简介：

简介：由于不同的中医体质类型在形体特征、生理特征、心理特征、病理反应状态等方面各有特点,因此,通过在教学中对学生的中医体质进行测评,将此应用于学生进行体育分班教学及科学选拨运动员等方面具有广泛的应用前景。

简介：本文结合电子系教学改革的实践，从调整专业目标、教学计划及教学方法的改革等几方面探讨了职业大学培养高等技术应用性人才的思路。

简介：沈阳农业大学应用技术学院以转变教育思想观念为先导，认真贯彻和落实国家的有关方针和政策，明确人才培养目标．勇于改革和创新．构建新的高职人才培养模式；以市场为导向．以能力培养为本位重组课程结构，更新教学内容，使学院的教学工作取得了可喜的变化。

简介：【 摘要 】受益于社会和信息技术的发展，家居、汽车等领域的智能化趋于成熟。相较此，工程建设领域智能化应用水平明显落后。但武汉火神山的云监工案例，让社会看到了老基建融合时代迈向智能化模式的可能。 本文主要研究智慧项目在当前工程建设领域的可行性应用，并分析其在项目执行过程中可发挥的重要作用。

简介：职业学校图书馆(室)文献建设应和职校的办学方针一致,与学生读者的要求相适应。职业学校的学生主要是面向社会,培养应用性的人才,特别是注重技能培养。用人单位对学生的实际技能要求较高,因此学生在校期间都比较重视应用性知识的学习,他们对应用性文献的需求量很大,而且要求也高,所以职校图书馆(室)在搜集应用性文献时,做到新颖、及时、系统、全面。搜集应用性文献要专而全,主要搜集有关各行业操作和管理的具

简介：摘要 :徽州雕刻是我国较传统的建筑文化，现代建筑设计中砖雕艺术运用并创新，尤其是在公共建筑设计中更加突显。其与徽州砖雕建筑的有效结合，本文结合砖雕艺术的一种——徽州砖雕，通过公共建筑中砖雕，对砖雕艺术在现代公共建筑中的具体应用和研究进行了简单分

简介：本文从课程结构的概念要素出发，从应用性本科教育的课程类型、课程要素的组织及课程间的比例分配来进行探讨，构建应用性本科教育课程的结构。

简介：通过对高等技术应用性人才培养目标的定位，探索新的人才培养模式，确定人才培养计划的内容。必须改变教育教学思想观念，以市场为导向、以应用能力为主线、按素质教育要求制定人才培养计划。才能培养符合生产第一线需要的高等技术应用性人才。

简介：

简介：我国历史悠久,拥有几千年的文明.要想更好的了解我国的文化,学习汉语言是首选的方式,里面蕴含着中国源远流长的历史文化.汉语言文学在高校的课程中占据重要的地位,但是随着时代的发展和信息化的普及,对汉语言的要求逐渐提高,当然对学生自身的专业素养和综合素质也发生很大的变化.将汉语言文学融入生活中,提高可操作性和技能性,是我们努力的方向和发展的目标.所以,对于学习汉语言文学的学生,不再单一的进行知识的灌输,要努力培养学生的综合素质,使学生进入社会后,可以更好的满足社会对人才的需要.这就要求汉语言文学要结合自身的特点,朝着信息化方向发展,只有这样才能更好的适应社会发展的需求.

简介：当前高职院校军事理论课教学在集中授课与外出实习、企业生产与学校教学安排以及现行的教材等方面存在不足。在高职教育推行工学结合人才培养模式改革的背景下,应从岗位要求、课程体系、师资建设等方面着手,提高军事理论课教学的应用性和实效性。

简介：

简介：摘要高职人才培养的目标是培养适应生产一线的高素质技能型人才，这种高素质技能型人才的实质是应用性的，在落实应用性人才培养的过程中，还存在一些瓶颈问题亟待解决。本文分析高职院校实践教学条件建设、教学方法实施等几个方面存在的瓶颈问题，初步提出了解决这类问题的对策。

简介：摘要：新媒体作为一种新型的教学模式，在引入高职体育教学后取得了良好的成效。新媒体教学具有及时性、高效性等优点，有效提升了体育教师的教学效率，营造了积极活跃的课堂氛围，调动学生的上课积极性。作为教师与学生的新型连接纽带，其引导教师从学生的教学出发设计教学策略。如何才能更好地利用新媒体让教学实现质的飞跃，本文将从以下几个方面阐述。

简介：摘要作为与老百姓生活息息相关的粮油食品,其安全关系着人们的身体健康,面对现如今日益复杂的食品安全问题,做好粮油检验监督工作是我们的当务之急,它在整个粮油工作中有着举足轻重的作用。本文就从感官鉴定的概念、意义、特点等方面对粮食感官检验应用性的基础理论进行简述，并探讨了粮食感官检验的基本方法。

简介：印章印文的检验是文件检验中的重要一环,传统的印章印文检验方法是利用比对投影仪等设备对可疑印文与样本印文进行重合、拼接检验,这一方法固然有效,但受到耗时费力、专家性较强等主客观因素的制约。随着信息技术和光电技术的发展,利用扫描仪采集检材和样本印章印文,并以数字形式输入到计算机内,再利用图像软件photoshop可以更加直观方便地进行重合比对,这将大大提升印章印文检验的准确度和可信度。

简介：摘要： 当前， 在我国社会发展速度不断加快的过程中，校园教育事业也走上了最新的改革道路， 在小学阶段校园教学中，汉语言文学所占有的地位是不可动摇的，其能够为学生传播最容易理解的简单的中华文化内容，也能够帮助学生的思维找到最佳的发展方向。 所以本文也立足于小学校园汉语言文学的应用性教学内容视角上，重点对其进行教育工作的现状，以及具体开展的方法进行分析，希望能够优化小学语文课堂教学效果，提高课堂教学质量。

简介：　　一、应用性问题在数学教学中的意义　　中指出:'让学生学会探索实际情境中的变量之间的依赖关系,体验建模、求解、应用与解释的全过程;体验、探索具体问题中的数量关系和变化规律,能选用适当的数学模型进行描述,能选用适当的算法或技术手段去求解.'从整个数学的历史发展看,理性探索与现实需求是数学发展的两股推动力,今天的数学已渗透到现实生活的方方面面,数学应用性问题的解决既是数学发展的需要,也是培养学生创新能力和实践能力的重要途径.……

简介：摘要：当今社会人们对民间美术越来越重视，其承载的民族文化特性非常重要，民间美术丰富多彩的艺术形式以及其中的人文内涵，已成为培养学生对民族文化认同审美力、想象力、创造力不可替代载体,这对小学阶段的学生个性发展与艺术修养的培养是非常有利的，民间美术呈现的样式是非常千姿百态的，例如剪纸、版画、年画、泥塑、扎染、蜡染、花馍、虎头帽、皮影、编织等；民间美术相对于专业的美术角度来说，是劳动者的美术，是劳动者自己创造、欣赏或使用的实用美术，不仅具有丰富的审美价值和使用价值，还具有丰富的历史文化内涵，把民间美术资源渗透到小学美术课程，可以提高学生的动手动脑研究性学习和能力，培养他们对美术自主学习的兴趣，并进一步的唤起孩子们对中国传统民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化代代相传。因此，在小学生美术课堂教学中渗透民间美术资源就显得至关重要，如何准确实施民间美术教育是值得我们研究的课题。