简介:改革开放30多年来,我国一直保持着较高的经济发展速度。与此同时,贫富差距在“效率优先,兼顾公平”的影响下呈逐步拉大趋势,其分化程度已远远超过发达国家水平。据世界银行统计数据显示,我国的基尼系数在改革开放前为0.16,2003年为0.458,2011年逼近0.55,远超过0.4的警戒线标准,总人口中20%的最低收入人口收入的份额仅为4.7%,而总人口中20%的最低收入人口占总收入的份额高达50%。从我省来看,1981年城镇居民人均可支配收入是农村居民人均收人的2.41倍,2010年则扩大到3.82倍。
简介:[摘要]自学考试教育是我国高等教育的重要组成部分,对于我国国民素质的提高发挥着不可估量的作用。笔者通过数年《大学英语自学教程》的教学,对其有较深的理解与感悟,特提出对该教程的看法与意见,以求改进与完善。[关键词]我国高等教育课程设置大学英语自学教程建议与思考中国高等教育课程设置门类齐全,发展日趋完善,为中国的科技、经济、工业、农业、教育、卫生等领域培养了一批又一批重要人才,为我国的发展与昌盛做出了巨大的贡献。其中自学考试系列为我国高等教育的重要组成部分,通过自学方式学习、深造的人员,也从不同程度上提升了自己的文化水平,改善了工作环境和生活质量,更重要的是这些人员也为我国各项事业的发展发挥了不可估量的作用,贡献了自己的力量与智慧。笔者目前从事《大学英语自学教程》(公共课)(以下简称《教程》)的教学工作,对该教程研读数遍,感悟深刻。在教学过程中,本人对《教程》的内容设计及所遇到的问题进行了思考、分析与整理,特提出以下建议与同仁探讨、商榷……
简介:〔摘要〕构建政治课主体参与教学模式的目标,通过构建学生的主体活动,使学生深刻、灵活、扎实地掌握知识,完成认识和发展的任务;通过学生主体的参与,发挥学生学习的主动性,归还学生学习的主动权,拓展学生发展的空间,引导学生自我挖掘创造潜能,自我开发创造力,自我培养创造性学习,从而实现学生主体性发展。