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  • 简介:【摘要】 目的:分析小儿呼吸感染辅助诊治中行 呼吸病毒核酸六联检的价值。方法:252例小儿呼吸感染患儿选自2022年3月-2022年11月期间,对上述患儿采取6项呼吸病原体核酸检测。按照检查结果给予其相应药物治疗。 结果:252例患儿呼吸病原体6项检测检出阳性率17.00% ;其中男性阳性率17.92%;女性阳性率15.19%。男女性阳性率比较差异不符合统计学含义(P>0.05)。6项呼吸病原体检测情况中,HPIVsI型、HPIVsⅢ型、INFA、INFB、ADV、RSV阳性率分别为0.40%、3.57%、4.37%、0.40%、7.14%及2.38%。结论:小儿呼吸感染辅助诊治中采取 6项呼吸病原体核酸检测能够对患儿的病情予以明确。对于其辅助诊治起到较好的指导价值。

  • 标签: 呼吸道病原体核酸检测 小儿呼吸道感染 辅助诊治 价值
  • 简介:摘要:本文探讨了尊师在初中教育中的重要性及实施方法。尊师有助于建立良好的师生关系、塑造学生的品德和价值观,以及促进学生成长成才。为实施尊师,可以通过建立正面的师生互动模式、强化道德教育、建立积极的奖励制度和加强家校合作等方法。通过共同努力,我们能够创造一个尊师的教育环境,促进学生的全面发展和成长。

  • 标签: 尊师重道 初中教育 师生关系
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  • 简介:摘要:幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是幼儿园可持续发展的基础,是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观,抓好安全工作,培养孩子的安全意识和自我保护能力,才能够实现各方面的教育目标。

  • 标签: 幼儿园 安全意识 家园共育
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  • 简介:摘要:随着人们对健康意识的重视,健康产业园区将迎来快速发展。医院作为现代社会医疗体系的重要组成部分,承担着为人民群众提供医疗卫生服务的重任,是社会发展不可或缺的一部分。医院建筑具有结构造型复杂、功能多样、管线系统复杂、专业性强等特点,使得屋面机电管线安装更是具有交叉多、难度大、周期长等特点。本文以某医院工程项目为例,在介绍其项目概况的基础上,分析医院类项目屋面管线安装中存在的问题及解决对策,使其存更加清晰,便于前期预防。

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  • 简介:摘要:任何语文技能仅仅靠理解是不能培养的,只有在运用中才能获得能力。学生从理解语言到运用语言的过程中,必须有一个实践的阶段。本文主要谈一谈如何指导学生进行应用语文的练习、尝试与锻炼。通过写作中的“一材多体”的写作训练来提高学生的综合能力;在学习生活中引导学生实践,给学生创造应用语文的条件。学生锻炼机会多了,实用能力就强了,应用语文,学好语文。

  • 标签: 语文 训练 实践 能力
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  • 简介:摘要:混凝土主要用于射线屏蔽,各项技术指标要求严格。本文通过对重混凝土配合比设计、施工应用进行优化和研究,明确漳州核电混施工工艺,为核电工程建设提供标准。

  • 标签: 重混凝土 屏蔽 配合比
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  • 简介:摘要:海洋平台具有工况恶劣、造价高昂、系统复杂等特点,空载重量对海洋平台作业能力发挥主导作用,因此需在不影响海洋平台安全性及工作性能的基础上减少空船重量。在海洋平台重量控制过程中,铁舾装重量经常被忽视,这将影响海洋平台重量控制水平。本研究主要探讨海洋平台铁舾装重量控制方案,通过规范设计来协助铁舾装减,提升海洋平台重量控制水平。

  • 标签: 海洋平台 铁舾装 重量控制 减重
  • 简介:摘要:催锅炉在我国工业领域应用非常广泛,因此其节能减排的重要性不言而喻。为了实现催锅炉节能减排的重要目标,必须做好锅炉水处理工作。工业锅炉的使用单位应当从多个方面入手,积极采取相应措施,有效提升锅炉水处理能力,提高催锅炉的工作效率,达到节能减排的目标。

  • 标签: 催化余热锅炉水 蒸汽质量 药剂 排污率
  • 简介: 摘要:未来随着全球民航市场逐渐恢复,民航飞机维修市场规模将稳步增长,因此维修机库工程的设计工作应具有一定的前瞻性。本文分析了维修机库工程工艺设计的难点,提出了维修机库工艺平面布局、工艺流线组织、工艺设备选型的设计要点。

  • 标签: 机务维修 维修机库 工艺设计
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展,水环境污染问题也日益严峻。在此过程中,人们逐渐意识到保护水环境的重要价值。水环境治理作为城市环境保护工作中的一项重要内容,对推动城市生态水环境的可持续发展具有重要作用。基于此,本文首先阐述了开展城市水环境治理工作的重要作用,之后对城市水环境治理难点进行分析,最后探讨并提出了相应的解决对策,希望对提升城市水环境治理机构的管理能力、增强水环境保护水平带来一些帮助。

  • 标签: 水环境治理 重难点分析 发展对策
  • 简介:摘要:现代化教育下的课程改革和素质教育的普及以及推广,从书本知识点到习题设计,都更加注重学生的思维能力的培养,提高学生应用意识。数学思维是提高学生应用意识的灵魂,处于逻辑思维萌芽期的低段学生,在教学中,该如何构建与培养学生的数学思维,提高学生的应用意识,本文从以下五点进行阐述。

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