简介:“双师型”教师是职业教育研究中的一种特指,指代具备渊博的专业理论和精湛的教学艺术,又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验,能胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。也就是说,教师同时具备职业学校教师职务任职资格和工程技术人员职务任职资格,比如是讲师又是工程师,是教授又是高级工程师。“双师型”教师在职校的发展中发挥着重要的作用。由于行业发展需要,专业规模扩大,随着人才培养模式与课程体系改革的深入,需要加强对双师型教师的培训,优化师资队伍结构。
简介:本文通过介绍作者所在学校汽车运用与维修专业“两条主线、三个阶段、多个方向”人才培养模式改革建设过程,总结汽修专业人才培养模式改革建设经验,并引出一些体会和思考。
简介:通过对施工管理专项小组理论及其优缺点等进行分析,结合组织行为学的相关理念,对专项小组在某AP1000核电项目施工管理中的应用进行研究,对项目管理中深层次的影响因素进行剖析总结,提出了专项小组在施工管理中应用的方法和注意事项.
简介:对复杂的制度安排作简练的概括不失为话语建设的一个好方法。理解中国,特别是解释“中国模式”得以成功的制度原因,可以把重点放在解读中国的国家性质以及中国的一整套制度安排上。
简介:国务院于2010年11月出台《关于当前发展学前教育的若干意见》,要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。这就对我们学前教育专业的学生提出了高要求,根据我国《幼儿园教育工作纲要》有关规定,结合幼儿生长的生理特点和全面发展的教育目标,要求幼儿教师不但要有良好的职业道德素质,而且要具备良好的心理素质,智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质。其中音乐能力的发展在学前教育人才整体能力结构中占有极其重要的地位。
简介:2013年中央农村经济工作会议提到的3个“约一亿人”问题,其中就有“约1亿人口在中西部地区的城镇化”。如何推进中西部地区的城镇化?具有系统性、创新性、普遍性、实用性、开放性的新郑新型城镇化之路,具有很高的借鉴价值,必将有效提升中西部地区城镇化发展质量。
简介:随着中职院校课程改革的发展,传统的课程评价方法已制约了中职专业课程的改革,要想进一步推进职业教育,构建具有专业课程特色的评价体系,就要推陈出新,根据课程设置,建设适合专业发展的评价方法。
简介:保障性住房是指根据国家政策及法律规定,由政府统一规划、统筹,提供给特定的人群使用,并对该类住房的建设标准、销售价格或租金标准给予限定,起社会保障作用的住房。
简介:2014年1月6日,武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网(www.nseac.corn)隆重推出《2014年中国大学及学科专业评价报告》。这是RCCSE连续第11次发布中国大学及学科专业评价结果。
简介:案例教学法是依据具体教学目的要求,以专业基础知识为基本教学元素,融入实际案例,启发学生思考,对案例提供材料和问题进行剖析,提出见解,做出判断和决策,达到提高分析问题、解决问题和知识、技能应用能力教学方法。它实际上是一种理论联系实际,灵活运用启发式教学的教学活动过程。
简介:合适的项目管理模式是我国光伏电站项目健康发展的必备因素之一.光伏电站不同于其他的光伏产品,它的建设更是一项工程、一个项目.在分析光伏电站项目管理意义的基础上,对电站建设通常采用的BOT、BT、EPC和业主自行建设的项目管理模式进行简单探讨,并提出了当前我国光伏电站项目是如何进行管理的.最后指出,采用EPC模式可以降低成本、提高光电转换效率,能够促进光伏电站项目平稳健康发展.
