简介：摘要通过江苏某职业技术学院退回图书问题，探讨了我国图书业逆向物流现象，分析了图书逆向物流产生的原因主要有管理和运行机制、市场调研和营销策略、专业化程度、“牛鞭效应”和图书定价等几个方面的因素，并从传统制度改革、创新图书逆向物流模式、供应链管理等几个方面来全面改善我国图书业逆向物流的现状进行了详细说明与论证。

简介：2008年，学报坚持质量与特色的办刊原则，积极面向高职高专院校改革与发展中遇到的重大理论问题和实践问题开展研究，及时为高职高专院校理论研究与应用研究提供具有交流沟通、研究指导、创新思路与研究动态等不同方面的综合信息，服务学校发展，在整体管理工作、获奖成果论文刊载数量、收录本刊的权威数据库或文摘刊物数目、刊物获奖、刊物发行量、期刊编辑部经费来源及金额等方面，以其较高的管理规范、质量标准与办刊特色，实现了刊物层次升级的突破性进展。2008年学报被评为“天津市一级期刊”和“全国高职高专核心期刊”。

简介：摘要:伴随Z世代群体成长，亲子间的教育生活、教育观念随着代际更迭，时代发展呈现出个性化，多元化的复杂趋势。社会对于青少年这类典型群体的关注度始终高度集中，新一代的亲子关系在新的社会背景下亟待调整，亲子教育类电视节目在探寻家庭教育问题和其引导社会价值方面具有重要意义。本文以《同床异梦，没关系没关系》为例，透视亲子教育类电视节目的创作趋势。

简介：摘 要：课程思政教学改革是新时代高等院校深入贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重大举措，全面推进课程思政建设也是立德树人根本任务的战略举措。本文对高职教育财会类课程思政教学改革进行初步探索，结合当前课程思政教学改革存在的矛盾和不足，合理采取有效措施，持续推动课程思政改革与创新。

简介：高师实施素质教育必须有充实的三项教育内容：优化学科课程，不断提高课堂教学质量；积极开展活动课程，突出培养学生的个性特长；精心设计隐性课程，增强对学生的道德情操的陶冶作用。这三类课程在高师院校实施素质教育过程中相互关联，缺一不可。只有妥善处理好这三类课程的地位和关系，才能完成为基础教育培养高质量师资的任务。

简介：摘 要：近年来，人们更加关注教育，尤其是学前教育，学前教育是要求较高的学科之一，专业性和实用性较高。随着我国教学改革的不断深入，艺术学前教育的实践研究迫在眉睫。随着社会和人们思想的教育化，教育已经成为当前人们关注的焦点。学前教育作为人类教育活动的启蒙阶段，具有重要的奠基作用，日益成为社会关注的热点。学前教育关系到幼儿的健康成长，这就要求教师既要有过硬的理论知识，又要有很高的实践性。艺术课程作为学前教学的重点，需要教师投入大量的时间和精力进行研究和实践。

简介：摘要：劳动教育是全面教育的内生动力，将劳动教育融入专业课程中，既有助于培养学生正确的劳动价值观，也能够促进学生将理论知识融会贯通到专业实践中。为分析高校“认知+实践”类课程融入劳动教育的方法，以城乡规划专业为例，在调研学生劳动观现状的基础上，从认知教学、实践教学、课程评价三方面提出将劳动教育融入“认知+实践”类课程的基本途径。

简介：摘要：学前教育专业艺术类课程开设的目的是要在强化学生专业理论知识与技能的基础上，着重培养学生的应用能力和艺术素养。近年来，我国教育改革不断深入，学前教育艺术类课程体系构建也成为该专业教师所应思考的重要问题。本文从学前教育专业艺术类课程教学实际出发，结合现存问题进行分析，对于艺术类课程体系构建与实施提出几点建议，希望能够对提升学前教育专业人才艺术技能有所帮助。

简介：各区县（自治县）教委（教育局），高等学校，委直属单位：为了规范互联网教育信息服务活动，推进“数字校园”建设，加快教育信息化、现代化、国际化步伐，根据国家相关法律法规和政策规定，结合重庆市实际情况，我委制定了《重庆市教育类网站网校管理实施细则（试行）》，现印发给你们，请认真学习，遵照执行。

简介：本文介绍了《教师教育课程标准（试行）》颁布的背景,并以心理类课程为例,从课程理念、课程内容、教学研究和课程资源建设、教学模式以及教学团队五个方面,对我国教师教育课程改革提出了一些建议。

