同程度的忽视,本文就当前装饰设计专业手绘效果图教学中存在的问题加以分析,探讨任务驱动教学法在手绘效果图教学改革中的实施方法,从而进一步提高教学质量与教学效果。
简介:河北省张家口市察北管理区在推动文化事业和文化产业发展中,深入挖掘文化资源,放大文化功能,尤其在城市规划建设、城市管理创新中,更多的注入乳业文化元素,实现经济与文化的互融共通,使察北成为宜居、宜业、宜游之地。乳业是察北的主导产业,全区财政收入的70%来自乳业,农民收入的70%同样来自乳业,现全区拥有乳品加工企业4家,高、中、低档乳品加工生产线29条,日加工鲜奶1600吨,是名符其实的乳城,乳业文化已成为察北发展的内在驱动力。
简介:摘要目的观察不同的气道湿化方式在气管切开病人排痰的效果。方法将60例气管切开病人随机分为对照组、观察组,采用不同的气道湿化方式,观察组采用氧气驱动雾化湿化,对照组采用泵控湿化气道。结果观察组显效28例,有效2例;对照组显效20例,有效10例;无效1例。观察组拔管时间住院日明显低于对照组。结论氧气驱动雾化湿化气道更能达到排痰的目的。
简介:摘要目的本文主要观察使用氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床效果。方法收集2011年12月到2012年12月之间我院接收的100例小儿肺炎临床资料,随机将患儿分为对照组和治疗组,各50例。对照组采取常规治疗方法,治疗组在常规治疗基础上使用氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗。结果治疗组患儿的总有效率高于对照组患儿,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。治疗组的退热时间、咳止时间、胸片恢复时间均短于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论给予小儿肺炎氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗,安全性与有效性显著,值得临床推广。
简介:摘要建筑材料作为土建类各专业的主干课程,其传统的以知识为本位的教学模式存在着诸多不足,严重违背了提高学生职业能力的教学宗旨。本文旨在从建筑材料传统教学模式的不足入手,研究新的、适应时代发展的、以能力为本位的“任务驱动,学做合一”教学模式,为高职高专建筑材料教学提供参考。
简介:本文首先以IBM在计算机业务上赶超雷明顿兰德的例子说明:创新技术若要在产业成功着陆(将技术进步转化为商业化生产),供应商不仅要做好技术准备,更要做好商业准备。上月刊登的《驱动技术革命的政府采购策略(上)》已经介绍了大浪淘沙式的政府采购订单策略对鼓励技术扩敞的积极作用,本文将介绍精挑细选的政府采购订单策略在鼓励商此化生产的积极作用。
简介:Kaya恒等式是目前分析碳排放驱动因素的主流分析方法,在解释全球历史排放变化原因方面具有重要的作用。Kaya恒等式具有数学形式简单、分解无残差、对碳排放变化推动因素解释力强等优点,但也存在一定的局限性:第一,Kaya恒等式只能解释碳排放量流量变化,无法解释存量变化;第二,Kaya恒等式中的驱动因素多为表象驱动因素,对排放总量的实际影响难以确定;第三,利用Kaya恒等式理论得出的政策建议具有模糊性和非理性,需要结合其他因素分析检验。
简介:士兰微电子针对高性能非隔离LED照明驱动应用推出了系列驱动芯片SD690XS系列。该系列芯片属于内置高压MOS管的驱动电路,可以称之为真正的恒流源,能够实时逐周期检测、控制真实的输出电流,在输入电压、输出电压、及外围电感发生变化时输出电流变化很小。SD690XS使用了多项专利技术,性能优异,具有高PFC、高恒流精度和高转换效率等特点,可广泛应用于球泡灯、TS/T8LED灯具等各式LED照明应用场合。
简介:从1992年至2012年的我国核电厂以及其他国家核电厂的运行事件资料中,收集了17起与控制棒组件及其驱动机构相关的异常事件,对其进行了统计和分类,并分析了控制棒肿胀或燃料组件变形的影响、驱动机构焊缝的泄漏或渗漏、控制棒棒控系统的可靠性几个重要问题,提出了一些经验反馈的建议.
简介:北京海淀区委书记隋振江满怀豪情地一再强调,“学习贯彻十八大精神,海淀要做好的第一件事就是,要以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线,实施创新驱动发展战略,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。”让人兴奋的是,“创新,海淀要素丰富,基础雄厚”。
简介:目前,市场上IGBT驱动器整体工作温度范围相差无几,普遍集中在-40-85度之间。随着电力电子技术的发展,对于能够在更低或者更高温度下稳定工作的电子产品需求越来越明显。
简介:目的:探讨氧气驱动雾化吸入治疗老年慢性喘息性支气管炎的护理效果.方法:选择2010年7月~2012年5月我院收治的42例老年喘息性支气管炎患者作为研究对象,患者在常规治疗的基础上给予氧气驱动雾化吸入治疗,治疗期间配合护理干预.结果:经过1周治疗,42例患者中显效36例,有效6例,总有效率为100%.结论:氧气驱动雾化吸入治疗具有较大的临床优势,细致周到的护理配合对于保证治疗的安全性和有效性具有积极意义.
基于任务驱动教学法的电子技术一体化教学
基于MT7605的新一代高压线性恒流驱动
浅谈“任务驱动法”在《数控车床加工工艺与编程》教学中的应用
任务驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用
信息化下任务驱动教学法在高校体育教学中的应用
门窗安装的质量不可忽视 浅谈门窗安装的重要性
任务驱动教学法在光学仪器装调教学中的探索与实践
基于案例的任务驱动型教学法下的商务英语阅读教学
项目驱动教学法在高职手绘效果图教学中的应用研究
乳业文化成为河北张家口察北发展的内在驱动力
氧气驱动雾化湿化气道排痰在气管切开病人中的疗效观察
观察使用氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床效果
高职高专建筑材料课程“任务驱动,学做合一”教学模式探讨
对驱动技术革命的政府采购策略:以数据自动处理业务为例(下)
Kaya恒等式的碳排放驱动因素分解及其政策含义的局限性
士兰微电子推出高性能非隔离LED照明驱动SD690XS系列芯片
运行核电厂控制棒组件及其驱动机构异常事件的经验反馈
隋振江新年寄语:创新驱动促进经济发展,建立美丽宜居幸福海淀
落木源:推出工作温度范围-55—125℃大功率IGBT驱动器
氧气驱动雾化吸入在治疗老年慢性喘息性支气管炎中的应用