简介：<正>在语法教学中,学生学习了单句构造的理论之后,接着要再学习改病句的知识。这时,我们常常听到学生说,“我会改病句,但总是发现不了病句”。这是怎么回事呢?这种说法的出现,大凡原因有二:一是教师没有讲清前面所讲的“单句结构的理论”与“单句中常见错误的改正”’二者之间的关

简介：

简介：　　同学们处理分式运算的常见思维误区有:①混合运算时顺序容易出错;②化为同分母分式后,分子的符号容易出错;③同分母的分式相加减容易漏掉分母,与解方程的去分母相混淆;④除式的分子和分母不颠倒位置,直接和被除式相约分;⑤该变的符号没变或忽略符号等.……

简介：函数模型中的最优化问题例1设工厂A到铁路线的垂直距离为20km，垂足为B．铁路线上距离B100km处有一个原料供应站C，现要在铁路口、C之间某处D修建一个原料中转站，再由车站D向工厂修一条公路．如果已知每千米的铁路运费与公路运费之比为3：5．那么D应选在何处。才能使原料供应站C运货到工厂A所需的运费最省？

简介：一、求线段的长例1如图1，在钝角△4BC中，BC=9，AB=17．AC=10．AD垂直BC的延长线于D．求AD的长．

简介：前缀по-，за-，с-与动词连用，具有行为开始、发生、完结和时间限制等意义。

简介：advise是个常用动词，意为“劝告”，“忠告”；“建议”。由于它的用法比较复杂，有些同学在使用时经常出错。为了帮助大家正确理解和使用advise，现将它的几种常见用法归纳如下。

简介：谜语是有益健康的文字游戏。谜语有不按什么谜格编拟的，也就是自由体谜语，也有按谜格编拟的。下面仅就常见的谜语的几种格介绍一下：

简介：导数因其强大的工具性和交汇性倍受广大数学教师的关注和命题专家的青睐，以导数为背景的经典试题层出不穷，但遗憾的是我们不少同学在学习导数、应用导数时，总会出现这样或那样的错误，本文就导数中常见的错误做简单剖析．

简介：修辞手法是表现手法中有关语句修饰的一个小类。平日里，我们除了要把话说得清楚，还力求把话说得漂亮，这往往需要修辞手法来助阵。犹如一个演员，平日里素面朝天就好，但你一登台表演，总是会根据需要装扮描画一番，这样才能更好地表现剧情。

简介：1.香蕉banana2.苹果apple3.雪梨pear4.桔子orange~~

简介：本文指出一类数列常见的错题,旨在引起同行的注意.1.设有数列sinx/2,3sin4x/4,5sin7x/8,7sin10x/16,(1)写出这个数列的通项;(2)证明对任意自然数n(x∈R),这个数列的前n项和S_n都满足-3

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简介：摘要:随着全球化经济的持续深入，我们越发感觉到掌握一门语言对自己未来的帮助是有多重要；对高中时期的我们来说，英语可能只是应付考试的一种工具，用来帮助我们获取高分以达到满意的成绩，但是高中结束后呢？我们掌握的英语终究是要面向整个社会的！届时我们的英语应用能力也要持续提高，以适应环境带来的英语需要。在这里我们着重介绍英语阅读的常见技巧，即使为高中时期的我们学习英语提供一定的思路，也是为将来我们使用英语时打下重要基础。

简介：摘要：基于新冠肺炎疫情造成的开学延期的背景下，本文以园林植物病虫害防治课程中的“月季病害调查”为例，改革教学方法，通过智慧树平台，采取线上混合式教学来替代传统的教学方式。线上混合教学设计培养了学生自主学习的能力，提高了学生的课堂兴趣，取得了较好的教学效果，确保了教学任务顺利完成。

简介：　　随着课程改革的深人,概率知识成为中考命题的新宠.近年来有关概率问题的考查逐步升温,很值得我们去关注和研究.本文以2006年中考试题为例,谈有关"一次、两次、三次及三次以上操作"的概率问题解法.……

简介：一、进行电路分斩时顾此失彼例1用一个开关同时控制一个电灯和一个电铃工作，这两个用电器在电路中（）。A．一定要串联B．一定要并联C．可以串联也可以并联D．这种电路不存在

简介：13.join,joinin,takepartin,attend以上动词或动词短语都有“参与，参加”的意思。（1）join指参加某个组织并成为其中的一员或参加一群人的活动。如：HisgrandfatherjoinedthePartyatayoungage.他的祖父很小的时候就入了党。

简介：考点一：电流、电阻定律1.电流。导体中形成电流的条件：①有自由电荷;②导体两端有电压。电流的定义式：I=q/t,适用于任何电荷定向移动形成的电流。q是某段时间内通过导体横截面的电荷量。

简介：在学习分式的过程中，由于对概念理解不清，性质掌握不透．同学们在解题中常会出现这样或那样的错误。现将一些常见错误归类剖析如下：