简介：摘要：线上教学早已不是新鲜事，高校借助线上教学方式拓展了课堂，取得了巨大的成绩，同时也遇到一定挑战。文章针对少数民族语言课程疫情期间教学实际，回顾线上教学工作，梳理教学中遇到的问题及有针对地解决方法，对线上教学进行有益探讨。

简介：【摘 要】在高中历史试卷中，主观题占据着很大的分数比例，需要学生认真审题，仔细回答，才能取得高分。因此在日常的教学中，就需要教师为学生详细分析，理清解题思路，提高解题技巧，从而提高学生的学习成绩。

简介：摘要：随着我国时代的不断进步与发展，我国新一代青年对于其他民族存在的优秀传统文化关注度越来越低，甚至于连自己本民族的文化也基本遗忘殆尽了。因此，为了拯救我国的民族文化，需将民俗文化融入到学生教学中，培养学生优良的道德品质，使青少年一代成为民族文化的传承者。

简介：摘要 :汉语言文学对于我国少数民族的教学过程发挥着极其重要的作用，发挥着汉语在少数民族语言中的重要地位。因此，在少数民族大学生的汉语言文学教学过程中，要注意教学方式和教学手段，以增进学生对汉语言文学的学习热情，提升少数民族学生的汉语水平。本文分析了少数民族大学生在汉语言文学学习中存在的问题，并提出相对应的教学策略。

简介：摘要 :本文对英语学困生形成的原因进行分析， 进而提出相应的对策， 对其进行必要的指导， 使他们从困境中走出来，期望能促进英语学困生的良好发展。

简介：摘要：少数民族语言（维吾尔语）专业在线课程建设是基于军事职业教育思想与教育理念，为实现少数民族语言人才培养目标，对教学内容进行的系统设计。开展少数民族语言在线课程相关问题的研究，既是适应军事职业教育改革的大势所趋，也是提高少数民族语言教学质量的必由之路。

简介：摘 要 实验设计与分析是体现生物学科核心素养的重点，实验的考查最能体现考纲中实验与探究能力、理解能力、获取信息能力、综合运用能力的考查。边疆少数民族学生文化基础薄弱，学习条件较差，对高考生物实验题找不到较好的解题方法。本文从解答实验题必备的基础知识及其关键能力两方面，探索出一套适合当地学生应对高考的解题策略。

简介：摘要：中华民族音乐文化中少数民族音乐是其中重要的一部分。在现代的小学音乐课中，我们要将民族特色融入到课堂之中，我国有 55个少数民族，每个地方都有其特色和亮点，历史积累了大量优秀的少数民族艺术遗产，这些民族艺术来自于不同的环境，社会，生活方式，形成了各具特色的民族音乐题材。让学生从小接触学习民族特色音乐，有利于弘扬爱国精神，团结的信念，使学生更加热爱祖国的音乐文化和具有一定的民族意识。

简介：摘要：在众多的少数民族题材影视作品中，电视纪录片无疑成为少数民族文化展示的窗口，同时也是观众认识其文化的窗口。由于少数民族文化有其独特性，也使得观众在观看此类影视作品时总是将其置于“他者”的位置来“观看”，因此创作者可能会在创作时 表现出“理性缺席”、“思想缺席”，“煽情、悲情或猎奇”、“模式化”、“故事化”、甚而“小品化”的状态， 对于显性的、感觉的和鲜活的事实的兴趣，往往要大于对隐性的、尘封的和待挖掘的事实的兴趣。“仪式”的介入能够使上述两种情况得到平衡，在“仪式”这个介质的作用之下，少数民族电视纪录片才能实现其意义。

简介：摘要： 农村少数民族地区家长在文化水平方面普遍偏低，部分家长甚至只会本族语言，在教育上存在着较多的盲点，对教育的开展缺乏重视程度。在这样的形式下，也会使得孩子受到影响，在问题思考上比较懒惰，在思维能力水平上比较低。所以，小学教师在开展数学教学的过程中，就应该明确这一点，并展现学科优势，致力于学生思维能力的培养，让学生得到更好的成长和发展。

