简介：商场如战场，营销即战争，兵战在中国上下5000年长河中历史久远，而商战的发展只有近代百年。中国人民在近代的革命斗争中根据中国的实情，积累了丰富的战争经验，企业应该用战争理论来指导商战。

简介：汗法是中医传统治法之一，其理论来源于《内经》，属于“八法”之一，是通过疏解腠理、宣通肺卫以祛邪外出的治病方法，是中医辨证治疗学的重要内容。汗法的运用范围很广，可用于治疗风寒风热表证、温病初起、实热证以。及麻疹、疮疡水肿等而见有表证者，治疗方法包括内治、外治及针刺治疗。

简介：

简介：在全国名老中医王翘楚教授学术思想指导下,经过近二十年学用中医＂天人相应＂理论和临床实践,发现花生叶＂昼开夜合＂――与人体寤寐有共同物质基础,提出＂五脏皆有不寐＂,立从肝论治法新观点,以＂治未病＂思想,指导康复、预防,取得了一系列新成果、新经验,树立正确对待以失眠为主症及其相关疾病治疗、康复和预防的科学观点。

简介：摘要：中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法，创新中医理论，研究理论中医学，对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况，提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考【 1 】 。

简介：摘要中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法，创新中医理论，研究理论中医学，对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况，提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考1。

简介：1949年新中国成立后,百废待兴,从旧中国走过来的知识分子被长期禁锢的思想和智慧奔涌而出,憧憬着医学科学灿烂的未来.在医学文献里我们查到毛燮均教授在1949和1950年发表的两篇著文＂中国今后的牙医教育＂和＂牙医教育谈片＂,字里行间闪烁着金子般的思想--＂革新牙医教育是发展牙科为口腔医学专门＂.

简介：和谐社会至少应包括三个方面的和谐：人与自然的和谐，人与人（包括群体与群体）之间的和谐，人类自身即人们心灵的和谐。然以佛教的视角而言，心灵的和谐才是本源所系。本文拟以佛教“万法唯心”和“依正不二”的理论为中心，略述浅见，以就正于方家同好。

简介：

简介：[摘要]目的：对于自理理论的理论内涵以及在脊髓损伤护理中的应用情况进行分析。方法：此次研究选取2020年1月-2022年12月期间在我院住院治疗的出现脊髓损伤的病人共有50例作为相关的研究对象,并且按照脊髓损伤的康复护理评定表以及相关评分情况将病人随机分为试验组和对照组，对比护理相应结果。结果：经过相应护理后，观察组的Barthel评分优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于脊髓损伤护理中应用自理理论，能够有效提升患者的自护理能力，值得进行临床推广。

简介：摘要目的研究质量控制在临床免疫检验中的现实应用效果。方法随机选取120例在临床进行免疫检验的患者作为研究对象，将其平均分为对照组和观察组，对照组（n=60）患者在临床免疫检验中采取常规的质量控制措施，观察组（n=60）患者在临床免疫检验中采取严格的质量控制措施，分析实施质量控制在临床免疫检验中的现实应用效果。结果观察组检验结果的准确率显著高于对照组检验结果准确率，差异有统计学意义，P＜0.05，观察组患者的总有效率（95%）显著高于对照组患者（71.67%），差异有统计学意义，（X2=0.001，P＜0.05），结论实施严格质量控制可以提高检验的准确性，提高检验质量，有利于临床诊断和制度治疗方案，最终提高患者的总有效率。

简介：摘要当前，随着我国科学技术的快速发展，虚拟仿真技术已经在我国医学教育中得到广泛的应用。本文主要针对医学虚拟现实教学融入多元化教学设计进行分析和思考，希望给予我国医学教学以参考和借鉴。

简介：【摘要 】 脑性瘫痪是儿科中最严重的身体残障，严重影响了脑瘫儿童的日常生活和社会参与。针对脑瘫的康复手段有很多种，虚拟现实技术作为最前沿的治疗手段，其优势是趣味性和安全性。多项研究表明虚拟现实技术不仅能改善上肢、平衡和步行等功能，还在神经可塑性上有了初步的研究，推动了康复治疗技术的完善。本文将对虚拟现实技术在脑性瘫痪中康复中的应用现状进行简要的综述。

简介：摘要目的探讨混合现实（mixed reality，MR）技术在腓骨瓣制备临床教学中的应用效果。方法纳入第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科2018、2019级共20名规培及专培医师，通过随机数表法将其随机分为对照组和实验组，每组各10名，分别采用传统方式（对照组）和头戴式全息眼镜MR方式（实验组）进行腓骨瓣制备教学。统计两组学员的理论知识和操作技能考核结果以评估学习效果，并进行问卷调查，问卷内容包括课堂氛围、课程满意度、三维立体感、学习专注度、理论知识掌握以及分析解决问题能力等。问卷调查每项评分均为为0~5分，分数越高教学效果越好，0分为差，5分为非常优秀。结果实验组理论成绩［（91.4±4.4）分］显著高于对照组［（83.3±3.2）分］（P<0.01），且实验组的划线时间和模拟截骨总时间［分别为（5.7±1.2）和（20.9±2.3） min］均显著短于对照组［分别为（7.2±1.7）和（26.1±3.6） min］（P<0.05）。调查问卷结果显示，实验组在提升课堂氛围、课程满意度、三维立体感、理论知识掌握及分析解决问题能力方面的评分均显著高于对照组（P<0.01），但两组学员的学习专注度评分差异无统计学意义（P>0.05）。结论在腓骨瓣制备教学中应用MR技术，有助于医师理解腓骨瓣制备的基础理论且提高其动手能力，教学效果良好，在口腔颌面外科教学中具有应用前景。