简介:大学在校庆来临之前,大多会在媒体上发布校庆公告,向社会特别是校友们告知举办庆典的消息。一般而言,公告的主要目的是告知校庆的时间地点等具体事宜,但由于面向的是整个社会,因此公告此时变成了对大学自身历史文化的一种展示,具有一定的宣传意味。从这个意义上讲,拟好一份具有个性特色的校庆公告就显得格外重要。一、校庆公告的主要内容大学校庆公告最主要的目的是告诉社会即将举办校庆的信息,为了宣传的需要,更多的内容却集中于大学历史、现状未来和校庆的目的意义等方面,这使得校庆公告的写作在某种程度上演变成为一种复杂文本的写作。
简介:告晓类公文是一种使用范同较广、发布频率较高的公文类型,主要用于表达制文机关的立场观点和决策意图,彰显公文为人民服务的职能。当前,学术界虽然也有许多学者在研究并总结公布性公文和知晓性公文的异同点,但对告晓类公文写作模式及文种选用的研究寥寥无几。
简介:语文作为中职学校基础文化课程之一,是学生必修的一门重要学科。当前中职语文教学,受教学环境、基础设施、执教水平以及学生学情等诸多因素的影响,出现了强化语文的独立性而忽视语文与专业能力的融合性倾向,理性分析并正视语文教学的现实困境,积极谋划并探索语文教学与专业能力融合的创新突围,让语文素养和专业能力和谐共生。
简介:在政府投资体制改革的进程中,有很大一部分省份采用了在学术界受到批评的集中化代建模式.通过公共政策的渐进主义模型能够给这一现象提供合理的解释,即各省在制定代建制政策的过程中倾向于选择成本低、风险小的改革方案,之后再朝着理想的方向不断改进.一个高度社会化的代建制政策框架能够对代建制政策的演进提供标杆性的参考.
简介:业主方是建设工程项目的发起者,是设计、咨询、监理、施工、供货等参建方的采购者,是建设工程决策、实施、使用全过程的总组织者,是建设成果和责任的最终承担者。业主方,既不像设计单位提供设计图纸,不像施工单位施工形成建筑实体,也不像供货商供应材料设备,而是组织大家一起协作共同完成一项工程;业主方的角色,有点像交响乐团的指挥,不弹钢琴、不拉小提琴、不演奏任何乐器,而是组织大家弹奏各种乐器共同完成一首交响乐。
简介:引言宁夏由于地处我国西北内陆,水资源十分匮乏,土地开发整理发展节水灌溉技术受到极大重视。在对宁夏节水灌溉技术应用现状深入调查研究的基础上,根据土地开发整理区不同水资源及作物种植条件,分析总结出在土地开发整理中应发展的五种节水灌溉技术。这些技术模式在生产中已取得了较好的应用效果,
简介:针对当前滇池治理过程中出现的资金短缺、治理效果低下等问题,引入城市绿色持续创新理念,把滇池治理与开发作为一个庞大的工程项目进行管理.借鉴委托代理理念设计了滇池治理与开发项目组织结构,并引入代建制模式,同时,针对滇池治理过程中资金紧张和项目管理人力资源薄弱的情况,构建了适合滇池治理项目的融资机制和人力资源管理机制.
简介:社会服务是现代大学的职能之一。高职教育的职教属性要求教师需具备丰富的实践经验、熟练的专业技能、追踪专业领域与行业发展动态的修为等新的能力。民政管理专业教师要主动树立社会实践与服务育人的理念,加强自身认同感,不断调动理论学习、技能培养、科学研究、对外交流的积极性,重视和提高服务社会的自身能力。
专业教师企业锻炼五步走——双师型教师培养模式改革
汽车运用与维修专业人才培养模式改革总结报告
施工管理专项小组及其在AP1000核电项目建造中的应用
“中国模式”成功的制度原因
学前教育专业视唱练耳课递进式教学初探
县域城镇化的“新郑模式”
关于中职院校建筑施工专业课程评价方法的思考
保障性住房项目创新融资模式探讨
2014年中国大学及学科专业评价结果新鲜出炉
试论案例教学法在中职电子专业课堂教学中的应用
我国光伏电站项目管理模式的探析
大学校庆公告的写作模式与反思
告晓类公文写作模式及文种选用探析
诗意融合 和谐共生——中职语文教学渗透专业能力的现实困境和创新突围
渐进主义模型下代建制的模式选择与标杆设计
业主方工程项目管理模式的分析研究
节水灌溉技术模式在宁夏土地开发整理中的应用分析
滇池治理与开发项目绿色持续创新的管理模式和机制研究
高职教师开展社会服务的自身能力建设研究——以重庆城市管理职业学院民政管理专业为例