简介：摘要：在新时代背景下，使得教育信息化得以快速发展。教育信息化能够打破时间与空间的局限性，能够延伸课程知识范围，提高课堂教学方式的丰富程度，在促进教育公平发展方面发挥关键作用。英语在小学课程中占据基础地位，将信息技术切实应用于小学英语课堂，能够在营造轻松氛围的同时，调动学生的主动学习兴趣。本文就利用信息技术手段优化小学英语课堂教学的相关内容展开了一系列的浅析。

简介：【摘要】21世纪以来，互联网技术得到了高速发展，“互联网+”不断优化升级，为人们未来的生活增加了更多的想象空间。信息技术的发展将世界各地联系联系在一起，实现了地球村的概念，为社会发展带来了新的可能性。高中数学课堂也搭载上了信息技术有效融合的列车，在日常的数学课堂教学中，要培养学以致用的思想，深度思考信息技术与高中数学融合的实例，探索未来高中数学与现代技术的更多可能性。

简介：摘要：随着我国科学技术的进步，多媒体等先进的教学设备逐渐走进初中课堂。在中学物理课堂的教学活动中，多媒体工具集图像、声音、文字、动画为一体，能激发学生学习的兴趣，使学生在直接观察的过程中，获得形象具体的知识，简化了物理知识中的抽象表达。同时，多媒体工具还具有较大的储存空间，教师可通过提前设计多媒体课件，将所需展现的知识借助投影展现在学生面前，现代教育技术手段在中学物理教学中的应用有助于提高教学效果。

简介：现代教育技术的发展,促进了教育教学质量,尤其是效率的提高,具有其先进优越性,受到广大教育者的欢迎,也间接使传统的教育手段,特别是教学课堂板书受到严重冲击,教师的板书能力退缩。作为教师要在现代教育技术手段下的课堂教学注重板书,从而使我国的汉字传承得到发扬,也直接或间接促进了学生各方面能力的发展。

简介：摘要随着科学技术的持续进步和现代教育技术的发展，多媒体技术被运用到教学过程中，它给当今英语教学改革带来了契机。实践证明，在英语教学中以计算机为工具、以活动为载体、以语言交际为主的教学模式，对促进学生主动学习、个性发展、提高语言综合运用能力等方面具有深远的意义。

简介：摘要：信息技术的发展有效融入教育领域的现象屡见不鲜，信息技术的应用为小学美术教学提供了丰富的学习资源，真正把激发学生学习兴趣放到首位，为美术课堂注入了生机和活力。

简介：

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简介：摘要：在信息技术迅猛发展的今天，将现代信息技术与学科整合已经成为时代发展的需要，更成为当今世界教育领域的一个重点和热点。高中数学知识具有很强的逻辑性、抽象性，为了提升学生们的学习能力，提升日常教学效果，老师应该发挥现代信息技术的教学优势，优化教学过程，创造良好的教育环境，让学生更加直观全面的获取知识，从而焕发学生们的学习潜能，为教育改革注入新活力。

简介：

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简介：摘要随着信息技术应用的快速发展，如何在日常课堂教学中恰当应用信息技术手段来提高课堂教学效率，受到越来越多的教育管理者和广大教师的重视。本文结合课堂教学实际，从利用信息技术手段创设教学情境、突破教学重难点、突出学生主体地位、拓展教学空间，优化课学教学等方面来探讨如何提高小学数学课堂效率。

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简介：摘要：得益于信息技术的高速发展，使得现阶段的小学数学教师能够运用的教学手段与教学内容也愈发的先进、高明。由此教师应该充分利用信息技术手段的多元性与直观性等优势来突破小学数学教学中的重难点，为小学生提供更加优质的学习环境。本文以结合信息技术的突破小学数学教学中重难点的教学策略为主要的研究对象，望相关建议能给予广大教师一定启示。

简介：摘要随着信息技术应用的快速发展，如何在日常课堂教学中恰当应用信息技术手段来提高课堂教学效率，受到越来越多的教育管理者和广大教师的重视。本文结合课堂教学实际，从利用信息技术手段创设教学情境、突破教学重难点、突出学生主体地位、拓展教学空间，优化课学教学等方面来探讨如何提高小学数学课堂效率。

简介：【摘 要】语文作文是当前我国语文教学和语文考试制度的有机组成部分，关系到学生语言、情感表达能力的提高，也关系到学生语文综合素养的提升，因此语文作文教学始终是高中语文教学的一个重点。本人在工作的六年多时间里，结合自己语文作文教学的讲评经验，多次深入探究如何利用信息技术手段有效地提升作文教学的效益，探究总结出情景激趣法、说写结合法、对话互动法、微博互评法等策略，笔者总结个人对高中语文教学的探索认识，并形成论文，现将主要内容概括如下：

简介：摘要在政治课教学中，教师运用多媒体计算机与网络，把枯燥的理论和概念生动地表现出来，能为学生提供最理想的学习环境，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要：小学数学是一门逻辑性较强的科目，在小学教学中占据了十分重要的地位，小学数学教学能够有效培养学生逻辑思维与数学思维，对于学生自身发展具有积极的促进作用。随着我国信息技术的飞速发展，信息技术教学逐渐应用于小学数学课堂教学中，打破了传统机械化、灌输式的教学模式，充分彰显学生课堂主体地位，从根本上转变了学生低效的学习模式。信息技术手段支持下的小学数学教学，能够打破传统课堂时间地域的限制，给予学生更为新型的课堂体验。本篇文章基于信息技术，对小学数学创新教学展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。

简介：随着科学信息技术进入人们生活的每个角落，信息技术改变着人们的生活．大学课堂也不例外。传统的教学模式和教学方法早就已经适应不了高职商务英语的教学，所以要大力推进现代信息技术融入商务英语的课堂，可以从以下五个方面入手：设立语言的学习情景，实践教学，网络课程，考试模式以及课程外的学习等。