简介：摘要目的研究产儿科合作护理对NICU患儿实施母乳喂养的影响。方法本院随机选从取2017年12月-2018年12月在NICU住院的100例患儿进行研究，并且将其随机分为两组，每组50例患儿。对照组采取常规的护理措施，实验组则采取产儿科合作护理的方式，对比两组的母乳喂养率和母乳喂养程度。结果实验组的母乳喂养情况明显优于对照组，其患儿的身体状况也明显比对照组健康，两组比较具有统计学差异（P<0.05）。结论产儿科合作护理可以有有效提高NICU患儿的母乳喂养效率，在新生儿的健康发展方面发挥着重要作用。

简介：从公共产品的角度，分析了目前新型农村合作医疗制度中存在的政府管理问题，探讨了政府在这一制度中承担责任的必然性，并对政府在该制度中的责任定位进行阐述，旨在促进该制度的健康发展。

简介：摘要文章先对医学检验与临床学科合作的必要性以及其所面临的问题进行了探讨，此后则对促进两者间的有效合作的措施进行了研究，具体包括“加强沟通交流”与“注意细节控制”两点。

简介：摘要国家在2013年提出了改革医疗卫生与计生工作，推动职能转变合并的重要战略计划。自此，各地区纷纷积极响应，即刻启动了妇幼保健和计划生育技术服务机构的整合工作，将人力财力物力资源科学调配，使卫生和计生双项职能能够共同发挥效用。时至今日，卫生计生机构合并工作已经全面落成，如何寻求更高层次的发展成为目前卫计机构重点思索的问题。本文重点剖析了妇幼保健和计划生育技术服务机构的合并价值，并相应提出了优化卫计机构服务水平的有效路径，旨在促进卫计事业的健康可持续性发展。

简介：摘要针对高职学生学习基础较差，知识层较窄，独立思考、分析解决、问题能力和动手能力不足等现象。我们通过多年教学实践，总结教学经验，提出小组合作教学法，并就如何积极有效地开展合作教学方法提出建议与思考。

简介：11月28日，薛城区召开全区新型农村合作医疗工作会议，会议总结了2008年全区新农合工作进展情况，安排部署了2009年的工作任务。区人大副主任吴茂成、区政府副区长林捷、区政协副主席王江波、区卫生局局长王继亭出席会议。

简介：【摘要】目的：探讨分析医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用价值。方法：2019.9-2020.9，本院手术室有76名实习护生实习，按照不同的教学模式将护生分为两组，分别给予传统护理带教（对照组，n=38例）、医护合作情境模拟教学（观察组，n=38例），获取两组带教相关数据并进行比较分析。结果：观察组的理论成绩得分、实践操作得分均高于对照组（P＜0.05）。观察组的综合能力改善情况（医护合作能力、语言沟通能力、护理操作能力、人文关怀能力、临床服务态度）优于对照组（P＜0.05）。结论：医护合作情境模拟教学可有效改善手术室护理实习效果，可提高护生的各项成绩，可改善护生的各项能力，效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的 研究产儿科合作护理对NICU患儿实施母乳喂养的影响。方法 本院随机选从取2017年12月-2018年12月在NICU住院的100例患儿进行研究，并且将其随机分为两组，每组50例患儿。对照组采取常规的护理措施，实验组则采取产儿科合作护理的方式，对比两组的母乳喂养率和母乳喂养程度。结果 实验组的母乳喂养情况明显优于对照组，其患儿的身体状况也明显比对照组健康，两组比较具有统计学差异（P

简介：对于孩子来说,同伴之间的合作与交往,有利于其社会交往能力的发展以及社会性的培养。让孩子学会合作,爸爸应该怎么做?家庭之外的社会在人的发展中扮演着重要角色。在人生的不同阶段,通过不同的同伴关系、朋友关系、小团体以及社会支持系统,我们与各种性格,不同背景的人相互接触、相互合作、相互影响。

