简介:摘要随着新课改的推进,国家对学生们各方面的素质都提高了要求,同时对教师的教学方式也要求不断创新。在小学数学的教学中教师们提高对学生数学思维能力培养的意识,数学思维能够更加高效准确的解决数学问题。本文在数学思维与小学教学方面进行分析探讨,以推动教育事业的发展。
简介:摘要:小学数学教学过程中,培养学生的数学思维能力极有必要。教师自身必须要掌握数学思维的定义,然后增强学生的数学学习兴趣,使学生积极踊跃地参与教学活动,帮助学生打下学习基础,在此基础上要求学生掌握多元的学习技巧,拓展学生的思维空间。小学阶段是学生初次接触数学知识的阶段,在此过程中教师教学特重点应当侧重于学生的思维能力,建设上是学生对于学习有一个规范性的认识,帮助学生养成良好的思维习惯。所以本文基于此背景下分析,探索如何在小学数学教学中培养学生的数学学习思维,并提出具体的教学对策