简介：摘要目的探讨混合现实技术在软组织肉瘤外科手术治疗中的临床应用价值。方法对我院1例36岁腕部巨大平滑肌肉瘤经新辅助化疗后的男性患者，术前行64排螺旋CT平扫、3.0 T MRI平扫，获得DICOM原始数据导入三维重构软件系统。对病灶周围各种组织行可视化边缘检测、分割、提取和测算，并用不同颜色标记从而生成STL格式的三维模型，再将三维模型通过Hololens眼镜映射到真实世界形成混合现实三维影像。术前结合虚拟模型探讨手术规划，预演手术流程，术中实时导航。结果采用CT或MRI数据构建三维模型可区分各组织、器官相对毗邻位置关系及病灶位点，病灶大小可被清晰测量。定位准确并于边界外完整切除肿瘤组织，肿瘤周围血管、神经保留完整。术后肢体感觉、运动功能良好。结论混合现实技术可提供直观的立体图像，可在软组织肉瘤术中协助确定肿瘤边界并切除肿瘤，在软组织肉瘤手术的个体化治疗上具有发展潜力。

简介：摘要目的评价虚拟现实技术在口腔种植治疗培训中的应用效果。方法利用2018年11月于福建医科大学口腔医学院·附属口腔医院口腔种植科就诊的1例下颌右侧第一磨牙缺失成年患者（女性，36岁）颌骨锥形束CT数据和厂家提供的数据，建立下颌骨和种植外科手术工具三维虚拟模型，导入虚拟现实软件（Unity 3D 5.5.1），结合虚拟现实头戴式显示器，自主研发1套口腔种植虚拟现实培训系统。选取2018年9月至2019年12月于福建医科大学口腔医学院·附属口腔医院口腔种植科轮转的10名进修医师和20名研究生作为受训对象（均无种植临床经验），根据医师年资，将同年资医师分层随机分为虚拟培训组和常规培训对照组，每组15人，两组进行相应培训后进行主观评分（包括解剖结构、手术视野、窝洞预备、种植体就位和流程掌握），并使用口腔种植虚拟现实培训系统进行测试，分析培训前后种植体近远中向、颊舌向、深度及角度偏差并比较两组差异。结果虚拟培训组5个维度的主观评分均显著大于常规培训对照组（P<0.05）。虚拟培训组种植体根部近远中向、颊舌向、深度及角度偏差［分别为（0.73±0.33）、（0.78±0.41）、（0.61±0.32） mm和6.66°±3.87°］均显著小于常规培训对照组［分别为（0.85±0.32）、（1.12±0.38）、（0.89±0.24） mm及9.68°±3.74°］（P<0.05）。结论本项研究自主研发的口腔种植虚拟现实培训系统应用效果良好，具有较好的可操作性和可预期性，可有效进行口腔种植治疗培训，强化医师口腔种植操作技能，有利于临床实践。

简介：摘要目的探讨职场员工处于沉浸式虚拟自然环境后情绪优化的效果。方法于2020年7月，选取15名受试者分别在虚拟自然环境和日常环境下完成两组跑步机步行训练试验，采集被试步行前后的皮肤电（EDA）、脉搏频率（Pf）、呼吸频率（Rf）及《自我情绪评定量表》（SAM）数据；计算SAM 3个维度的均值以及试验前后的情绪差值，受试者生理指标和主观情绪变化的差异性用配对样本t检验进行分析。结果与日常环境比较，受试者处于虚拟自然环境后的ΔEDA、ΔPf和ΔRf均降低，差异均有统计学意义（P<0.05）；受试者使用虚拟自然环境前后愉悦度和唤醒度的差异均有统计学意义（P<0.05）。与日常环境比较，受试者使用虚拟自然环境后的Δ愉悦度升高，Δ唤醒度和Δ优势度降低，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论虚拟自然环境下步行有助于受试者改善情绪、放松心情、提高自主神经系统的调控能力。

简介：摘要近年来，虚拟现实技术以其沉浸性、交互性和想象性的特点，逐渐被应用于缓解儿童焦虑情绪中。本文介绍了虚拟现实技术的相关概念及其对焦虑的干预机制，虚拟现实技术在缓解儿童术前焦虑、牙科焦虑及癌症患儿焦虑方面的应用现状，以期为临床实践提供借鉴和指导。

简介：摘要运用新颖的虚拟现实技术（virtual reality，VR）开展临床医学试题库建设。在深化临床医学课程考试改革的同时，继以革新医学专业考评体系并提升临床医学各学科在教学与考核中的灵活性、多元性、科学性，对于提升医科院校教学水平和医学教育质量等方面有着重要且深远的意义。本文针对建设临床医学试题库的必要性与可行性、融合VR技术开展临床医学试题库建设的优势及前景予以分析和论述，同时在基于VR技术开展试题库建设的探索及实践等方面展开细致的探讨，将为我国临床医学教学与考评、医学人才培养等方面提供创新性的思考与借鉴。

简介：摘要虚拟现实技术作为一种新兴的非药物治疗技术，目前已被应用于各大医学领域，也正越来越多地被应用于创面修复领域。虚拟现实技术能够缓解急慢性创面引起的疼痛，较好地疏导创面患者的心理焦虑，进而有利于患者康复。该文就虚拟现实技术作为临床辅助治疗手段在创面修复中的疼痛治疗、心理治疗、功能康复3个方面的应用研究进展进行综述，分析该技术的优势及不足，并对该技术在创面修复领域的进一步应用进行展望。