简介：摘 要：本文融合作者多年酒店和办公设计的经验，通过几个典型案例的研究，从建筑、规划、环境、内装设计等不同的角度，总结案例的地域特征和设计手法。结合工作中实际项目，结合实际项目，有代表性的在地域文化、自然因素、材料与技术、气候、场所空间、功能流线、规划特点、特色体验等方向着重剖析，分析案例后得出通用的设计理论及方法等。为各位理论研究者和设计从业人员，在融入地域性特征实践中，以及地域性设计实践中，提供一定的案例借鉴。同时，对新地域主义建筑的发展，具有理论指导意义。

简介：摘要：为推动室内设计产业发展，对极简主义设计风格以及现代室内设计发展现状展开分析，并对极简主义设计风格的基本特征进行研究，从个性化需求、安全性建设以及艺术效果等方面，对极简主义设计风格在现代室内设计中的应用原则进行深入分析，以此为基础，从空间布局、色彩设计、家具装饰、照明系统以及空间明暗度等方面，探究极简主义设计风格在现代室内设计中的具体应用。

简介：摘要：社会主义核心价值观确立是一个制度的道德基石，也决定了一种制度的核心价值，堪称兴国之魂。社会主义核心价值观的塑造过程是一种逐步积淀、形成价值认同的历程，它的塑造途径也是复杂多样的，科学认识是社会主义核心价值塑造的基本思维依据，通过理论认识就可以了解社会主义核心价值观的凝练过程，可以掌握社会主义核心价值观的内涵逻辑以及文化作用。价值认同是社会主义核心价值观塑造的根本条件，要达到人类自觉的价值认同感就需要构建和内化机制，从而形成强化激励机制以及灌输的促进体系。

简介：摘要：社会主义核心价值观教育是培养学校学生成长为高素质技术技能型人才的重要手段。青年学生是国家未来发展的中流砥柱，他们的价值观是否积极向上，直接关乎民族的未来。培养学生自觉践行社会主义核心价值观是院校的一项重要课题。本文从新时代培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观的意义入手，分析培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观面临的问题，提出培养学生自觉践行社会主义核心价值观的教育内容，最后探究新时代培养学生自觉践行社会主义核心价值观的对策。

简介：

简介：摘要：中国共产党自成立之初，就代表了广大人民群众的根本利益，站在人民的角度考

简介：摘要：民主、儿童、活动、经验、发展等词贯穿《民主主义与教育》的始终，充满民主色彩。作者杜威是美国著名的哲学家、教育家、心理学家，被称为“现代教育学之父”。本文将从价值论、本质论、实践论以及知识论切入，去探讨《民主主义与教育》中的教育思想内涵，并以此为依托，为当下教育中如何“减负”提供三点建议。

简介：摘要:党的十八大报告中提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，把社会主义核心价值体系融入到国民教育中。为实现这一目标，教师可以通过课堂这个主阵地来渗透。

简介：摘要：D·H·劳伦斯是20世纪英语文坛中名气较高的一位作家，但由于他的作品主题的因素，世人对他的争议也比较多。主要是因为他的作品的主题思想与当时的社会状态的发展相违背，因此社会上对于他作品的争议性比较大。在他晚年的作品《嫉妒》小说中通过刻画两个命运不同的女孩，表现出了他对女性主义视角态度由完全赞扬女性主义到保持中立的一个态度转变。本文主要针对作者在《嫉妒》这个作品中的女性主义对形象刻画进行探讨。

简介：摘要：“劳动”不仅作为马克思主义理论体系的重要范畴，还在其中占据着举足轻重的地位。马克思、恩格斯站在劳动人民的立场实现了对前人劳动观的批判性继承与发展，通过对劳动的分析，马克思、恩格斯揭示了劳动是人的本质活动，也揭秘了可以认知整个人类历史存在和发展的秘钥。习总书记自十八大以来多次强调热爱劳动、尊重劳动、劳动光荣，强调加强劳动教育，并将其纳入人才培养全过程，着力培育高素质劳动者，培养担当民族复兴大任的时代新人。习总书记关于劳动的重要论述，不仅是对马克思主义劳动观内涵的继承和发扬，也体现了马克思主义以劳动人民为中心的政治立场。所以，目前社会各界十分重视“劳动”问题，劳动也成为各方关注的热门话题。 论文立足于马克思主义劳动观，在继承前人的研究基础上，从内容整体上梳理并概括马克思主义劳动观的形成、发展、内容，并理论联系实际，探究马克思主义劳动观的当代价值，为当代树立正确劳动价值观、发展劳动、解决劳动问题敬献绵薄之力。

简介：[内容摘要]   社会主义核心价值体系与中国传统文化紧密相连，中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉，社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新，弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖，互相促进。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，快节奏的工作给人们带来更大的疲劳与压力，而居室往往是人们缓解工作压力、消除疲劳感的重要场所，为使居室发挥功能，现代人们更加重视室内装饰的质量。而简约的室内装饰正好可以满足人们对居室缓解身心压力与疲惫的需求，同时体现了可持续发展的理念，充分迎合了现代人的审美理念与潮流方向，通过简约风格的设计，达到建筑室内功能与审美的平衡。本文主要探究了简约主义设计风格的特点以及在室内设计的融合，以供参考。

简介：

简介：摘要：真实主义歌剧将以往意大利歌剧角色中常常出现的“大人物”转为“小人物”，折射出了19 世纪末 20 世纪初意大利乃至整个欧洲的社会现状和普通民众的生活困境。通过对“小人物”的刻画，真实主义歌剧实现了关注现实、超越现实进而批判现实的社会折射。

简介：摘要：习近平总书记强调，要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓，以焦裕禄精神不断涵养社会主义核心价值观，为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强有力支撑。焦裕禄精神，承载着社会主义核心价值观的精神实质和价值要求，是人格化、形象化、具体化的社会主义核心价值观的人格载体。

简介：

简介：摘要：音乐作为情感表达的载体，在小学音乐教育中是一种强有力的教学资源，有助于培养学生积极向上的情感品质和爱国情怀。通过精心选择具有爱国主义内涵的音乐作品、多元化的教学手段，以及注重情感体验与情感交流，能够激发学生对祖国的热爱、对民族文化的认同，并引导他们表达和体验爱国主义情感。

简介：摘要：新时代社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾。习近平总书记指出，要加强思想道德建设，加强集体主义教育。集体主义作为共产主义道德的基本原则，是调节个人与个人、个人与集体之间利益关系的基本规范。新时代加强大学生的集体主义教育有利于培养学生的良好行为习惯，不但可以为学生的未来指明方向，还可以促进社会公平正义。新时代的青年要具备集体主义意识，才可以在以后进入社会时具有正确的理想的担当意识。本文主要三安排新时代大学生集体主义教育方式，希望可以通过本文促进学生的的更好发展。

简介：摘要：新自由主义在理论层面上首先是一种经济学教条；在现实层面上又是一种政治立场；在价值观上的意识形态化。这种社会思潮推崇市场原教旨主义，反对公有制，主张私有化和全球自由化，但其本质上是以市场原则和资本逻辑为主旨的、维护国际垄断资本主义的理论体系。新自由主义社会思潮是与马克思主义是截然对立的，它把马克思主义污蔑为垄断的僵化的意识形态，把社会主义和共产主义理念及实践定性为极权主义、专制主义，从国内看，这种思潮对社会主义核心价值观、对国有企业和土地承包“三权”分置制度以及社会主义市场都有严重的危害，因此我们必须坚决反对和抵制对将新自由主义国家意识形态化、为国际垄断资本扩张服务的“华盛顿共识”,坚持真正的马克思主义。