简介:在AutoCAD教学实施过程中,存在教学内容和方法不符合软件更新和实际工作的情况。本文对比分析之后提出改善教学内容、合理组织教学的具体方案。
简介:摘要:针对高职院校艺术设计类专业课程思政的实践探索问题,从思政元素融入的基本思路、典型元素和实施途径等方面进行实践探析。
简介:摘 要:高职院校的发展成为我们关注的热点,我们需要培养更多优秀的专业人才才能推动经济的建设和行业的发展。环境艺术设计专业工作室制教学模式的开展对高职院校的发展是一个全新的挑战,但对环境艺术设计专业来说是一个很好的机会。因此,要抓住实现创新和发展的机会,提高整体的发展水平,从而推动高职院校的发展,为学生提供更好的教学环境。
简介:
简介:摘要:在很多高职院校,艺术设计类专业均属于相对重要的专业之一。在确保该类专业人才培养效果时,高职院校需要针对本校既有的该类专业群建构状况进行确认与剖析,需要着重关注其人才培养模式,以便基于模式创新为该类专业群的人才培养质量确保及提升创造条件。为此,高职院校应当更加现实地结合本校实情把握科学的人才培养模式创新思路,以便指导后续的创新实践,为艺术设计类专业群的人才培养过程赋能,确保该类专业群下的学生可以在实现更加理想的发展与进步。
简介:分析了我国高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的现状,提出了改革的指导思想、主要目标和基本原则,重点阐述了改革高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的主要内容与措施。主要通过进一步拓展专业的延展性、加强与市场的结合,来改革人才培养方案;通过建构“145”新型课程体系、加大课程整合力度,来改革课程体系。
简介:摘要高职艺术设计专业特色化发展与学生实践技能培养是专业建设的重要内容,是进行教学改革探索与实践的前提,也是提升办学核心竞争力的重要途径。专业特色化发展也是现代服务业发展对学校提出的要求,有利于创新工学结合的办学模式,有利于培养出理论和实践技能全面发展,更能适应社会需求的艺术设计人才。
简介:人才培养方案是以满足社会对人才的需求为目标而进行的总体规划实施方案。如何在高职学校三年的教育期间,把基础相对薄弱的高职学生培养成为更适合于社会需要的人才,是高职人才培养方案设计人员应该考虑的重要问题。本文以湖南大众传媒职业技术学院环境艺术设计专业人才培养方案为例,对高职环境艺术设计专业的人才培养方案优化进行了探析。
简介:摘要:随着教育环境的不断改变和进步,新时代的环境下,对于环境艺术设计专业的学生有了更高的要求,主要在于通过提高综合素质来发掘学生的优势。但传统的教学模式在很大程度上限制了学生对环境艺术设计的需要。通过课程教学改革,才能确保更加深入的满足高职教学对于教学内容的要求。
简介:摘要:我国继续深化职业教育技术改革,其中最重要的一步就是推行1+X认证制度,1+X认证制度的实施,为建立和完善现代职业教育培训体系和国家职业教育培训体系提供了支撑,对优化人才培养质量,推进国际化人才培养对我国高等职业教育发展具有现实意义。然而,在目前高等职业教育艺术设计专业人才培养模式下,“1+X”认证体系的实施还需要解决一些问题。本文分析了1+X认证体系的意义和培养现状,探讨了促进1+X认证体系与艺术设计专业培养模式深度融合的有效措施。
简介:【摘要】高职院校艺术设计类专业的办学宗旨是为社会培养高技能技术型人才,重视实践教学,培养学生实践能力、创新能力、职业技能、优良的职业作风和敬业精神,实训基地是培养学生实践能力、职业技能的重要载体,建设管理好实训基地有利于提升专业办学能力,推进进人才培养模式改革。本文以高职院校实训基地建设者、管理者为视角,分析问题,探索实训基地提升路径。
简介:摘要:
简介:摘要:随着我国教育的不断发展,高职院校为适应时代的发展,对于环境艺术设计的教学也在不断的发展与进步,其中“工作室制”是以学生为主,在工作室指导老师的指导下以项目式驱动教学为主要授课模式,该模式被越来越多的人所关注与研究。本文将从工作室制教学模式的概念、工作室制"教学模式在环境艺术设计专业中的应用优势以及该模式的运用策略三方面进行分析与论述。
简介:摘要:本文以高职院校艺术设计类专业人才培养为切入点,通过案例分析了高职院校艺术射击类专业“专创融合”教学现状、艺术设计类专业“专创融合”必要性和课程实施探索。
简介:摘要:随着社会经济的飞速发展,人们对于审美的要求越来越高,因此,对艺术领域的关注逐渐提升,近几年出现了大量艺考学生,高职院校也开设了很多艺术相关专业。高职院校的艺术设计专业主要培养创新型和应用型人才,让学生在掌握艺术理论基础知识的前提下,学习艺术设计相关知识,掌握相关技能,同时对学生进行职业道德和思想政治教育,使其在毕业后走入工作岗位时能够爱岗敬业,在自己的岗位上为社会做出贡献。基于此,以下对地域文化融入高职艺术设计课程进行了探讨,以供参考。
简介:建筑创新还体现在影响设计的各个因素上,只涉及我们生活的环境区域空间和建筑空间,是对建筑最基本的功能要求
简介:我国在艺术的教育方面发展越来越快,在艺术设计当中,素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里,素描它是一切创作的基础,创作者通过素描去表现自己的特色,表达自己的想法。并且,艺术创作并不只是在平面上进行的,有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中,我们要对传统的教学方法进行继承,但是也要融入我们这个时代的特色。
简介:对建筑空间的使用者或使用人群(儿童, 设计师应胸有成竹、意在笔先 建筑空间可以分很多类,根据不同的使用人群、使用要求进行有针对性的设计
环境艺术设计专业与装潢艺术设计专业中AutoCAD教学内容的改革及方案
高职院校艺术设计类专业课程思政的实践探索
高职院校环境艺术设计专业工作室制教学模式研究
广东特色高水平高职类院校艺术设计专业建设改革与研究
高职艺术设计类专业群人才培养模式的创新与实践
高职艺术设计专业人才培养方案与课程体系研究
高职艺术设计专业特色化发展与学生实践技能培养探研
高职环境艺术设计专业人才培养方案优化的探讨
高职院校环境艺术设计专业课程教学改革探讨
“1+X”证书制度助推高职院校艺术设计类专业建设研究
高职艺术设计类专业高水平实训基地建设与管理研究
高职院校艺术设计类专业课程思政教学实践分析
高职环境艺术设计专业"工作室制"教学模式的探讨
高职院校艺术设计类专业“专创融合”人才培养实施探索
提升高职院校环境艺术设计专业社会服务能力研究
初探高职艺术设计基础教学心理化
地域文化融入高职艺术设计课程研究
环境艺术设计专业设计方向探究(1)
高校艺术设计专业的设计素描教学探究
环境艺术设计专业设计方向探究(2)