简介:为了贯彻《中华人民共和国档案法》,搞好全区教育系统各类档案的管理和收集、整理工作,加强档案管理规范化建设,提高档案管理水平,有效地保护和利用档案,为我区教育工作服务,区教委在上级教育行政部门的领导下,在地区和区档案局的具体指导下,全面开展了档案工作达标升级活动。一、领导重视,全面规划,逐步展开1996年11月22FI,地区教育局、地区档案局在仁怀市召开了遵义地区教育系统档案工作会。会后,立即召开市教委主任办公会,安排了档案工作达标升级的有关工作。①成立教育系统档案工作达标升级和档案鉴定领导小组,由教委主任田习龙同志亲自任组长,从组织上保证了全系统档案工作达标的顺利进行。②安排十余万元资金为各学
简介:本文基于48个代表性国家的数据建立面板模型,以考察不同发达程度国家的教育系统对经济增长的影响。分析结果显示:总体上看,教育系统对人均GDP的影响显著为正,且教育系统满足市场经济竞争需要的程度增加1个单位将使人均GDP提高0.0111%;具体来看,发达国家的教育系统对人均GDP的影响程度比非发达国家的教育系统对人均GDP的影响程度高0.0097%,这意味着发达国家教育系统对经济增长的贡献显著强于非发达国家。进一步,非发达国家教育系统对人均GDP的影响虽有0.0038%的贡献,但在统计上并不显著,意味着非发达国家教育系统对人均GDP的正向影响有待商榷,这在某种程度上揭示了非发达国家教育系统可能存在一些问题,教育系统不能满足竞争经济的需要。用大学教育替代教育系统重新建模,得到了与初始建模一致的结果,证明结论具有稳健性。结果说明,在期待以教育投入拉动经济增长的政策实践中,必须高度重视教育与经济之间的匹配与平衡,不仅关注教育投入的数量,更要在把脉经济发展形势的基础上,关注教育投入的结构与质量,使得教育真正能够成为有效撬动经济增长的着力点,并最终使教育与经济形成良性循环。