简介：新媒体的发展使大众传播研究出现了许多新的课题，同时新媒体在教学中的应用也面临许多新问题。如何将新媒体融于课堂教学机制，使其改变现有的师一生单向传播，以及在进一步认识教学的功能前提下寻找到解决新媒体教学应用过程中的方法，这是当前教育中的重要关注点之一。本文从现代传媒的大众信源观入手，阐述大众信源说与传统教育传播的关系，并针对在新媒体环境下教学过程中出现的新问题提出建议。

简介：随着生态城市的出现，人居环境越来越为人们所关注，长株潭一体化，株洲提出“东提西拓”发展战略，大东城呼之欲出，作为旧城改造与新城的组合体。本文从生活、休憩、交通、管理、公共服务、文化等方面对其人居环境进行探析，分析优势并展望未来。

简介：“创新教育”和“素质教育”是我国教育界近年研究的热门话题．但如何处理好创新教育与传统教育的关系，如何探索和实践教育观念的创新和教育方法的创新，如何正确把握信息技术教育为创新教育提供的有利条件，却是问题的关键所在。

简介：网络教育不同于传统教育，有其自身的特点，在网络教育环境下教师的角色将发生翻天覆地的变化，因此教师必须转变教育观念、提高信息素养、重新建构教学关系。处在网络教育环境下的教师必须树立正确的角色意识，为自己重新定位，这对执教者充分扮演好教师这一神圣角色具有十分重大的意义。

简介：本文主要针对英语专业实践教学环境的建设问题进行了探讨,以培养高素质的英语专业人才为目标,找出英语专业人才培养中实践教学环境建设中存在的问题,以＂实践教学一条线＂为指导,结合多元智能理论,尝试性地提出了一系列措施,以期对实践教学有所启迪。

简介：摘要：加入世贸组织以来我国与国际各国的交流也日益密切，英语作为世界通用语言，在国际交流中发挥着不可替代的重要作用。在国际经济一体化的新形势下，掌握英语语言技能显得尤为重要。大学作为人才培养的主要阵地，其英语教学质量的高低直接决定着我国青年才俊步入社会之后的综合竞争力。就当前大学英语教学现状而言，实践中依然存在有诸多问题亟待解决，这在很大程度上影响着大学英语课堂整体教学效果。因此，构建有效课堂环境是当前大学校园的主要任务之一。

简介：随着近年来我国经济迅速发展、城市化和工业化进程的加快，我国在建设用地迅速增加的同时，出现了耕地面积持续减少、耕地质量降低及利用效率不高、生态环境受到破坏等问题。十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策之一。为了达到城镇化发展与耕地保护相协调的目标，应当采取如下对策：不断完善农地产权，建立耕地保护新机制；积极培育城镇土地市场，形成科学的耕地价值评估体系；明确耕地保护目标体系，形成可持续的城镇化发展空间。

简介：保护私有财产是西方哲学思想中的重要内容，西方国家的宪法中几乎都能找到对私有财产进行保护的条文。我国正处于社会主义初级阶段，要实现社会富裕和生产力发展，应当吸取西方国家的经验，在发展市场经济的同时实行对私有财产与公有财产的同等保护。由于我国保护私有财产的理论与实践并不完善，所以在私有财产保护入宪的同时必须在理论上对其进行阐释，对相关实体法与程序法加以修改与完善。

简介：民歌是民族文化的精粹,是民俗旅游的重要资源.但是目前,在旅游中对民歌的开发形式单一,展现肤浅.对民歌和其他民俗事象的不力开发,不但损害了民歌,而且已经给中国旅游业造成了巨大的损失,并将继续制约旅游业的发展.因此,亟需解放思想,加大旅游中民歌的开发力度与保护力度.

简介：我国现行立法关于胎儿权利的规定仅在继承法中有所规定,在以及我国台湾地区中都有对胎儿利益的保护条款.随着新生物技术和现代医学技术的发展以及社会政策的变化,未出生胎儿作为被法律遗忘的弱势群体,有必要重新确认其在民法中的法律地位.本文就未出生胎儿的法律定位、未出生胎儿的民事权利范围以及未出生胎儿的损害赔偿请求权三个方面进行论述,以期对实务有所裨益并作引玉之砖.

简介：文章分析了宁波历史文化遗产保护利用中存在的7个问题,提出了宁波历史文化遗产保护利用的战略新思路及若干对策性措施.

简介：非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。江西的非物质文化遗产独具特点，源远流长。文章阐述了江西非物质文化遗产的抢救保护现状，分析了抢救保护原则．提出了抢救保护对策。

简介：随着科技的进步,手机App在我们的生活中应用越来越广泛,随之也带来App的保护问题。App作为一种智力成果,凝结了相关人员的创意和心血,本身是集合了知识产权的三大权利的综合体。用户可以通过极为便捷的方式下载,软件开发竞争者也可随时获取。App低门槛、易获得、应用普及的特点导致其在开发、上线、运营、推广的过程中,知识产权被侵权的行为屡屡发生,如何对App进行保护是一个复杂而棘手的问题。本文从商标法的角度论述手机App的侵权、保护和救济问题。

简介：

简介：

简介：伴随经济高速发展,由环境问题引发的社会利益冲突加剧,环境治理依靠单一的政府环境行政管制难以根本解决尖锐的利益冲突。为了根本改善环境质量,解决我国日益严峻的环境利益冲突,应当改革单一封闭的环境治理模式,鼓励、引导并保障公众参与环境保护,从而实现环境行政与公众参与联合互动的多元合作治理模式。但我国环境行政治理低效、公众参与不足的现状反映出我国环境行政中公众参与制度的实施存在诸多实然问题。针对问题提出实现环境行政与公众参与良性互动的基本路径,促使环境行政进行治道变革,保障公众参与。

简介：泛在学习将是未来普适计算环境下的学习发展趋势，本文通过对当前国内学者围绕泛在学习展开的研究进行分析，从泛在学习和传统学习的对比出发，重点分析研究泛在学习环境下教师应具备的相关能力要素。

简介：依法治教是我国教育事业健康有序发展的基本原则和可靠保证,建设河南开放大学离不开相关法律法规的支持和规范,现有的教育法律体系从本质要求、价值要求和导向要求三个方面对开放大学建设提出了基本的要求,提供了基本的法律依据,构成了河南开放大学建设的基本法律环境;但同时也存在着成人教育专门法缺失,继续教育法规不健全的现实,尽快出台相关的法律法规,推动成人教育立法工作是进一步依法规范成人教育市场,推动河南开放大学建设,营造良好的法律环境,为构建终身教育体系和学习型社会建设保驾护航的重要任务。

简介：当前,高校思想政治教育的现状与客观环境不相适应的矛盾日益凸显。高校思想政治教育环境,包括学校环境和学校外部环境两部分。优化高校思想政治教育环境,就是要充分利用校园精神文化环境、物质环境、家庭环境、传媒环境和社会环境的积极因素,将消极因素转化为积极因素,使其成为高校思想政治教育的自觉手段,充分发挥其促进大学生全面发展的作用。优化高校思想政治教育环境,要坚持方向性原则、以人为本原则和有针对性的原则。

简介：拓展网络环境下的英语教学,使其从课堂延伸到课后继续教育,打破传统英语教学中教师针对特定学生,学生面对固定老师的教学模式,通过网络平台设置的＂行业实践＂可将学生和相关行业网上接轨,使所学到的英语知识得以应用,实现学生素质教育。