简介：摘要：在高中物理学习过程中，高三阶段尤为重要，为学生的高考奠定了基础。在高三物理课程中，作业是必不可少的。一方面教师通过作业开展帮助学生对课上知识进行理解和巩固，另一方面通过作业设计将学生的课堂学习情况反馈给教师，以此提高教师的课堂教学效率，进而提高学生的整体学习水平，因此有效的作业设计是教师需要进行探究的一项问题。基于此，本文从开展趣味作业设计；开展实践作业设计以及开展分层作业设计进行策略探究。

简介：摘要：2021年教育部相继出台文件,对“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理作出部署,其中作业管理是减轻学生过重的课业负担,真正实现减负增效的,促进学生健康成长的重要举措，彰显了小切口、大改革，以小见方向,以小见责任，以小见情怀的教育功德,如何进行有效的作业管理,让学习真正发生，笔者有如下见解，仅供参考。

简介：

简介：摘要：数学作业是数学学习的重要内容，是学生巩固所学知识，，锻炼数学思维，拓宽数学视野的方式之一。国家“双减”政策出台后，如何有效的设置数学作业，让学生在有限的时间内，达成促进学生发展，提高教学质量的目的，是每一位老师都应该思考的问题。本文结合教学实践，从作业布置存在的问题和如何有效设置作业的思考两方面进行阐述，希望引起一些思考。

简介：摘要：农村的小学英语教师对上好一节课很关心、很用心，她们大部分时间都放在课堂教学的研究上，很少反思课后作业的问题和重要性。针对这种情况，本文对小学英语课后作业设计提出几点看法。

简介：摘要：为了将某园建设成为绿色环保生态化工园区，打造绿色生态港口和国际卫生港，减少粉尘和雾霾，改善空气质量，需将露天煤堆场进行全封闭改造，杜绝粉尘对环境污染，已建两座直径120米圆形煤仓，总储量共32万吨，配套建设转运站、破碎机室、带式输送机栈桥和廊道、变电所以及相关附属设施。规范圆形煤仓/堆场作业程序和作业要求，提高圆形煤仓的管理水平，合理制定煤炭存储计划，有效控制煤炭存储损耗，防止煤场发生自燃等不安全现象，切实有效地开展圆形煤仓的使用管理。

简介：摘要：《义务教育小学英语新课程标准》突出了“以生动活泼的形式进行作业设计，促进英语的学习。”教师要不断激发和强化学生的自我意识，让学生逐渐转养成稳定的学习方式。这就要求教育工作者根据学生的不同年龄段、特点和个性，设计出内容丰富、形式多样的家庭作业，从而促进学生知识的增长，发展智慧和个性化，并呈现出良好的学习成果。通过设计合理的趣味作业，培养学生主动学英语的意识和学习的积极性，从而巩固他们的英语基础知识。

简介：摘要：“双减”政策，要求全面压减作业总量时长，减轻学生过重作业负担。要求小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟的要求。如何能让小学英语作业通过科学合理的设计、真正做到减负、增质、提效呢？笔者尝试运用项目化活动去设计小学英语作业，取得了初步的成效。

简介：[摘要]语文作业作为语文教学的一个重要平台，是促进学生语文知识内化的重要实践方式。在小学语文教学中，学生识字量的增加、词语的积累、遣词造句能力的培养，以及学生朗读、阅读、作文、口语交际能力和创新意识的培养，都离不开作业。这就要求教师科学、全面、客观地评价每一位学生，让他们从中体验到作业的乐趣。

简介：摘要： 现如今，在“以学定教”的教学理念下，对我们中职数学课堂提出了更高的要求,因此中职数学作业也不能在原地踏步，必须要与时俱进，及时优化和转型。中职数学教师要致力于编写符合中职学生学情的数学有效作业，让数学作业“活起来”。文章对中职数学有效作业进行深入研究，分析了中职数学作业的现状和问题，说明了中职数学有效作业的重要性，探索了中职数学有效作业的新模式，对数学教学具有实践意义。本文分析了中职数学作业的现状和问题，总结了中职数学有效作业的新模式，对中职数学教学具有一定实践意义。

简介：摘要：作业可以有效积累课堂教学效果，成为课堂教育的核心部分。通过合理的作业方案，学生可进一步巩固他们在课堂上获得的知识，同时也有助于教师检查自己的教学情况。基于此背景，本次结合初中英语作业的设计特点，进一步探讨初中英语作业有效设计的重要性。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，以及英语单元化整体教学法的推行，对于提高学生英语学科核心素质，精心的单元作业的教学设计至关重要。文章立足单元作业教学设计的基本原则，剖析了单元作业教学设计的策略，并讨论了基于学生核心素质设计的英文单元写作形式。关键词：学生核心素质；单元整体；作业设计

简介：摘要：作业是小学生课堂知识学习的延伸和巩固，在小学生学习生涯中有着不可替代的作用和地位。通过作业的完成度，教师能够很好的掌握学生学习的进度和程度，是学生课堂学习的及时反馈，帮助教师有效的完善教学模式，更好的引导学生们进行学习。科学合理的作业设计能够让学生们通过作业加深对于课堂知识的理解程度，从而更好的进行消化和运用，所以数学教师要重视作业带来的积极影响和作用，根据本班学生的学习能力和水平，巧妙的进行作业设计，让它将优势发挥到极致。

简介：摘要：作业是课堂的延伸，是巩固学生学习成果的重要途径，教师要创新作业设计，提升教学质量。因此，教师在设计作业时，要给予学生自由的空间，强化学生的合作意识，让学生自主探索、自主创造，培养学生多种能力，塑造学生多种品质，有效消除学生的心理压力，锻炼学生的身体素质，使学生获得全面的成长。

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简介：摘要：随着教育的不断改革，在小学英语教学中，作业的设计很重要，以确保英语作业充分发挥巩固知识、提高语言技能、促使素养提升的作用。从当前小学英语作业设计的基本情况来看，作业的层次性欠缺、体验感不足，对学生思维的激发与思维的拓展均未达到思维品质相对应的目标。为此，在新课标的引导下，教师应不断优化小学英语作业设计，让学生在作业的引领下实现英语综合素养的全面提升。

简介：摘要：随着社会的发展，英语的重要性受到越来越多的人的关注。然而，学生在学习英语的过程中，往往会出现明显的分层现象。因此，为了满足不同学生的学习需求，提高他们的英语水平，英语作业的分层设计就显得尤为重要。本文将对小学英语有效作业的分层设计进行探讨。

简介：

简介：【摘要】随着新课标的不断深化与落实，教学的方式与教学的格局得到了全方位的优化，在这样的背景下，提高作业效度，优化作业环节，已然成为当前初中物理作业设计的重要遵循原则。因此，本文将针对新课标下初中物理作业设计进行探索，旨在提出科学的对策促进初中物理作业设计的发展。

简介：摘要：小学数学课堂的教学离不开作业，作业的是检验学生的学习成果，了解学生对知识的掌握程度的一项有效实践活动。作业不仅能进一步帮助学生理解知识、掌握知识、巩固知识，更能培养学生的学习能力。但是目前学生普遍认为作业枯燥乏味，所以这便需要教师对作业的精心设计。本文将围绕如何设计有效作业做出探讨，并提出相关策略，希望能够提供借鉴。