简介:运用森林资源环境效果评价法对磐安县的森林生态效益进行了初步评价,得出磐安县2006年森林的生态效益值至少已经达到8889.1万元,即达到每公顷1055元以上,并就森林生态补偿问题提出了建议。
简介:为集聚海内外高层次人才助推“绿色发展、后发崛起”,磐安县决定在电子信息、生物医药、新能源、节能环保等9个重点新兴产业以及塑料制品、生态农业、生态旅游等3个传统优势产业中,引进一批能够突破关键技术、培育高新产业、推动创新发展的创业创新领军人才。重金奖励引才企业。使企业愿意引。企业每引进1名博士、硕士人才,在企业工作满三年且成效明显的,县财政分别给予企业5万元和2万元的奖励。对引进符合相应条件的高层次人才,县政府给予引进单位相应的配套资金用于奖励。其中,入选国家、省“千人计划”、金华市“双龙计划”创业领军人才的,分别给予100万元、60万元、40万元配套奖励。
简介:以“先学后教”为基本程序的教学模式,近年来广受教育领导的追捧,但在实际操作过程中,出现了不少问题,这就让不少教育工作者对“先学后教”的适用性产生疑问:“先学后教”是否适用于所有的学段、所有的课程乃至所有的知识点教学?就是针对以上考虑,我校根据实际情况,提出了“学前段后四‘化’课堂”的课堂教学改革校本实践。所谓“学前断后”就是课前让学生先自学,解决各自现有的问题。课堂,立足于学生独立学习不能解决的问题进行教学,促进学生达到他们潜在的发展水平;课后。杜绝集体补课,只是为第二堂课的学习做准备;而“四‘化’课堂”就是指预习目标化、问题聚焦化、展示全员化、巩固当堂化。