简介:摘要形成“学困生”的因素诸多,要改变这一现象主要途径是通过引导“学困生”正确树立学习动机,这是教学成功的重要条件。要根据学生实际情况制定有效的措施,通过有趣的试验开发“诱导学困生”的潜能,提高“学困生”学习的兴趣。
简介:摘要:对大体积混凝土裂缝的成因进行了总结,主要有水泥水化热、混凝土的收缩变形、外界气温变化等。从科学用料、优化混凝土配合比、设置冷却水管、 降低水泥水化热的积累和混合料的入模温度、监测温度变化、选用适宜的骨料等方面采取有效的防治措施,尽可能减少裂缝的出现,提高的整体质量。