简介：虾球经过香江流浪之旅的开启、珠江世事的浮沉、东江革命熔炉的锻炼,在成长的艰辛中感悟生命的价值,完成对自己身份的认知.

简介：分组密码应用广泛，但容易受到差分密码分析和线性密码分析的攻击．运用多重加密思想，提出了一个新的三重加密方案，在方案中加入密钥进行异或运算并且加密过程中用的密钥使用密钥级联方式，使密码算法的强度得到提高，并分析其安全性特征．

简介：秧歌，是民间具有代表性的一种舞蹈形式，盛行于中国的北方地区。关于秧歌的起源，有多家学说，如劳动说、祭祀说、傩仪说等。而独具特色的东北大秧歌，则是在东北这块黑土地上流传最为广泛的民间舞蹈形式，具有很强的地域特色。在东北大秧歌中，具有深刻的文化内涵和审美特征，扭出了只属于这块黑土地上的风采。

简介："安全梦"是"中国梦"序列中的"第一愿景","保合太和"是中国历史上对安全的最早"梦想"。文章通过对"安全梦"的历史源起、现实诉求、未来图景的解读,着重阐述了"保合太和"、"和谐平安"与"优态共存"的基本内涵。"保合太和"是《易经》"和易性"涵义的范畴提升",和谐平安"是"社会安全"与"人的安全"价值性追求的理性表达",优态共存"是走向未来的安全治理的范式建构。通过解读"保合太和",文章揭示了"平安中国"与"优态共存"对中国社会安全理想的传承性与实现这一理想的情景性,强调了没有"安全梦"的落实就难有"中国梦"的憧憬。

简介：不管是哪一种版本的教参，对《桃花源记》这篇课文的理解都集中在两个方面：一是表达了作者和当日寸广大人民厌恶战争、追求和平的美好愿望：二是客观地反映了人民大众想摆脱压迫和剥削的要求。然而，《桃花源记》仅仅只表达了这些吗？苏轼曾这样赞美陶渊明的诗：“质而实绮，癯而实腴。”既然古人已经道破，

简介：芥川龙之介在日本乃至国际文坛上享有盛名，其作品主题一向被认为有两大方面：即“怀疑主义”和“利己主义”。因其不幸的人生经历和敏感的个人体验，芥川认为人的本性是自私自利的，而建立在这一利己主义基础上的人性乃至真理也是值得怀疑的。芥川通过《竹林中》多重式内聚焦的叙事手法，引发了读者对文本、对人性以及对真理的“三重怀疑主义”．

简介：

简介：<正>延安精神是以毛泽东同志为首的中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统风范进行结合升华的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶,是"井冈山精神"、"长征精神"的继承和发展,是一种具有中国特色的无产阶级革命精神。它的内容丰富,源远流长。作为一名组工干部,在新的历史时期,应当用延安精神来鞭策自我,认真改进作风,加强与基层党员群众的联系。一、把握延安精神的实质内涵,构筑牢固的思想根基

简介：你领略过这种冰火两重天的刺激么？你想尝试这种极致的快感么？那么不要犹豫，趁着北国皑冰雪，趁着今冬温泉水滑

简介：学生对复数的理解是教学中的难点．不同版本的教材中引入复数的可能会使学生误认为复数是由一元二次方程产生的。从数学的发展历程阐明复数的起源，明确复数的意义．有利于学生认识复数、理解复数。

简介：摘要数学课堂教学应该体现数学新课程倡导的理念与方法，而当前如何转变学生的学习方式、提高学生的学习能力，从而达到课堂教学有效性的内在化目的，是一线教师最为关心的问题。本文主要以学习方式为中心点，从角色的转变、改变学生的学习方式，让善思成为课堂的主题展开探讨，并通过笔者自身多年的教学经验提出自己的见解。

简介：

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简介：小鹏和妮子是同学，妮子在学校时，后边追的小伙子能排成长队。但妮子只看中了小鹏，毕业后跟小鹏从县城回到小山村。

简介：摘要本文探讨了现行高中生物教科书上的一道值得商榷的例题，笔者根据自身的教学经验分析了该例题的不妥之处，在此与同行分享，希望得到大家的批评和指正。

简介：高中数学选修教材上有一题：已知双曲线x^2-y^2/2=1,

简介：《崂山道士》一文中,王七心中的＂道＂是道术,而道士心中的＂道＂是完整的道教思想。道为本,术为末,王七的＂道＂是为了满足个人欲望,而道士的＂道＂则包含着更为宽广的救世理想,是蒲松龄对中国本土道教的肯定。

简介：摘要教师每上一堂课后，总会有得失、感想和体会，课后及时地进行教学反思，对自己一节课或几节课教学情况的研究和小结，把这些得失、感想和体会及时地加以总结，在今后的教学中引以为戒，不断改进，对不断提高自身教学水平、课堂教学效率和教学质量以及撰写经验文章等多有裨益。反思后则奋进。反思不但是改进教学的途径，也应该成为教师学习教学的过程，因为通过反思，教师能理清自己的课堂教学经验，澄清自己模糊不清的课堂决策过程与问题，尝试和检验自己对教学和学习的假设，批判和修正自己某些经验性的想法和做法，使自己不断获得对教学更多的理解。但大家都很困惑，怎么样反思、从哪几个方面着手、要注意哪些问题，反思以后又要怎样才有效果，要怎样写好反思，成功的反思是怎样的，意义又何在？本文分析了以上的几个问题，提出了自己的意见，并分析了案例。希望对各位同行有所启发。

简介：跆拳道概念是研究跆拳道理论和实践的基础，跆拳道概念及相关术语的规范与丰富对研究跆拳道理论与实践具有重要的学术意义，同时也能继续促进跆拳道项目的发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法对跆拳道概念认识进行了辨析，论述了跆拳道的溯源发展，分析了目前跆拳道概念存在的问题，并用逻辑学中的“属加种差”定义法对跆拳道的概念进行了重新界定。

简介：题1（登于贵刊2012年11月下P．47）如图1。在四边形ABCD中，AB—BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE上AD于E，且四边形面积为64，求BE的长．