学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探究在儿童保健护理实施过程中应用健康教育的临床效果。方法:运用随机数字表法从2020年6月至2021年6月我院诊疗的儿童中根据纳入排除标准纳入儿童110人,根据每一名儿童所接收到的保健护理中有无合并健康教育的应用分为未应用的对照组和应用的观察组,分析两组儿童相关指标的差异性。结果:观察组的儿童家属干预后的SAS评分34.21±3.67、SDS评分34.26±3.57、常见病发生率9.09%;对照组的儿童家属干预后的SAS评分43.26±2.94、SDS评分44.26±3.97、常见病发生率21.82%,差异具有显著统计学意义(P

  • 标签: 保健护理 健康教育 SAS SDS
  • 简介:摘要:目的 本文主要分析儿童发育监测和筛查量表在儿童保健中的应用疗效。方法  随机选取我院2020年1月-2021年8月收录104例健康新生儿作为研究对象,两组均接受新生儿发育监测与筛选,其中有52例接受早期干预,并设为研究组;52例未接受任何干预,并设为参照组,对比两组新生儿的发育情况。结果  新生儿的发育情况:研究组别指标数值明显高于参照组(P<0.05)。结论 儿童发育监测与筛查能够将新生儿的发育情况进行动态的监测,临床价值较高。

  • 标签: 儿童发育监测 筛查量表 儿童保健 应用效果
  • 简介:摘要: 目的 分析儿童保健宣教对儿童生长的影响。 方法 选取60名进行保健的儿童,,随机分为两组,一组30人。在本文研究中两组选用不同的保健方式,使用传统方式的是对照组,而观察组采用更加先进的保健宣教。观察状况,其中包括对儿童大运动、精细动作、体重、身高等数据的对比分析。 结果 研究发现,两组之间存在较大差别,观察组儿童生长状况比对照组更好,数据之间 差异性较大,具有统计学意义(P

  • 标签: 儿童保健 生长发育 保健宣教 影响
  • 简介:[摘要]  目的:研究分析儿童保健门诊对儿童家长健康教育的回顾性临床分析。  方法:健康教育作为一门综合性的应用科学,其涉及到教育学、心理学、医学、社会学、管理学以及传播学等多项学科,同时也是现代医学管理的重要组成部分。  结果:通过健康教育的方式,形成一种科学系统的社会教育活动来实现诱导,让人们能够自觉养成一个良好的生活习惯,对一些危害到人类健康的相关危险因素进行减轻或者消除,实现对疾病进行预防的效果。   结论:健康教育的有效实施促使幼儿发育实现进一步完善,有利于幼儿的健康成长。

  • 标签: [] 儿童保健门诊 儿童家长 健康教育 回顾性临床分析
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析给予儿童儿童保健护理对其成长发育的影响性及干预作用。方法:2020年8月1日至2021年7月30日,本院儿科体检儿童选定100例,奇偶数做组别划分,常规护理干预对照组,儿童保健护理干预试验组,儿童成长发育情况比较。结果:儿童成长发育情况,试验组较为良好(P<0.05),营养类疾病发病情况,试验组发病率比较对照组较低(P<0.05)。结论:对儿童实施儿童保健护理,能够有效促进其生长发育,减低营养类疾病发病率,干预效果良好

  • 标签: 儿童保健护理 成长发育 干预效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着人们对高生活水平的追求,农村大量劳动力涌入城市,借此寻求一份高薪水的工作来满足家庭开销。然而,年轻劳动力外出导致留守儿童的数量剧增。儿童对父母的依赖感强烈,这种父母外出让儿童留守的现象,不利于儿童的身心健康成长。而在儿童成长道路上,班主任作为儿童的引路人,在关爱儿童的心理健康、个性发展上肩负着重大的使命。因此,在学校教学中班主任如何让留守儿童不再"留守",让儿童健康成长具有重要的研究意义。