简介：摘要：随着时代的发展，体育受到社会各界的重视，开展体育活动，能够丰富人们生活，促进人们全面发展。少数民族传统体育是我国体育的重要组成部分，其中蕴含着丰富的文化价值，是对我国传统文化的一种继承和发扬。 2018年 1月，国家体育总局发布了《关于进一步加强少数民族传统体育工作的意见》，在意见中提到，需要进一步加强民族传统体育文化的推广，坚持“促进国家统一、民族进步、人民幸福”的宗旨，结合实施全民健身 "六大围绕 "工程，大力发展民族传统体育文化，加强民族传统体育理论建设，改革和完善民族传统体育运动会的组织管理，强化民族传统体育建设，丰富和发展民族传统体育项目，强化我国广西少数民族传统体育赛事文化的发展。本文从广西少数民族传统体育赛事文化发展意义入手，针对性的提出了广西少数民族传统体育赛事文化发展策略

简介：摘要：语言的学习最终将落实到实际的使用中，因此语言实践对于高中语文阅读教学是非常重要的。一旦教师在教学中将阅读教学没有落实在实处，就会导致教学效率大大下降。在新课标课改的大环境中，要求高中语文教师能够始终坚持对于学生的阅读教学有效性提高，以此来帮助高中学生能够有效的建立阅读思维，因此就需要进行相应的语言实践活动。在本文的论述中将针对少数民族地区学生诗歌教学进行深度分析。

简介：摘要：中国地域辽阔，人们说话难免会有不同的口音，尤其是少数民族众多，且大多有自己的民族语言。少数民族的学生以自己是民族语言为母语，给外语学生的英语语音习得产生了消极的影响。语音是语义的载体，语音的准确性影响语义的传达，由此语音的重要性显而易见。

简介：摘要：随着教育事业的不断创新，在新课改的背景下培养并提高小学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。数学计算能力是考验学生对所学数学知识的运用以及数学学习的计算能力，首先要激发学生的学习兴趣，并能够将数学知识有效地结合在生活中。国家对少数民族地区的教育工作愈加重视，教师在教学中应该认真思考如何更好地对地区内的小学生实施数学教学工作。本文对如何培养少数民族地区小学生的计算能力进行简要分析，以供相关人员参考。

简介：摘要：英语是一门非常重要的学科，无论在哪个教学阶段、然后在少数民族地区小学生的英语学习能力明显偏弱，针对这种情况，教师需要从实际出发，采取有效的教学手段，帮助其提高英语方面的学习能力。

简介：摘要：进入大班，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项重要的工作。幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式。在少数民族地区，幼小衔接工作需要我们重视起来，对于幼儿的发展非常重要，是一个重要的时期，直接影响孩子们入学后的学习生活。幼小衔接也能为孩子入学前做好充分准备，通过合理有效的方法来让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活，这是一项十分重要的工作。

简介：

简介：摘要：在社会经济与科技飞速进步的背景下，英语学习成为基础的素质教学内容。对于少数民族地区的学生而言，在汉语和英语之外还会受到本身母语的思维影响，对于落实英语教学和构建英语环境有一定的影响。因此，本文系统性地介绍了少数民族地区学生英语学习的现状并针对存在的实际问题，提出有针对性的提升和改进措施。

简介：摘要：我国共有56个民族，其中少数民族有55个，汉族人口数量在我国总人口属相所占据的比例最多。为了能够有效的促进我国多元化文化的发展，我国需要对少数民族的文化建设提高重视程度，我国少数民族地区的幼儿园，在进行多种语言教学的作用下，不仅可以有效的传承我国传统的民族文化，而且也能够促进我国和谐稳定的发展。不过，在当前的少数民族幼儿园多种语言教学中，存在着一定的教学问题，这对于幼儿的个性化发展是十分不利的。因此，本文通过对少数民族地区幼儿园多种语言教学的思考进行分析与研究，能够有效的提升教师教学质量，帮助少数民族地区的幼儿掌握更多的语言知识。

简介：摘要：随着高等院校的持续扩招，少数民族生源数量也会不断增长，如何做好少数民族学生的教育管理将是高职院校今后长期的挑战和重要任务，各校需要根据自身的实际情况，有针对性的开展工作，不断探索总结出适合本校校情的、有特色的教育管理模式。鉴于此，本文主要分析高等院校少数民族学生管理工作的难点与策略。