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“以人为本”理念下高校体育功能刍议

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摘要科学发展观在我国的提出，展现了我国对于人类发展规律的高度认知，同时也是对社会发展的认识升华。科学发展观的核心与实质是以人为本。高校的体育教育，坚持并实施科学发展观，坚持以人为本，尊重学生在教学过程中的主导地位，培养综合素质较强的体育人才。

DOI rj8ow1l9d0/1299058

作者张作利

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2013年10期

关键词科学发展观以人为本体育教育体育功能

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中州体育：少林与太极

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