简介：摘要：目的：探究对比尿液干化学分析仪检测法与手工检测法的检验效果。方法：抽取2019年1月至2020年1月在我院进行尿液检测的100例患者，对抽取100例患者均进行尿液干化学分析仪检测法（实验组）和手工检测法（观察组），对比两种检测方法的检出效果。结果：实验组的球蛋白水平低于观察组，检验时间短于观察组，组间差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨慢性阻塞性肺病康复治疗中联合应用运动训练及综合护理干预的效果。方法：抽取我院2019年4月至2019年10月收治的慢性阻塞性肺疾病患者78例为研究对象，39例行常规治疗＋常规护理者作为对照组，39例行运动训练＋综合护理者作为实验组，观察两组心肺功能改善情况。结果：实验组治疗后心肺功能指标水平显著高于对照组（P＜0.05）。结论：慢性阻塞性肺疾病患者行运动康复治疗时配合综合护理，可增强患者心肺功能，改善康复治疗效果，值得推广。

简介：【摘 要】目的：分析药物联合饮食控制、运动疗法对社区糖尿病的临床疗效。方法：抽取我社区中心2018年5月-2020年5月收治的糖尿病患者88例进行分组研究，参照摸球法分为两组，即对照组和试验组，病例同为44例。对照组以药物治疗为主，试验组在对照组的基础上进行饮食控制、运动疗法，对两个组的血糖水平变化情况进行比较。结果：两个组治疗后的FBG、2hPG同治疗前进行比较，降低明显，其中试验组均比对照组低，差异上统计学显著，P＜0.05。结论：社区糖尿病临床治疗中运用药物联合饮食控制、运动疗法，可显著控制血糖水平，提高临床疗效，具有推广应用于临床的价值。

简介：【摘要】目的 针对儿童脑瘫康复治疗，评价强制性运动训练的临床效果。方法 将我院儿童保健科2019年2月~2020年2月收录的82例患儿进行研究，分别实施常规运动训练以及强制性运动训练，评价康复效果。结果 观察组治疗后的Barthel以及FMA较对照组均更高，对比有统计学差异（P

简介：【摘要】目的：分析循证护理在危重症患者早期康复运动治疗应用中的作用。方法：从我院 2018年 1月 -2019年 6月间 ICU病房中进行早期康复运动的患者中抽取 62例，随机将其均分为实验组和对照组，每组有患者 31例，对照组行常规护理，实验组行常规护理 +循证护理，在实验结束后比较两组患者的护理效果。 结果：研究组患者的Barthel指数和不良事件率均优于对照组，两组数据 差异均具有统计学意义（P＜ 0.05） 。结论：循证护理能提升进行早期康复运动治疗的危重症患者的生活自理能力，降低其出现不良事件的概率，值得为危重症患者进行推广和应用。

简介：【摘要】：目的：分析运动康复结合情绪管理在慢性心衰患者护理中的应用效果。方法：选取2018年1月-2019年12月80例医院收治慢性心衰患者，随机分为两组。观察组采取常规护理，观察组采取常规护理联合运动康复和情绪管理。观察两组护理前后生活质量评分（BI指数）以及6min步行距离变化。结果：两组患者护理前BI指数以及6min步行距离比较差异无统计学意义，但观察组护理后BI指数以及6min步行距离均明显高于对照组（P＜0.05）。结论：运动康复结合情绪管理的应用能够改善慢性心衰患者的生活质量和运动功能，值得推广使用。

简介：摘要：目的：探析在儿童构音障碍康复训练期间实施口部运动训练方法的实际疗效。方法：将2020年6月-2021年6月作为选取研究样本的时间段，总共筛选出24例构音障碍患儿纳入实验研究范围。对患儿全面开展口部运动训练方法，并指导家属进行陪护，待训练疗程结束后评估最终效果。结果：经过口部运动训练后患儿的口部运动功能有大幅改善且语音清晰评分也较高，与治疗前差距显著（P＜0.05）。结论：对构音障碍患儿实施口部运动训练方法效果甚佳，值得日后加大推广力度。

简介：【摘要】目的：分析脑卒中康复治疗中常规康复治疗与运动康复疗法的应用效果。方法：选取我院2017年5月至2021年6月收治的120例接受脑卒中康复治疗的患者，按随机分组对照研究，将采取常规康复治疗的60例患者作为对照组，将采取运动康复疗法的60例患者作为观察组，观察两组应用效果。结果：观察组治疗有效率高于对照组，差异明显（P

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简介：摘要：随着经济繁荣、科技发达，近年来在医疗改革的推进下，民众对自我权益的要求越来越高，同时对医疗质量及优质服务的期待也跟着提高。高水平的医疗质量不仅可以促进病人护理的安全，提高医疗效率及护理质量，更可让医院获得民众信赖，达到持续发展的目标。护士是医疗体系中人数最多，也是第一线护理病人的重要角色，护理质量是否满足民众期待，将影响总体医疗护理的水平。

简介：【摘要】目的：探究尿微量白蛋白检测应用在临床上早期肾脏疾病诊断中所发挥的检测效果。方法：将我院在2017年3月~2019年12月诊治的早期肾脏疾病患者1000例研究组，同期选择1000名健康体检人群作为对照组。两组研究对象均采用尿微量白蛋白进行检测，对比尿微量白蛋白检测阳性率和指标数据水平。结果：研究组检验阳性率显著高于对照组，尿微量白蛋白指标水平显著高于对照组，组间数据经过比较有差异，P

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简介：【摘要】：目的：分析血透室护理教学中应用分阶段目标教学成效，以及对满意度的影响。方法：选入34例血液透析室实习生进行研究，均为我院在2019年11月至2020年11月时间段内收治，随机做分组处理，其中比对组所纳入17例应用常规教学，实验组所纳入17例取分阶段目标教学，就实习生理论以及操作成绩测评值结果、教学的顺从性、教学满意度测评值展开对比。结果：实习生理论以及操作成绩测评值项目上对比。实验组测定值更高（88.78±7.9）、（91.2±6.5），组间对比（p

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