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  • 简介:摘要翻转课堂是我们课改之后提出的新的提高学生积极性和课堂教学模式,通过一定的实践,验证我们的翻转课堂教学模式是有一定效果的,为学生提供了一种新的学习体验,翻转课堂为每个学生提供了自由学习的平台,学习能力较弱的学生可以借助翻转课堂平台反复观看自己未掌握的知识,学习能力强的学生可以选择选修内容进行更深层次的学习,让学习能力不同的学生都得到很好的发展。总体来说翻转课堂教学模式在一定程度上提高了高中信息技术课的教学效果,但是由于这种新颖的教学模式在实际应用中还不成熟,依旧存在很多问题。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 高中信息技术 应用
  • 简介:摘要如今三维模型应用非常广泛,主要应用于影视、广告、动画、游戏等领域。当角色设计确定以后,接下来就是进行三维模型的制作。利用不同的软件的优势,综合技术方法,完成三维角色的模型制作,本文以Autodesk旗下两款软件MAYA和Mudbox利用两者各自的优势探究三维角色模型制作的方法,解决两个软件在联合制作中遇到的问题和解决办法。

  • 标签: Mudbox雕刻 MAYA材质 矢量置换贴图
  • 简介:从"两会"期间我国教育部释放的信号观察,教育改革将进入新一轮的深化改革阶段.落实到电子信息科学与技术专业的教学改革方面,具体要求以深化改革的新视角,全面思考基础改革之后的内容革新;比如,专业教学中的内容与国际范围各大名校之间的内容对接,与我国新时期各大信息技术公司所应用的技术水平、以及社会、企业、就业各种动力因素下的专业人才需求对接等.下面选取改革视角,对我国新时期电子信息科学与技术专业教学进行具体分析.

  • 标签: 改革视角 电子信息科学与技术 教学 分析
  • 简介:诗歌和技术是在海德格尔的后期思想中被反复讨论的两个主题:技术在现代世界居于危险的统治地位,而诗歌包含着从这一危险当中获救的可能性。未来主义运动的领袖马里内蒂就诗歌与技术的关系则给出了不同的理解,认为这两者服从于同一种不断提高自身的意志,即对速度的追求。在海德格尔开启的问题里对马里内蒂有关语言和抒情的理论进行批判性的诠释,或许能让我们对诗歌在现代技术的统治下究竟处于何种状况进行一番别样的思考。

  • 标签: 诗歌 技术 速度 海德格尔 马里内蒂
  • 简介:摘要信息技术与学科课程的有机整合可以优化教学过程,能实现教学效果事半功倍的作用。因此我在小学低年级英语口语教学中开展了试验活动。来肤浅地谈谈如何结合英语教学的特点,在低年级英语单词教学和句型教学中达到信息技术与学科课程的整合。

  • 标签: 信息技术 学科整合 小学英语
  • 简介:摘要要实现农业现代化,就要加快农民工培训的进程,农民工基数大,文化素质普遍不高及时间不充裕的特点迫切需要利用以计算机网络为代表的现代教育教育技术来进行培训,文章提出了利用现代教育技术实现农民工培训“短平快”培训效果的教学设计和实施方案。

  • 标签: 现代教育技术农民工培训移动学习
  • 简介:蒸汽机的发明使得火车和铁路技术对19世纪的欧洲产生了重要的影响。德国自然主义作家、诺贝尔文学奖得主格哈德·豪普特曼在1887年以铁路道口看守员与铁路间的关系为主题创作了中篇小说《道口工提尔》。铁路不仅在小说的结构上贯穿始终,它还牢牢地控制并影响着主人公提尔生活的所有层面,最后也如恶魔一般碾碎了提尔的生活。铁路系统改变了原有的人与自然、人与自身的关系。正如德国哲学家海德格尔在《追问技术》一文中所述,在技术时代,人和自然都被卷进现代技术的漩涡之中,技术规定着技术时代的人按照技术的方式去活动。小说主人公提尔的悲剧命运正是现代技术统治下人的主体性丧失的一个缩影。

  • 标签: 格哈德·豪普特曼 铁路 现代技术 《道口工提尔》
  • 简介:群众文化数字化和数字文化馆的建设应当坚持统筹规划,协调发展的原则。依托全国文化信息资源共享工程,发挥文化馆文化资源和功能的特色,建设与公共图书馆、乡镇文化站、社区村文化室一体的有文化馆自己特色的数字化、网络化服务体系,努力实现优秀群众文献信息资源的广泛传播和便捷实用。

  • 标签: 群众文化 数字建馆 大数据
  • 简介:摘要

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  • 简介:随着移动技术的日益发展,移动学习技术的智慧化和智能化,移动学习已革新了教学者传统的教学方式和学习者传统的学习方式,极大地拓展了学习的时间和空间维度,成为对传统教学模式的有益补充。笔者利用移动技术对少数民族学生英语词汇教学的传统课堂进行有效的补充,以改善教学效果。本文对移动技术支持下的少数民族学生英语词汇教学的有效性进行反思,为少数民族学生英语词汇教学提供新的解决途径和方法,具有积极的实践意义。

  • 标签: 移动技术 少数民族学生 英语词汇教学 有效性反思