简介:摘要:物理教学过程中的互动环节是整个课堂中必不可少的部分。本文通过三方面来谈物理课堂教学中“互动环节”的重要性、方式和作用,即要做到教师的“教”与学生的“学”有机结合,还要注意科学合理的课堂教学设计与活用课堂的教学思维相统一,同时还要注意教师的发问要能照顾到学生的认知水平。
简介:摘要随着新课程改革的推进,英语课程教学中运用了多样化的教学方法,其目的就是为了提升英语课堂教学的质量和效果。案例教学法是通过实际例证将抽象化的知识具体化,帮助学生易于理解。本文主要阐述了案例教学法在英语课堂教学的有效应用。
简介:一、讲解要精 教师的讲解要精。40分钟的写字课,教师讲解不能超过15分钟,否则,就影响学生的练字时间。由于有些书法术语比较抽象,因此,教师的讲解还要生动、直观。比如,在写“横折”时,不少学生因没有顿笔而显得不够刚劲,在指导时我就说,当我们走到十字路口的时候,你会怎么做?学生会说要停一停。那我们在写折的时候也要在那里停一下,这样写字就更好看了。分析字形要点也可以编成顺口溜,比如,“三点水这样写,上点下提一直线,中点突出才好看”。 二、观察要细 1.写前观察。学生刚开始学习写字,没有观察范字的习惯,往往提笔就写。教师应在写每一个字之前,提醒学生仔细观察这些范字,使他们对所写之字的笔画姿态、结构特点有一个整体的印象。例如,在写字课上,先安排一到两分钟的“明亮的眼睛”的小比赛:先出示两至三个形近字,然后通过读活泼的儿歌启发,譬如,“看看有点像,其实不一样,究竟哪里不一样?看看比比再想想”。通过比较,提供给学生观察的着眼点,使他们在观察时能有的放矢,习字时心中有数。久而久之,学生在下笔之前就能养成观察范字的习惯,这就为提高习字质量迈出了第一步。
简介:摘要:共同富裕是发展社会主义市场经济的根本目标,分配制度是促进共同富裕的基础性制度。作为社会再分配机制的重要组成部分,消费税的流转税属性和调控职能定位,使其在促进和实现共同富裕方面极具优势与可行性。