简介：国有企业贯彻落实《实施纲要》是一项系统工程，必须坚持党政共同负责，部门各负其责，纪委组织协调，依靠群众支持参与的领导体制和工作机制，形成齐抓共管的整体合力。纪检监察部门在工作中，应全面整合资源，既要发挥好自身的主力军作用，也必须注重调动各方面的积极性。

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简介：摘要远程教育资源可以排忧解难，可以化抽象为具体，可以扩大视野，还可以提供交流的平台。利用远程教育资源可以激发学生的兴趣，从而大大提高了课堂效率。

简介：摘要党办是党委的办事机构，承担着文秘机要、信息调研、协调督办、保密管理、综合考核、党委事务、接待服务等工作职能，是承上启下、平衡左右、协调内外、联系各方的工作枢纽。作为企业的中枢部门，党办履行职能、发挥作用情况直接关系到企业党委形象，直接影响企业党委决策部署的贯彻执行。新形势下如何加强企业党办工作，促进企业科学发展，是本文研究的话题，与大家共同探讨。

简介：中国诚通集团是经国务院国有资产监督管理委员会批准并受其直接管理的189家中央企业之一。中国诚通资源再生开发利用公司是中国诚通集团的全资子公司,根据集团整体发展战略,拟将环保及再生资源产业发展成为集团的主要核心业务之一。

简介：摘要2009年7月，在金湖中学的组织安排下，我负责带领我校文学社成员到家乡的古矿遗址开展为期一周的社会实践活动，在实践研究过程中，同学们接触到大量有关古矿遗址的资料，更深刻地认识到大冶铜绿山古矿遗址是堪称世界一流的古矿遗址，是世界文化遗产中的瑰宝，是中华悠久历史的见证。现我针对此次实践活动，用调研文章的形式，表述了对铜绿山古矿遗址的保护开发的一些看法。

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简介：摘要旅游业本质上是创意活动，文化旅游产业是一种创意产业,需要用创新的思路和创意的理念来指导产业发展。在文中就结合具体实例就文化遗产资源的旅游创意构建展开论述，以期可以为文化遗产资源的开发提供借鉴。

简介：摘要档案材料拥有社会属性与文化属性，它是学校发展的客观记录，对于档案管理工作人员来说，必须要主动树立服务意识和开发保护意识，不断拓展档案服务范围，努力提升档案资源的利用效率，发挥出档案资源的最大价值，进而推动档案事业的健康发展。

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简介：文章首先分析了高校离退休人才资源开发的现状,论述了高校离退休人才资源开发的现实意义和途径,最后提出了在高校离退休人才资源开发中需要注意的问题。

简介：随着城市的发展，园林绿化迅速发展，花灌木作为园林绿化的主体，在园林绿化中被广泛应用。通过对许昌市春秋广场、西湖公园、清溟河游园、建安大道、华佗路及魏文路等绿地常见花灌木资源的调查，归纳总结出许昌市园林绿化中常见的花灌木科、属、种。在许昌市现有花灌木种类及园林应用分析的基础上，讨论许昌市花灌木植物的现状，为今后规划和发展花灌木配置及应用提出建议，以便在充分发挥当地花灌木资源优势的基础上形成多样化和特色化，提高城市绿化品位。

简介：自21世纪初我国非物质文化遗产挖掘保护开始，各地非遗项目如雨后春笋般发展起来，随着国家对传统文化传承与创新的重视，优秀传统文化将是“争奇斗艳”“百花齐放”，在文化复兴之路上大放异彩。传统文化因地适宜地传承创新，有助于新时代文明发展。

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简介：2008年6月3日-4日，由省政府督察室、省文化厅、省财政厅和哈尔滨银行香坊支行有关领导和业务人员组成的综合调研组在佳木斯市进行赫哲族文化资源现状考察与调研。听取了佳木斯市政府、市督察室、郊区政府、民宗局、财政局、文化局、发改委有关领导和郊区赫哲族省人大代表栗椿斌参加的保护和抢救赫哲族非物质文化遗产工作的汇报；调研组深入郊区敖其镇了解乡镇干部和村民在非物质文化遗产普查与保护过程中存在的困难和问题；参观了敖其镇赫哲族民间手工技艺展；考察了郊区政府规划拟建设的“赫哲族新村”民族文化生态保护区等。

简介：社区是美国学校课程资源的重要组成部分，是美国儿童学习的“第二课堂”。正如《美国2000年教育战略》明确提出的：“在社区层次上，将需要我们大家——校长、教师、学生、商业界、政府官员、新闻媒体、医务和社会服务团体、民众和宗教团体、执法机构、热心的成年人和慈善的邻里街坊一起推动这个规划并贯彻到底。”只有这样，优质教育的梦想才有可能实现。

简介：摘要利用高校教育资源为社区文化建设服务，既有利于高校教育资源的合理利用，又能够促进社区文化建设的长足发展。

简介：摘要教育是一个国家持续发展的关键，我国始终坚持科教兴国、人才强国战略。截至2014年末，全国共有城镇人口74916万人，乡村人口61866万人，乡村人口仍占总人口的45.2%，全国义务教育阶段在校生中，农村留守儿童有2075.4万人，其中，在小学就读的农村留守儿童为1409.5万人，占农村小学在校生的比例为30.2%，在初中就读的农村留守儿童为665.9万人，占农村初中在校生的比例为30.6%，从区域分布看，约半数农村留守儿童集中在中部地区，小学有48.9%，初中有45.4%，可见，乡村教育水平直接影响我国生产力和生产水平。尤其是十八大以来，随着计划生育政策的调整，可以预期农村新增人口将持续增加；随着户籍制度改革的加快推进，乡村人口不断进城，其教育水平将直接影响城镇化水平；随着大众创业万众创新的政策导向，乡村创业大有潜力可为，农村教育是乡村创业的第一基石。

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