简介：教师聘用是现代远程教育人力资源管理的核心因素,目前国内外对现代远程教育教师的研究大多集中在教师角色、教师素质和教师专业化等方面,对教师聘用机制的研究涉及不多,且缺乏一定的系统性。通过分析现代远程教育教师聘用机制的现状和存在的问题,从选聘、任用、考核三个维度出发,提出现代远程教育教师聘用机制的构建策略。

简介：远程教育隶属于服务业，但其服务性却为人们所忽视。论文从行业划分和服务的一般性特征入手论证了远程教育的服务性，并在此基础上就其特殊性进行了剖析，以期为远程教育理论与实践的探索提供新的视角和科学依据。

简介：由于外来文化的入侵，商业化操作模式，远程教育文化缺失现象日趋明显。要消解远程教育工具性与人文性的二元对立，文化选择应贯穿远程教育全过程。即要靠文化的力量，准确认识远程教育对象、深刻理解媒体技术，整体协调教育内容、方法，建立起新的适应信息时代要求的远程教育文化。

简介：当前，我国现代远程救育方兴未艾。了解和掌握其他国家开展远程救育的情况，借鉴别国的先进经验，对于促进我国现代远程教育的健康发晨是非常必要的。本文试对美国远程教育的发晨及其现状作以介绍。

简介：互联网的出现为人们提供了一个新型数字化教育平台。在军队院校中，现代网络技术和远程教学也在迅速发展。本文主要探讨了在军校远程教育中网络课程通常采用的几种教学模式．

简介：内容摘要有关远程教育资源运用与学科整合方面的论文不少，也有专家和教授专门致力于这方面的研究，相关的经验和论文不胜枚举。再加上现在义务教育均衡发展，为农村学校安装了“班班通”，让我们农村小学教师，在教学中运用远程教育资源更加有利，更加方便。我在这里将自己的点滴收获道出来，与大家共同分享。本文从四个方面来谈巧用远程教育资源实施快乐教育的收获巧用远程教育资源，掀起课堂气氛，拨动快乐心弦；巧用远程教育资源，创设自主学习氛围，领略优美意境；巧用远程教育资源，眼耳手脑并用，趣化课堂教学；巧用远程教育资源，拓展视野，开发创造潜力。

简介：教育是一个社会化过程，重视教育、知识、人才和智力开发是现时代大趋势，教育在近现代科技革命中所起的关键性历史作用不容忽视，教育投资和其他智力投资越来越具有战略意义。人的现代化很大程度上依赖于相应的教育，竞争的成败取决于国民教育水平。远程教育是建立在现代科技手段之上主动迎合教育现代化、主动适应知识特殊性、主动传播知识型产品、自我适应高教大众化、主动满足教育全民化所取得的重要成果。

简介：教育是解决我国长期以来农村人口众多、素质偏低问题的根本途径。结合我国农村教育的现状,远程教育无疑是最适合在农村积极开展的教学模式之一。而现今远程教育还处于起步阶段,未在农村得到大范围推广。本文旨在针对国内外农村远程教育当前的发展现状,阐明我国农村开展远程教育的重要意义,探索出一条适合今后农村远程教育的发展之路,从而解决农民的教育问题,为社会主义新农村建设输送更多高素质、多技能的新型农民。

简介：西班牙金融研究中心发表的一份题为《2005年远程教育状况》的报告称，远程教育正随着因特网和各种新技术的发展而变得越来越普及，西班牙已掀起一股网络远程教育热潮。报告称，西班牙接受远程业余培训的学生年龄多在29到31岁之间，他们对于课程的选择63％是出于“个人爱好”，其余则是工作需要。由于接受远程培训的学生一般都有正式工作和稳定收入，因此对培训价格并不在意，他们更关心培训机构的声誉和课程设置。

简介：军队院校教育的重心正在由传统应试教育向素质教育转化，而素质教育作为提高我军战斗力的基础工程至关重要。军队院校远程教育网的出现和发展成为科技发展的必然选择。文中从几个方面对军队远程教育进行了探讨，对部队开展远程教育具有一定的现实意义。

简介：现代远程教育工程似一股春风，把优质教育资源送进了偏远的农村小学。要充分发挥远教资源的作用，关键还在于应用。就小学语文而言，我们认为应该从朗读指导、备课、上课和课外学习几方面，深入、广泛地应用远教资源，进一步提高教学质量。

简介：

简介：网络远程教育试点分为起步阶段、规划阶段和规范阶段。从2002年开始的规范管理阶段，为时过长，引人深思。中国远程教育应从规范走向创新，并做好协调与创新两大命题，实现实质性发展。此外，远程教育资源建设也大体经历了三个阶段，第三阶段应大力推动精品课程战略。最后，通过对参评课程与标准（评选指标体系）的差距分析，提炼课程建设的核心理念，进一步探讨推进精品课程建设的一些关键问题。

简介：会议电视是利用电视技术和通信网络召开异地会议的一种通信方式，利用会议电视的形式和功能，可使异地的师生如同身临其境地开展双向交互远程教育，基于会议电视的远程教育的类型从远距离学习的角度来看，可以分成三种类型，即上课型、讨论型和个体型，基于会议电视的远程教育具有与众不同的双向交互特点，在培养知识经济的高素质人才的今天，远程教育的这种交互性特点显得格外重要。

简介：文章认为要实现远程教育的创新与发展,教育观念要创新,办学理念要创新,树立'教学是立校之本,科研是兴校之路'的思想,重视高素质教师队伍的培养,全面推进素质教育,要重在实干、力戒空谈.

简介：我校地处边远山区，信息闭塞，教学设备落后，而农村中小学现代远程教育设备的配备，无疑弥补了这一缺陷，给我校教学增添了无限活力。但是怎样管好、用好这套设备，使其真正地发挥作用、有效地为教学服务，却成了领导和广大教师的一个共同难题。作为一个设备管理员，如何让远教设备、资源使用简捷方便；如何拉近教师和远教设备的距离，一直萦绕在我的脑海中，鞭策和激励着我不断地实践和总结。

简介：

简介：本文认为世界各国远程教育的市场竞争日趋激烈，出现各类联合体；远教机构是以成人学生为中心的组织；远程教育界充分应用新技术；远程教育正逐步地与校园教育相融合。

简介：20世纪90年代中后期,与加拿大其它高校相比,渥太华大学率先实施了现代远程教育.渥大高素质的教师队伍、先进的教学理念和教学方式、实用性社区教室的开设以及现代教学网络的充分利用,使其现代远程教育教学极具特色.在培养学生自主性学习能力和教学软件的应用等方面给予我们很多启示.

简介：文章阐述了现代远程教育的基本概念、特征与发展历程,引出军队现代远程教育的发展背景。并通过对比传统教育模式的局限性和弊端,分析了新形势下部队推进现代远程教育的必要性与可行性。最终结合部队教育的特殊性及发展现状,从构建适合部队现状的现代远程教育网络支持平台系统,有效发挥军队院校作用,参考地方现代远程教育运行模式试点开展工作,开展大规模开放网络课程建设等方面对军队现代远程教育发展提出了几点建议。