  • 标签: 留守儿童 班主任 学校教学 健康成长
  • 简介:【摘要】 目的 探讨儿童保健护理对儿童生长发育产生的影响。方法 研究对象为102例儿童,采用随机数字表法将其分为观察组(n=51)、对照组(n=51)两组,研究时间为2021年3月-2022年3月。对照组儿童给予常规指导,观察组儿童给予儿童保健护理,对比两组儿童护理后的生长发育情况。结果 观察组儿童保健护理后,生长发育情况明显优于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 给予儿童保健护理,能够保障儿童的正常成长发育,使得儿童能够保持健康水平,社交功能与语言功能能够得到同步发展,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 儿童 保健护理 生长发育 神经功能
  • 简介:摘要:在新课程教学改革的大背景下,培养学生的核心素养受到了越来越多人的关注,对于教育教学提出了更高的要求。就小学语文教学而言,诗朗读是其重要组成内容。为了能够提升小学语文诗朗读效果,就要求教师基于儿童本位制定针对性的诗朗读教学策略,本文对此进行一系列研究。

  • 标签: 儿童本位 小学语文 诗朗读
  • 简介:摘要:儿童诗的特点主要体现在其丰富的想象性上,儿童诗的意象和内容都充满了奇妙的色彩,儿童诗的内容与学生的生活十分贴近,在字里行间透露着生活的趣味。学生在阅读的过程中能够与自身的情感经验产生共鸣,从而加深对儿童诗的认识和理解。基于儿童本位,老师在儿童诗歌教学中,要注重模式创新,真正的发挥出儿童诗歌的价值。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

  • 标签: 儿童本位 小学语文 儿童诗
  • 简介:摘要:留守儿童活动中心是为留守儿童而建立的用于留守儿童活动、学习以及生活的重要场所,能够有效的促进留守儿童健康、快乐的成长。年龄较小时父母外出工作,导致留守儿童从小缺失父母的关心、照顾与陪伴,大部分留守儿童性格都比较孤僻、内向,不愿意与人沟通、交流,为了解决此类问题,活动中心必须要积极采取有效措施促使留守儿童与教师、同学互动,通过与教师或者与同学之间的互动,可以使留守儿童缺少父母关心、关爱的问题得到改善,促进留守儿童健康快乐的成长。本篇文章主要对留守儿童活动中心家具进行研究与分析,在保证家具实用性较好的同时,不断提高家具的互动性,希望通过互动性家具的应用可以很好的解决留守儿童缺少关爱等问题。

  • 标签: 互动性家具 留守儿童
  • 简介:【摘要】目的:探讨儿童心理卫生在儿童保健中的临床价值。方法:在儿童保健科接收的儿童中抽取出100名作为本次研究对象,通过电脑随机选取法将纳入的儿童分成观察组与对照组,每组各50名,对照组儿童采取常规保健管理,观察组儿童开展心理卫生保健管理模式,将两组最终获得的护理管理效果进行对比。结果:管理后与对照组指标相比,观察组保健管理质量、家属对儿童保健健康知识掌握度以及日常照顾能力均显著提升,儿童的心理状态改善效果优于对照组,(P<0.05)。结论:在儿童保健管理中开展心理卫生管理模式,可增强儿童家属对健康知识的掌握度以及日常照顾能力,及时改善儿童的不良心理状态,确保儿童健康成长发育。

  • 标签: 儿童保健 儿童心理卫生 价值探讨
  • 简介:内容摘要:现阶段留守儿童问题已经成为社会性问题,在留守儿童身上也反应出越来越多的问题。青年到城市里工作,将孩子交给父母照顾,大多数留守儿童在学龄以前甚至更小就离开父母身边,他们一年甚至几年才能有几天时间跟父母在一起。这种状况很大程度上造成了留守儿童情感的缺失,情感的缺失又影响了他们性格的塑造和正确思想观念的养成。再有,留守儿童一般都由爷爷奶奶进行照顾,他们对于孩子的方式比较传统,而且对于孩子十分宠爱甚至是溺爱,使留守儿童养成了唯我独尊甚至自私的性格。这些都是反应在留守儿童身上又急待解决的问题。

