简介：

简介：摘要： 科技的进步，促进工程建设事业得到快速发展。随着中国机械制造业水平的不断提高，机械制造业进入现代机械加工发展阶段，从重型机械加工和生产工作中解放人力，削弱人为因素对加工的负面影响，提高加工效率和零件精准度得到有效改善。本文就 数控加工技术在现代机械加工中的整合运用展开探讨。

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简介：摘要随着新课程理念的改革，国家对于学生的实践能力日益关注。同时，社会所需要的，也是具备综合实践能力的应用型人才。小学教育在我国教育体系中占有重要的地位，小学数学的教学质量对学生具有很大的影响。在这样的教育趋势以及社会需求下，学校需要给予综合与实践活动足够的重视程度，通过其调动小学生学习与活动的积极性。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，机械制造业成为了我国发展的重点，数 控技术作为机械加工领域的驱动力，为工业生产带来了前所未有的发展契机。文章对数控技术的基本概念进行阐述，引出数控技术在机械加工技术中的具体应用，并以智能化发展为导向，提出数控机械加工的方向。

简介：提高古诗词的阅读与鉴赏能力，是初中学生学习古诗词的一大难点。笔者经过多年的教学实践和总结，认为运用整合、比较的方法实施教学，效果不错。特别是在九年级复习阶段，运用“整合比较”法来提高学生阅读鉴赏能力，更能收到事半功倍的效果。

简介：摘要当前在建筑建设和设计之中应用绿色设计理念是工程中的重要课题，在项目设计之中应用绿色设计理念是指将环保低碳和可持续发展等设计目的进行综合考虑，在实现建筑基础功能的同时提升建筑的环境友好性，保证建筑建设和自然的和谐发展。本文对绿色建筑设计理念在建筑设计施工中的整合应用进行了介绍，希望可以提升绿色建筑设计理念的使用效果。

简介：<正>2007年各地高考卷中的语言运用题在全面考查学生语文素养的基础上,注重阅读、理解、写作、评价、拓展、修辞、口语、交际等方面的有机联系和交融整合,凸显语文的实践性、综合性、开放性,力求全面真实地考查学生学习语文、运用语文的实

简介：摘要： 数形结合思想指的是将复杂性繁琐的具有抽象化的代数逻辑关系，通过具体简单的图形来诠释，促使学生更容易解答数学题。小学数学中将数与形两大内容进行有效地融合，因此借助具体的图形有助于学生解决一些比较抽象的数学题，通过这样提升学生的数学学习兴趣，使得学生将抽象思维转换为具体的思维，更好的拓展学生的思维空间。因此，在小学数学教学中，要找到有效的策略整合运用数形结合思想进行教学，让学生更容易理解和学习数学知识。

简介：摘 要：随着我国当前电力系统建设工作的逐渐推进，针对电力计量管理越来越重视，尤其是对于线损管理工作的开展更是越来越重视。通过电力计量自动化系统引入，能够提高线损管理质量，对电力企业自身管理质量提高和优化具有重要指导意义。所以作为电力企业管理人员，在针对线损管理工作开展中，应该及时的将电力计量自动化系统应用策略明确，以此提高电力企业自身管理能力。鉴于此，本文针对电力计量自动化在线损管理中的整合运用研究进行了探讨，主要阐述了电力企业线损管理的必要性，就电力计量自动化系统构成进行了分析，同时针对电力计量自动化管理下的线损管理整合策略进行了分析，旨在本文研究帮助下，能够为电力企业线损管理策略应用提供帮助。

简介：摘要：纵观当前的学校教育发展中，学生由于课业压力过大，缺乏身体锻炼时间和主动性，导致学生的身体素质水平整体下滑，这不符合全面发展理念。且传统的中职体育与健康课程指导理念影响下，课堂教学活动中师生互动缺乏，课程特点和优势没有体现出来，教师在教法选择过程中缺乏对实际教学情况的考量，导致教学活动有效性不足。新课改影响下的中职体育与健康课程指导过程中，教师开始意识到学生在教学活动中的主体地位，逐渐开始反思教学中的不足并提出改进措施，这对深化课程改革有积极意义。

简介：摘要在建筑工程正式施工之前，必须要做好测量工作，直接关系到建筑工程整体质量。既往建筑工程测量多采用传统测绘技术，不仅费时费力，且容易产生误差数据。而测绘新技术则可有效纠正上述不足，为建筑工程测量提供更加优质的支持。因此，分析测绘新技术在建筑工程测量中的应用具有一定的必要性。

简介：摘要如今社会现代科技的快速发展,尤其是计算机技术与网络技术的成熟与发展，对高中英语教学提出了新的要求。因此将信息技术与高中英语学科进行整合，应用信息技术到英语教学的各个方面，来提高学生的听、说、读、写能力。采用现代信息技术辅助英语教学,运用现代信息技术,发挥其优势和特长逐渐地改善现有的英语教学。信息技术以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境,充分调动学生的主体作用。

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简介：【摘要】在语文教学的过程中，阅读教学和写作教学是语文基础教学的半壁江山，也是语文学习过程中相互联系、共融共生的两个重要组成部分，阅读教学在一定程度上影响着写作教学，对其具有重要的奠基和铺垫的作用。同样，阅读和写作作为语文学科两个独立的部分，有各自具有不同的难度系数，如何将阅读和写作进行有效结合，通过阅读和写作的整合开展教学内容安排和教学活动设计，不断提高学生的阅读能力和写作水平是当前语文教学的重要课题。本文将拟从高中阶段的语文写作教学实践出发，探讨读写整合模式下在高中语文写作教学实践中的应用，借此总结出经验教训和模式思考。

简介：摘 要：随着现代社会经济的不断发展，以及信息技术的不断普及，建筑行业为了更好地开展工程项目管理活动，也已经将现代信息技术融入到其中，比如 BIM技术；通过该种技术不但能够有效提升建筑工程项目的整体施工效率，同时也能够有效解决建筑工程项目管理中存在的各类问题，进而推动建筑行业更好地发展。

简介：摘要建筑工程管理以具体工程项目为对象，在管理实践过程中需要整合运用多在种管理理念，从而处理好复杂的施工关系，为工程质量提供保障。本文将结合笔者多年的工程项目管理经验，探讨建筑工程项目管理理念整合的必要性，并提出几点具体的整合策略和创新应用策略，以期为建筑工程项目管理提供借鉴，促进管理实践水平的提升。

简介：摘要： 当今社会对建筑工程的建设质量提出了更高的要求，使得建筑工程的体量不断增大、建筑结构日益复杂化、专业划分日趋精细化，传统建筑工程管理模式已经无法适应新时期建筑工程不断提高的要求。文中对 建筑工程管理中项目管理理念的整合运用进行了分析。

简介：摘要随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体资源与认知过程的整合，多媒体手段与传统手段的整合，硬件设备与课件资源的整合，在历史课堂教学中发挥着积极的作用。

简介：摘要：相比于传统教学模式来说，多媒体教学模式具有交互性强、更加直观、便于操作等优势，如今我国大部分小学课堂已经开始使用多媒体辅助教学。本文将结合多媒体对小学语文阅读教学的意义，讨论导入课前资源、创设阅读情境、解析思维导图等整合技巧，为调动学生学习兴趣，提高语文阅读能力做出参考。