简介:【摘要】《三字经》是中国传统文化教育的儿童启蒙读物,是我国古代文明给每一个华夏儿女的灿烂的遗产。在传统教育中,《三字经》不仅教授儿童如何识字,更是在诗歌般的字里行间中将礼仪孝悌,生活常识,中华历史,读书方法,学习态度等人生哲理浸润到孩子们的心田。本文通过对《三字经》教育思想的研读,和对其实践教学应用上的探究,引导小学生积极向上的人生态度。
简介:摘要目前,中职教育面临很大的问题,究其根源在于学生较为叛逆,缺少与父母、老师的沟通。加之学生普遍缺乏信念和理想,学业松散,难出成绩,造成社会对职校存在偏见。借助《三字经》的学习,对于学生思想价值观念的变化,理想信念的找回有很大的帮助。
简介:摘要开展“阳光体育运动”旨在促进少年儿童积极参加体育锻炼,切实提高少年儿童休质健康水平,本文从学生的视角出发,采取实验法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法,根据儿童生理、心理特点,进行教学方式改革的实验,探究新编三字经结合武术动作教学方式与常用武术教学方式对少儿学习武术的影响。实验结果表明,新三字经结合武术动作的教学方式提高了少儿学习武术的兴趣和效率。通过少儿武术教学方式改革,促进武术的传承与发展。
简介:【摘要】在数学教学中,应努力消除学生在数学学习上的差异,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。数学课堂中的新“三字经”,有助于培养学生良好的课堂规范和学习习惯,激发学生学习数学的持久动力,促进学生在数学上的全面发展。