简介：创造性思维是比较高级的思维形式,正是由于有了创造性思维,人类社会才能不断地发明、创造,不断地进步。可以说,创造性思维是人类发展的推动力。特别是在人类文明的发展历程中,创造性思维更是扮演了极为重要的角色,甚至可以说,没有创造性思维就没有人类文明的发展。而艺术设计本身正是创造性的活动,创造性思维是艺术设计最基本的要素。那么,什么是创造性思维?其有哪些特点?又该如何培养学生的创造性思维呢?

简介：摘要在现代建筑行业，决定建筑质量的重要因素是建筑设计方案的质量，建筑设计是设计师创造建筑的过程，在这个过程中，约束与创造看似是一对相反的词，但是只有在建筑设计中能够明确约束与创作的关系并合理应用时才能够创造出更合理的设计方案。本文通过介绍约束和创造在建筑设计中的含义和关系，分析约束与创造思想在建筑设计中的具体应用措施，帮助设计者把握约束与创造的关系，提高建筑设计的质量。

简介：摘要：新课程改革中的许多内容都需要教师首先改变自己的思想观念，然后跟着新课改的要求进行发展学生，对于小学数学新课程改革中提出将数学的课后复习也作为教学的重点，因此教师要将课后复习的内容和设计规划到具体的教学方案中，教师要充分在课堂中了解学生的学习特点和对课堂内容的熟练程度及不足之处，然后根据这些情况来有针对性的来复习课堂内容，教师要将自己的想法设计在复习练习中，让学生在巩固课堂知识的同时，发现自己的不足之处并有效的解决它，以此来不断的提高学生的学习能力。本文就小学数学在复习方面的现状及有效设计复习课的分析总结。

简介：一、从设计方案谈起在规划设计和建筑设计界,‘意念’、‘构思’、‘项目策划’、等词语也使用日多.与此相应,就产生了‘意念设计师’(CONCEPTDE-SIGNER)的概念.意念设计师就是专指对规划设计和建筑设计的项目进行意念上的策划、构思、创意的一种脑力活动者.其实,设计创意的概念早已有之,也早就为大多数建筑师及规划师所认同.在这里重提意念设计,并将意念设计从规划设计和建

简介：摘要经济的腾飞完全离不开发达的运输系统作为基础，在“一带一路”的建设已经把基础道路设施建设提高到国家经济战略的层面，可见道路工程在发展经济中的重要意义。而在路基路面结构施工设计的质量在某种意义上决定了整个公路工程的建设质量，如何从路基路面结构的层面着手促进公路建设的质量是我们想要解决的问题。因此，本文将结合公路工程建设中的实际情况和各方面的影响因素来探讨路基路面工程结构施工设计的灵活创造问题，以期对公路建设产生积极作用。

简介：店铺的经营重在细节，细节上的变化往往对经营业绩具有无形的影响也许有人要问，什么是能让顾客进出方便的店铺？什么是客人比较喜爱的店铺？对这些问题，我们只要将一般店铺看成狩猎现场，就可以找到许多具体的答案。

简介：摘要初中语文专题性学习是一项创造性设计，它集中地体现了综合性学习、探究性学习、跨学科领域学习的课程目标，具有凝聚性、开放性、探究性、综合性的特点。

简介：

简介：摘要：在素质教育下，小学数学教学有了更高的要求，教师要展示出小学生的能动性，让小学生通过自主探索和应用，掌握数学学习的方法和技巧，并准确的解答数学题目。数学复习所涉及的内容比较多，知识点也比较分散，因此教师就需要创造性设计，结合小学生的实际学习情况，优化复习内容和模式，提高复习效率；本文分析了小学数学复习课程中创造性设计的策略。

简介：摘要经济的腾飞完全离不开发达的运输系统作为基础，在“一带一路”的建设已经把基础道路设施建设提高到国家经济战略的层面，可见道路工程在发展经济中的重要意义。而在路基路面结构施工设计的质量在某种意义上决定了整个公路工程的建设质量，如何从路基路面结构的层面着手促进公路建设的质量是我们想要解决的问题。因此，本文将结合公路工程建设中的实际情况和各方面的影响因素来探讨路基路面工程结构施工设计的灵活创造问题，以期对公路建设产生积极作用。

简介：摘要创造性是艺术与生俱来的，在艺术这一领域里，对于工艺美术中的创造性，有着自己独特的地方，当代工艺美术在设计中有着自己独特的创造性，主要体现在发展、构思、信息技术这三个方面，要想在当代工艺美术中取得成就，需要对当代工艺美术进行深入的研究与分析，要充分的了解当代工艺美术的内容，要在了解内容之后进行不断的创新。