简介：摘要：近年来，我国食品安全恶性事件频发，严重影响了和谐社会的发展。因此在高职院校食品质量与安全专业中开展高质量的思政育人工作，有其时代必要性和现实价值。在高职食品安全类课程中开展课程思政教育具有重要意义，通过专业课程与思政课程同向同行实现立德树人与全方位育人。课程思政融入高职食品安全类课程，要求把握课程思政的本质内涵与要求，进行社会主义核心价值观教育和诚信教育，完善并建立高职食品安全类课程的思想政治教育教学目标体系，采用灵活多变的课堂教学形式，对思政学习效果进行过程性评价。

简介：摘要：高职院校是培养技术性人才的重要基地，在教学过程中既要教导学生相关的技术，还要结合相关内容融入思政教育，培养学生职业道德观念，确保学生在后续的社会发展中能够稳定立足。高职食品安全类课程融入思政教育，是立德树人教学理念的一种落实，同时，也是培养学生道德观念和价值观重要的方式。本文结合相关教学经验，探究高质食品安全类课程融入课程思政教育的策略。

简介：【摘要】：优化职业教育类型定位是促进职业教育平衡发展、提升职业教育质量、缓解人才培养与社会需求脱节的价值诉求，也是推动经济高质量发展、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴战略目标的必然途径。优化职业教育类型定位，需要进一步分析目前职业教育中存在的办学特色不突出，类型特征不明确、体系建设不完善，类型属性有短板、适应经济社会发展有效性不足，类型支撑存困境等现实问题，以构建科学的现代职业教育体系为基础，以增强职业教育适应性为关键，推动实现职业教育高质量发展。

简介：摘要：目前，我国各学校都开设了安全教育课，对学生进行安全教育，以确保学生在校期间的生命安全,保证学校生的健康成长,为学生撑起一片安全的蓝天。学校安全教育包括多方面的内容，食品安全、疾病安全、交通安全、消防安全等都是学校安全教育的重要组成部分，笔者就学校安全教育内容分类及其注意事项作出了自己的阐述。

简介：【摘要】近年来，随着教育理念的转变，家长们也开始关注如何培养孩子健全的人格、心智等问题，教育者先受教育的理念，也已经逐渐为广大年轻父母所接受。本文通过分析家教类图书市场的发展背景和销售热点，提出教育类图书出版策划的创新路径。

简介：摘要：本文针对民办高校教育类专业学生职业素养教育的问题，分析了现有教育模式下学生职业素养教育的现状，提出了优化路径。通过调查研究，发现民办高校教育类专业学生在职业素养方面存在一定的问题，如缺乏实践经验、职业规划意识不足等。为解决这些问题，本文提出了一系列优化路径与案例分析，并聚焦到学校内部，列举几个民办高校在学生职业素养教育培育上采取的几个有效做法。

简介：根据成人教育计算机类课程教学的特点,从教学态度、教学定位、教学目标、教学方法以及教学资源的运用等几个角度,分析总结计算机类课程的教学方法,表达了在成人教育中,计算机类教学要突出提高学生实际应用能力的观念。

简介：学科素养的养成与提升是学科课程教学的重要目标。知识素养是学科素养形成的基础,学科能力、学科情感是学科知识的内化与转化。然而,检视当下教师教育学科类课程设计,可以发现学科知识构成存在缺陷,学科类教师教育课程开发与设计有待优化与完善。知识内容、知识形式、知识旨趣是学科知识构成的三个维度,也是学科类教师教育课程设计可供选择的框架。从知识内容、知识形式、知识旨趣维度入手进行学科课程开发,有助于提高师范学生的学科素养。

简介：摘要：高校计算机类课程的思政教育建设是当前教育领域的热点话题。本文围绕如何在计算机类课程中进行思想政治教育展开讨论，主要探讨了课程思政教育的重要性、方法与策略、以及评估与改进等方面。通过深入研究和分析，本文提出了一些具体的建设思考，以促进高校计算机类课程思政教育的可持续发展，培养更全面、有社会责任感的计算机人才。

简介：摘要：伴随着我国教育事业的不断改革，学前教育专业的教学对国家的发展具有重大的意义，学前教育快速发展的大趋势下社会对“幼师”这一职业提出了更高的要求，同时对学生的专业素养和综合技能提出了新的高度。艺术领域是幼儿五大领域中关键的一部分而音乐又是艺术领域中不可或缺的一个重要内容。如何让学生在竞争日益激烈的社会环境中快速的适应一线教学，促进就业情况的良性发展，满足用人单位的需求，这对我们学前教育中音乐技能的教育提出了挑战，因此提高学生音乐技能的综合应用能力迫在眉睫，幼儿音乐类课程整改不容迟缓。