简介：进入高一学习后,同学们都有这样的感觉,觉得数理化特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错,如果不及时改变学习

简介：摘要随着房地产业飞速发展，不动产登记业务量和不动产档案急剧增长，传统原始档案（纸质）利用查询模式无法适应当今高频利用的现状。本文探索通过不动产档案数字化管理方式，解决不动产档案管理遇到的困难。

简介：近日，一部以太空历险为主题的科幻电影《火星救援》火爆全球。该片讲述宇航员马克·沃特尼被遗留在了火星，面对火星上的艰难环境，马克的生存遭到了挑战。首先马克要解决的就是水的问题，在看马克合成水的时候，小编最想念的就是自己的化学老师了。

简介：本文阐述易数理论,即“倚数—奇数—逆数”的逻辑思维的辨证过程.从易经的观点看“天下万事万物,莫不有其定数”也就是“任何事物都是按一定的相似规律在运行”(哈肯),《周易》从神秘的“数”出发,引发出一套占筮理论,既神秘又富有科学性,那么,到底应该怎样理解和评价这一学说?人们见智见仁.我始终认为:通过对《易经》的研读,人们可以获得一种精神上的极大解放和开脱,取得一种勇气和力量,《周易》凭借神秘的“数”架起了一座世俗社会的人们与上帝展开沟通或者对话的桥梁,它制造了一种契机,使得人们能够从此岸世界达到彼岸世界,从现实世界过渡到可能世界,最终实现“我从上帝那里来,又要回归到上帝那里去”的人生归宿.然而,上帝是什么,它在哪里,是什么样子?人们想知道却又害怕或者无法得知……或许,从易数理论中你会获取某种信息,至于多少深浅,这关键在于你自己的感悟能力.在美国,在纽约,在富丽堂皇的大都市里,物质的高度发达却不能满足人们的精神渴求,成千上万的人总是那样虔诚地去向上帝顶礼拜膜.信念,我心中的“逻各斯”,谨以此写给我的同仁们.

简介：摘要数理与医学相结合是医学教育的难点之一。在此分析现有医学教育中制约数理与医学结合课堂教学的7个因素；通过针对医学生设置的《医疗仪器的临床应用》课程，尝试凝练知识点、问题引导、逻辑推演、实验验证等教学实践。上述举措提高了学生的知识综合运用能力、逻辑思考能力、解决问题能力，提升了课程教学质量。

简介：例1小明在一次登山活动中捡到一块矿石，回家后，他使用一把刻度尺、一只圆柱形的玻璃杯和足量的水，测量出这块矿石的体积．如果他量出玻璃杯的内直径为d，把矿石完全浸没在水中，测出杯中水面上升了高度h，则这块矿石的体积是()

简介：小草因雨露的滋润而变得茁壮；鱼儿因海水的波涛而变得快活；沙儿因狂风的袭卷而飞扬……而我因为《中学生数理化》的陪伴而变得充实．

简介：<正>一般考查学生的定量分析实验结果,如果测的是纯净物或标样,则以样品原来标出的含量为准;如果测的是未知物,则以老师的测定结果为准。从多年的实践结果来看,这样做有以下两点不尽人意之处:一是有些学生往往不服气,怀疑纯净物或标样可能因吸收空气中的水份等因素而使含量发生了改变,怀疑老师的结果也不一定总是对的,也可能出错。二是和

简介：本文通过对《广西柑桔》上发表过的研究文章进行归类、概括、分析，归纳了数理统计方法在柑桔研究中的应用。指出了统计方法在柑桔试验研究中的应用范围越来越广。

简介：在分析了传统的不变弹性生产函数的主要不足和缺陷的基础上,提出了一种新的生产函数形式--VES生产函数,并对该生产函数的主要性质及其与常用的几种不变弹性生产函数的区别与联系进行了初步的探讨.

简介：正如方法比知识本身更重要一样,在哲学系的数理逻辑教学中,对教学方法的理解比数理逻辑知识本身更为重要。数理逻辑与传统逻辑最大的不同就在于数学方法的使用,掌握这些数学方法,对于教好和学好数理逻辑具有积极作用。在讲解数理逻辑的两个演算中,函数方法、分析—综合法以及数学归纳法需要与具体的数理逻辑知识结合起来,作为重点讲解。对数学方法的重视,不仅有利于学生更好地学习数理逻辑,也有助于培养数理逻辑人才。

简介：

简介：我国的“罪数”理论并不发达，其中一个主要原因就是在司法实务中对于行为人的多个犯罪行为，特别是同种犯罪行为属于一罪还是数罪并不重视，理论上多数照搬外国刑法理论从而缺乏中国特色，更有甚者，罪数理论与司法实践相脱节，形成了理论没有实践基础、实践没有理论支撑的局面。

简介：本文从人类对外界认知的普遍现象入手展开分析，在论证过程中，严格遵守证明论进行论证。所运用的图像模型和数学分析随着论证的不断深入而梯次渐进，首先证明了思维在认知活动时以认知模态形式进行，然后逐层阐释了认知思维的基本特征；等价性和拟容性；揭示了人类思维中存在的不符合既往理论的矛盾关系；关联但恒不属于；论证了思维具有拟它化和变元相容的特殊能力，以及这种特殊能力中蕴含的特殊形式的数——虚数。正是由于这种特殊矛盾和特殊数的存在，使得以往人类文明没能解决认知思维中的许多问题。由大量的认知模态构成意识场。正是意识场的作用把人类的行为与外界联系起来，由外界环境、意识场和人类行为三者共同作用形成了社会场。在人类与外界相互作用与相互联系的整个链条中，人类运用思维的认知、拟它化和变元相容能力，以复数形式处理与外界的关系，达到了与外界相匹配的目的。人类以认知模态与外界相对应。本文既论证了认知思维的基础，同时又证明了虚数在思维中的存在。

简介：我曾经感觉学理科比登天还难．有多少次考试的时候觉得无从下手．在老师的指引下，我结识了《中学生数理化》．随着一天天的接触．我发现研读她是件令人愉快的事．有时我潜下心来细细研究一道题．竟将所有的不悦与烦恼忘掉．

简介：原则与参数理论时期是生成语法理论发展过程的重要阶段。文章用原则与参数理论的几个子理论解释英语教学中一些难以辨析和解释的语言现象,旨在证明原则与参数理论虽然不是应英语教学而生,但对英语教学有重要的指导作用。笔者希望以此推动生成语法理论在英语教学中的应用。

简介：对32种科技期刊进行了考察,发现目前科技期刊中数理公式的编排无一定的规则,为使科技期刊中数理公式的编排进一步规范化,针对共同存在的几个问题,提出了规范化的见解.

简介：多次到美国,已经没有多少新鲜感,一样是到美国领事馆的面签,一样是留指纹,一样是长时间的飞行,一样是精神疲惫、困倦不止,一样是看到广阔的绿地、湛蓝的天空,一样是风格相近而又各自不同的别致的建筑,一样是考察学校,一样是校长带着几个懂中文的学生和老师接待。然而这一次却仍然有所

简介：小草因雨露的滋润而变得茁壮，鱼儿因海水的波涛而变得快活，沙儿因狂风的席卷而飞扬……而我却因《中学生数理化》的陪伴而变得充实！

简介：以管理理论中的部门化和微观经济学中的范围经济两个概念的结合应用为基础,勾勒了省以下税务机构分设的数理模型,并发现科布-道格拉斯生产函数对于省以下税务内设机构问题具有分析力,从而对省以下税务机构设置给出初步建议.