简介：在满足了实用的功能后，装饰性跃居为人们选择服装的重要条件。这种需求使服装设计必须具备更高的创新力。在现代的服装设计中，每个设计师在设计作品时，都力求在满足实用功能的基础上更多地表达个性化和装饰性。服装设计师通过创造性思维表达特殊的视觉形式和情感语言，并将这种情感语言传达给使用者，以引起审美上的共鸣。服装造型设计、工艺手法，特别是材料运用、结构处理、设计语言表达等都是创造性思维在服装设计中的主要展现方面。

简介：创造性思维是一种显性的将联想及发散性思考过程加以提升，结合思维的创新性、灵活性、求异性、飞跃性及求实性等多样特征的思维方式。这一思维方式是建立在大量的感性思维线索上，在设计未完全进入理性思维阶段时，对大脑收集的相关信息资料及累积素材进行整理、提取、发挥并获得灵感闪现的过程。

简介：所有的人在学习方面都拥有天赋,这种天赋来自我们素未谋面的祖先。我们通过实际的经验获得技能、知识和理解,并由此实现人类大脑令人惊叹的能力。我们的灵巧性源远流长,因为人类的身体技能和智力可以一直延伸到过去数百万年的实践。合理的解释似乎是,在距今超过500万年前的中新世,非洲大陆的气候和植被变化,逐步迫使栖居于树上的类人猿获得了成为在地面行走的两足动物的机会。当我们的祖先从树上下来之后,直立行走的姿势绝非仅仅是把上肢解放出来,而是它已经为一种全新的、以手为基础的感知、行动,和互动模式敞开了大门。

简介：人类对美的需求是艺术和设计产生并发展的重要推动力量。艺术作为探索审美规律、实现美的价值的创造活动,在设计中始终占据重要地位。设计以造物为载体时时体现着＂美的尺度＂,艺术在设计中的地位取决于这一尺度在设计中所起的作用。

简介：<正>先来听听景观规划设计专业学生的谈论。有的学生说,做景观'不出彩',主要素材是植物,不能随心所欲地改造,而且做什么都平平地'趴'在地上,不象搞建筑,现代结构和材料为设计师提供了发挥的余地,可以做出丰富的形态和空间,又能竖立起来一展英姿。有的学生说,做景观'不出彩',到处是小打小闹的小品,稍不注意,就犯了人工笔墨过重的错误。也许,这不仅仅是学生之见,很多业界的同仁也有同感。在高密度的城市中,景观规划设计的主要内容之一是城市绿地的规划设计,改善城市自然生态是首要的职能。参天大树和植物群落的确是最好的景观,但这样的景观需要经历岁月方能造就。所以,以上两种观点都希望通过人工造景来出彩,难免有些牵强。

简介：社会课有利于培育学生的创新思维品质、实践能力和社会责任感。但是,社会课的内容的编排,只是为学习主体的发展提供了可能性,在课程实施中,能否真正实现社会课的育人目标,在很大程度上取决于学生学习活动的方式和质量。精心设计并引导学生参与以研究、实践和体验为中心的创造性学习活动,将大大提高社会课的学习质量和课程实施水平。

简介：摘要： 随着 EPC管理模式的大量运用，设计管理在 EPC管理模式下的重要性愈加突出，为了实现项目的利益最大化的目标，对于设计管理又提出了新的要求。本文就设计管理的价值创造作出经验总结，以供参考。

简介：摘要：机械设计水平直接关系生产的机械产品的性能、质量、成本以及企业的经济效益。在市场竞争愈发激烈的时代背景下，企业为了适应市场的变化需求，会不断地更新产品的设计工艺，增加产品的科技含量，以提升企业的核心竞争力。基于此，职业院校机械设计教学应该将创新能力培养纳入人才培养目标中，培养学生具有灵活的设计思维，能及时了解最先进的设计理念和设计工艺，在头脑中形成创新意识，通过实践锻炼等方式培养学生的创新能力。学生在具备一定的创新能力后，才能在以后的工作岗位上适应市场变化的需求，能时刻与行业发展态势保持同步或者超前，这也是企业对机械设计人员的要求之一。

简介：摘要：本文围绕教材及教学内容、教学目标、教学重点难点和教学过程四个方面对人民群众是历史的创造者这一课进行教学设计。并结合最新时事新闻动态，学生的身边事，采用视频、图片等多媒体手段，激发学生兴趣，主要侧重于对人民群众是历史的创造者这一课教学过程的分析。