  • 标签: 留守儿童  教育   关爱  成长
  • 简介:摘要:目的 探究儿童保健护理对其生长发育状态的影响。方法 针对2020年1月2022年2月期间于我院行健康体检的儿童群体,用随机法获得实施保健护理和未实施保健护理的样本各100例,分别编入试验组和基础组,对两组儿童的发育情况和营养性疾病患病情况展开比较。结果 和基础组(17.00)比较,试验组儿童营养性疾病发生率(3.00%)更低,运动发育指数与智能发育指数更高。结论 儿童保健护理背景下儿童的营养状况得到改善,发育水平也会随之提升,因此,为促进儿童健康发育应该开展保健护理工作。

  • 标签: 发育情况 儿童保健护理 营养性疾病
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析给予儿童儿童保健护理对其成长发育的影响性及干预作用。方法:2020年8月1日至2021年7月30日,本院儿科体检儿童选定100例,奇偶数做组别划分,常规护理干预对照组,儿童保健护理干预试验组,儿童成长发育情况比较。结果:儿童成长发育情况,试验组较为良好(P<0.05),营养类疾病发病情况,试验组发病率比较对照组较低(P<0.05)。结论:对儿童实施儿童保健护理,能够有效促进其生长发育,减低营养类疾病发病率,干预效果良好

  • 标签: 儿童保健护理 成长发育 干预效果
  • 简介:摘要:目的  分析在流动儿童疫苗接种中实施免疫管理的应用效果。方法  进行回顾性研究,选择我院2022年1月至2022年9月接触的264例流动儿童作为观察对象,根据不同管理方式,将264例儿童分为观察组、对照组两个组。对照组纳入132例,实施常规管理。观察组纳入132例,实施免疫管理。对比分析两组的疫苗接种情况。结果  在各种疫苗接种率上,观察组的情况均优于对照组(P<0.05)。 结论  流动儿童是社会发展中出现的新型儿童群体,他们的流动性较强,疫苗接种管理难度较大。因此,医院必须高度关注流动儿童,并主动对流动儿童实施免疫管理。

  • 标签: 疫苗接种 流动儿童 免疫管理 临床效果 分析
  • 简介:摘要:多数脑瘫儿童伴发的语言缺陷与出生前后脑受损和受损后继发性脑发育迟缓密切相关,多表现为语言发育迟缓,发音困难、构音不清,不能成句说话,有的患儿甚至完全失语。对脑瘫儿童进行语言康复训练,分析构音障碍,有针对性地实施康复矫治,通过言语治疗对提高脑瘫患儿的语言理解与表达有明显作用,对今后回归社会十分重要。本文通过对脑瘫儿童发音的特点进行比较研究,以确定不同类型的及程度的脑瘫儿童采用相适应的康复训练方法,及其有效性。

  • 标签: 脑瘫儿童 发音障碍 智障 痉挛 口唇操
  • 简介:摘要:公众对于高等教育促进国家经济繁荣、社会稳定进步以及个人成长等都寄予较高的期望。但随着我国高等教育逐渐趋于大众化,由经济物质利益引发的高等教育应然与实然之间的矛盾大量显现,并在高等教育的作用现状和人们的期望之间产生了几乎无法逾越的鸿沟。此时,高等教育问责应运而生,做好对于高等教育的问责,需要正确理解群众的利益问题,妥善的处理好高等教育系统中各利益群体之间的关系与问题。

  • 标签: 利益分析法 高等教育 问责
  • 简介:摘要:当前,在社会经济的飞速发展之下,公共利益被损坏的情况愈演愈烈,大众也逐渐重视公共利益的保护,经济法中包含了公共利益保护的相关法律。依据社会发展的实际情况,公共利益保护存在一定程度的法律限度,极大程度的影响了经济法的执行和落地。那么,作为法律研究以及立法等相关人员,首先要详细了解在经济法之下的公共利益,然后要对存在的法律限度进行全面的解释,同时应该依据现阶段问题进行积极的探讨,来有效突破法律限度,使公共利益得到有效的保护。以下主要从经济视野背景下,详细分析公共利益的保护法律限度以及如何通过有针对性的策略来加强突破法律限度。

  • 标签: 公共利益 法律限度 经济法