简介:做任何事情.任何行为都应有理念做指导。理念就是一种观念、信念与认识,就是指导思想。理念不同.做法与效果就会大不相同。有了明确的理念.做事才会有明确的方向.才不会盲目行事。理念正确,行为方向才会正确,才会有好的结果。如果指导思想不明确或错误,就会导致盲目做事或沿着错误的方向走下去.导致不良后果。所以做事首先要端正指导思想.树立正确的理念.这是十分重要的。习练太极拳也是如此,必须有正确的理念做指导.才会达到预期的效果。现就几个练拳的基本理念试做论述。
简介:党和国家领导人历来都非常重视学校体育工作,关注青少年学生的身体健康状况,但是2005年的全国青少年学生体质与健康调研结果却显示:我国大、中、小学生肺活量水平呈下降趋势;体能素质中的速度素质和力量素质连续十年下降,耐力素质连续二十年下降;超重和肥胖学生比例迅速增加;视力不良率仍居高不下等。问题到底出在哪儿?谁应该为青少年学生体质下降负责?本文将从青少年学生的身体状况、学校体育的任务、开展学校体育的保障以及制约学校体育工作的瓶颈和解决对策四个方面进行阐述。
简介:本文以古希腊和谐发展的人文思想为起点,对奥林匹克运动中蕴涵的教育理念进行了阐述,认为要消除当前竞技中的人被异化的倾向,就应该落实”竞教结合”,促进人的身心和谐与维护社会的秩序,最终实现促进和平的奥林匹克的终极关怀。
简介:本文运用传播学的理论对武术微课这一传播现象的各要素进行分析,认为武术微课的设计者、讲授者作为传播者、把关人,要全面准确地理解武术文化,具备良好的教育教学能力;武术微课要传播完整的武术文化,并做到分层传播;武术微课要满足习练者不同的武术需求,内容要有针对性;作为信息载体的视频与网络,各有优缺点,在设计与制作微课时要扬长避短;武术微课的目标是传播武术文化,继承与发展优秀的传统文化,为习练者的个人成长、国家与民族的发展服务;传播效果是各传播要素综合作用的结果,传播者与传播对象要密切配合,统筹兼顾,提高传播效果。
简介:科学发展观在我国的提出,展现了我国对于人类发展规律的高度认知,同时也是对社会发展的认识升华。科学发展观的核心与实质是以人为本。高校的体育教育,坚持并实施科学发展观,坚持以人为本,尊重学生在教学过程中的主导地位,培养综合素质较强的体育人才。
简介:刘海超先生在武术教育和学术研究上,开创了“体能训练法”和“百日训练法”,完善了武术教学体系,有力地促进了教学训练水平的提高:又自创了“武校英语规律教学法”。让学生在学习英语的过程中.能够把复杂的问题简单化,大大提高了英语教学效率。
简介:在创新教育理念的影响下,传统的体育教学在教学理论与实践方面正在发生着变化。创新教育是培养高素质复合型人才的新途径,是推动体育教学方法改革的动力,并且为体育教学的实践提供最新的理论支持。本文从创新教育理念下体育教学方法的概念出发,探索了创新理念在体育教学中的应用,指出了体育教学方法改革应坚持的原则,希望创新教育理念能够在指导体育教学上起到更大的作用。
简介:2008年6月20日上午11时,来自海内外的300多名陈氏太极拳弟子统一着装,按顺序走进拜师大厅。大厅内座无虚席,陈正雷大师夫妇端坐于拜师台中央,面带笑容接受弟子拜师行礼。300多名新老弟子中,既有金发碧眼的洋学生,也有鹤发童颜的中国老者,既有风华正茂的年轻后生,也有巾帼不让须眉的女学员。此次收徒仪式不仅是陈氏太极拳第一次公开收徒,也是陈正雷首次正式确定18位入室弟子。
简介:最近探望了一位朋友,印象中他身体还不错.可是见面后我大吃一惊——心血管堵塞.上了六个支架;腰间盘突出,只能弯着腰走路,基本上不能出门.说起来一脸的痛苦与无奈……这件事深深地触动了我.联想起周围亲友.类似的情况也不少.动手术怕风险,吃药又效果不佳.
简介:采用问卷调查和数理统计等方法分析了大学生个人情况和对就业看法的关系。通过调查发现以下问题:已签约和未签约的学生就业理念主观因素差别较大;个人情况与对就业理念客观因素的认识存在显著不同;学习优劣和签约情况相关性较强;不同类别的学生就业理念存在差别。针对问题提出要正确认识和认真分析就业理念,做好思想教育引导工作;推动毕业生就业政策的完善与落实;优化学科专业设置、创新人才培养模式;加强和改进就业指导工作;协同创新探索校内学习和社会就业的有效融合衔接模式等对策。
简介:龙口市武术段位制工作是从2012年9月开始启动的。工作中.他们充分发挥自身影响力大、会员分布广等优势.在广大武术习练者中广泛开展了武术段位制的宣传、发动和申报工作,武术段位制推广工作进展顺利,效果良好。目前,该协会先后有328人获得中国武术段位.其中获得中段位以上的85人;有18名会员取得中国武术协会社会指导员、武术段位考评员资格。
用正确的理念指导练拳
树立健康理念 改革学校体育
奥林匹克教育理念研究
传播学视域中的武术微课
“以人为本”理念下高校体育功能刍议
少林派在武功训练方面的核心理念
创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
开先河创太极功盖寰宇 逢盛世收门徒泽被后世——陈氏太极拳首次公开收徒
养生与太极拳——兼论东西方不同健身理念的利与弊
郑州大学体育学院本科生就业理念调查研究
强化三种理念,打造两个平台,实现一个目标——龙口市太极拳协会推行中国武术段位制