简介：摘要：目的：研究医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用。方法：择取2020年8月~2021年8月来我院参与手术室实习的12名护理专业学生作为研究对象，分组研究护生的实践技能以及各项能力数据，并将数据进行评价。结果： 观察组实践技能93.23±2.13、理论成绩92.31±3.16，对照组实践技能83.41±2.16、理论成绩81.79±0.82，P

简介：摘要：目的：将护理协作情景模拟教学应用于手术室护理。采用分组方式，将观察组和对照组分为观察组和观察组，实施医护合作情境模拟教学，对照组则采用传统的教学模式，比较两组的教学情况及教学效果。结果：通过两组各方面的比较，医护合作情境模拟教学取得了显著的效果，在提高学生能力的同时，增强了学生对职业的认同感，有利于护理人员素质的提高。

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简介：校企合作现已逐渐成为大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。十年庆前期，量健纷纷收到各高校的祝贺。3月39日当天，来自江西中医学院、武汉生物工程学院等19所高等院校的50多位校长、院长、书记等高层领导来到现场，对量健十年来取得的进步表示祝贺。

简介：摘要：跨校修读学分作为“网络+教育”环境下新的教学模式，应运而生。文章以“放射诊断学课程等”为例，对跨校修读学分实施方案，实施流程，解决问题和注意事项进行研究。本文还研究了如何将慕课与基于临床实际案例的翻转课堂在本课程教学过程进行有机融合，从而提高“放射诊断学课程等”教学质量。

简介：摘要目的探讨院内合作模式下床边CRRT常见报警原因及护理对策。方法回顾性总结2013年1月至2014年12月运用院内合作模式行床边CRRT的患者83例，共行423次治疗中血液净化系统报警的内容和频次，报警后采取的护理对策。结果动脉压力报警48次，静脉压力报警1次，滤器压力报警84次，空气报警25次，平衡报警5次，通过重视心理护理，改善容量不足，维护血管通路，凝血的观察干预，空气报警的处理和加强多学科合作的护理对策解除报警，保证CRRT治疗安全有效。结论院内合作模式优化资源配置，降低医疗费用，适合我国国情。

简介：摘要目的探讨社会工作介入重性精神病患者社区康复中的方法和效果和存在问题方法引入社会工作对生活在社区的重性精神病患者进行个案监管。使用个人与社会表现量表（PSP)、社会功能缺陷筛查量表（SDSS)对社会支持量表（SSRS)对患者的情况在入组时和以后的每9月进行一次评定。社会工作者采取不同于医生的工作方式，针对评估问题，重点帮助精神疾病患者心理和社会方面的康复。结果患者通过18个月的社会工作介入个案管理后个人与社会表现量表PSP评分逐渐升高；社会支持量表（SSRS)评分逐渐升高；社会功能缺陷筛查量表（SDSS)评分逐渐降低。评分比较有统计学差异（P<0.05）。个人与社会表现量表PSP、社会支持量表（SSRS)、社会功能缺陷筛查量表（SDSS)在精神病人康复中具有评介和指导意义，非常实用。精神病人康复的长期性与社会工作者相对不足、政府购买服务未确定存在一定的矛盾。结论社会工作介入重性精神病个案管理效果显著。政府应该加大投入购买精神病人的社工服务。

简介：凤阳县作为新型农村合作医疗的首批试点县，从2003年始已实施了近四个年头。现依据医院信息资料作统计对比，分析新农合试点前后病人的平均住院费用有显著差别，试点前的人均住院费用高于试点后。单病种费用的横向对比结果表明，参合与非参合的平均医疗费用无明显差别。

简介：摘要“新农村合作医疗制度”作为解决农村居民“因病致贫、因病返贫”问题的主要途径，在对“三农”问题的解决上发挥了着相当重要的作用。本文以本县新农合具体实施情况进行分析，对新农合作成功经验进行总结，指出医疗用药中存在的问题，并针对性的提出政策建议。