简介:摘要信息技术在初中音乐欣赏教学中的优势具体表现为教学资源丰富多样、教学模式灵活多变、学生思维能力得到锻炼、学生情感教育得到满足、顺应时代发展方向等,为音乐欣赏教学开辟了一个新思路。
简介:EDA技术正处于高速发展的阶段,目前一些院校EDA技术理论教学环节仍以硬件语言编写为教学重点,EDA实验教学环节内容较为陈旧,使得EDA技术教学与实际应用脱轨,不能达到培养学生应用能力、创新能力的教学目标。针对以上问题,在EDA技术理论教学环节采用案例化的教学方法,实现EDA理论教学重点由程序编写向数字系统设计思想、设计方法教学的转移;通过更新EDA综合实验题目,使EDA技术实验环节与实际应用接轨、与其他理论课接轨、与电子设计竞赛接轨;增加实验成果展示环节,加强选择不同题目学生之间的交流,达到举一反三的教学效果,使EDA技术教学过程更加完整。
简介:摘要课堂教学是一种艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道路上没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”
简介:摘要面对教育的生态环境变化,我们应实现教育的自我提升与进化,以适应新经济变化中的人才培养与文化传承。尤其是以创意、创新文化为指引的服装艺术设计教育,更应在“互联网+”时代抓住机遇、更新思维、跨界融合,让服装艺术设计教育借助“互联网”的翅膀,飞得更高、更稳、更远。
简介:摘要随着现代科学技术的高速发展,以及机械结构、机械原理和机械制造工艺发展的日趋复杂,机械设备的种类越来越繁多且复杂,制造、操作、检修也越来越复杂化。所以,在信息化时代,根据时代的发展形势,合理运用先进的教学技术和教学手段,不断提高中职教育的教学水平,成为中职学校教育教学工作中的重点。
简介:摘要信息技术飞速发展的今天,信息技术对小学科学课堂的影响是深远的,让信息技术进入课堂也是势在必行的。遗憾的是,并不是所有的老师都愿意去尝试,或者是不知如何让信息技术深入课堂,为课堂服务。有鉴于此,本文以某课为例,就让同屏推送技术融入课堂后取得的效果,就“如何通过技术给学生更直观的感受”,“如何留下学生的学习过程,让研讨也有‘证据’”等方面展开思考,按实例呈现、教学启示的形式进行剖析,谈谈自己将“同屏推送技术”融入课堂的实践和认识。
简介:摘要在小学信息技术教学中,教师要从学生已有的知识经验和学习背景出发,设计出富有情趣又有实效性的教学情境,促进学生在充分的交互性活动中实现有意义的学习,彰显出信息技术课堂的活力和美感。
简介:摘要随着我国对外开放及经济技术引进的不断扩大,怎样才能更快地培养出合格的口译人才,乃是当前重要的课题。本文从高校教学改革、用人单位与高等院校合作的角度提出了新的人才培养之道。