简介："双师型"师资队伍对于职业学校的发展至关重要。当前职业学校对"双师型"师资队伍建设重视不够,教师培训缺乏科学性、实效性,尚未构建"双师型"师资队伍建设的合理机制,企业参与"双师型"师资队伍建设的积极性也未被调动起来。为此,要加快建立"双师型"教师资格认证制度,发挥校本培养"双师型"师资队伍的主阵地、主渠道作用,构建多元化的"双师型"师资队伍建设机制,实现学校和企业之间的良性互动,建立专职教师+稳定的兼职教师组成的"双师型"师资队伍,并完善"双师型"教师激励机制与考核评价机制。

简介：情境领导理论自推出后，受到了西方企业的广泛关注，很多组织都用此理论作为培训下属的主要手段和方式。目前，各高校虽然重视就业指导队伍建设，但现状不容乐观，管理者可以根据下属成熟度把就业指导队伍分类，利用情境领导理论选择不同领导风格来加强就业指导队伍的管理和建设．逐步提高就业指导人员的素质，从而提高就业指导的工作效率。

简介：本文就当前高职院校学生干部队伍建设存在的一些问题进行了总结,在此基础上分析了高职院校学生干部应具备的素质,并围绕高职院校应当怎样培养好学生干部提出了相应的措施。

简介：在应试教育向素质教育转变的当今,以学生为主体、注重能力培养已成不争的共识.然而实施素质教育过程中,教师的作用至关重要.社会尤其是学校往往只注重加大学生管理力度,而忽视教师的中心地位,致使教育成效事倍功半.对此,笔者有些想法仅供参考.

简介：网络技术的发展使图书馆事业进入一个新时期。图书馆馆员队伍建设和素质提升具有重要意义。论述了加强馆员队伍建设和素质提升的重要性，并提出了加强馆员的职业道德建设、注重专业基础知识的培养、培养具有创新能力的复合型馆员等三个方面的措施。

简介：针对高职广告专业教育的培养特点及其对专业教师的要求,分析了高职广告专业师资队伍的现状及存在的问题,结合本校的实际情况,提出有效的师资队伍建设方法,旨在培养一支高素质、具有高职特色的广告专业师资队伍,从而提高专业教学质量。

简介：

简介：我院认真贯彻中央16号文件和《普通高校辅导员队伍建设规定》的精神,根据民办高职院校学生的生源特点和培养目标,大力加强辅导员队伍的组织、思想作风和制度建设,建设一支结构比较合理、素质较好、乐于奉献、相对稳定的学生工作队伍,使大学生思想政治工作得到较好的落实并取得了可喜的成果。

简介：摘要 :随着时代的进步和发展，国企充分认识到只有加强政工干部队伍的工作，才能够切实提升企业

简介：目前,实现高新技术产业化已成为我国转变经济发展方式、在激烈的国际竞争中掌握主动的战略抉择.作为高新技术产业的重要支撑,高新技术产业人才是高新技术产业发展的首要资源和关键因素.因此,必须提高认识,采取具有创新性、超常性的对策措施,加快建设规模宏大、素质优良的高新技术产业人才队伍.

简介：师资队伍建设与教材建设是精品课程建设的中心环节,是衡量学校办学水平和精品课程建设质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证.文中结合精品课程建设的内容和意义,详细分析和阐述了师资队伍建设中应该注意的典型问题,提出了切实可行的解决措施,并对教材建设也进行了必要的论述.

简介：在中国文化“走出去”的大背景下，河北省也在不断探索地方文化“走出去”的道路，这其中，建设一支高素质的翻译人才队伍极为迫切，主要体现在：它既是时代要求，也是河北文化“走出去”的需要；有助于宣传河北的文化优势，打造河北名片；有助于挖掘河北文化渊源，并弘扬河北文化；有助于推动河北对外文化产业、文化贸易的发展；有助于带动河北区域经济和贸易的发展。

简介：文章通过对滁州市中职学校的教学视导中发现的师资队伍建设问题的分析与梳理,指出当前做好中职学校师资队伍建设的根本出路在于创新教师专业发展机制,构建教师培养培训体系,强化教师实践教学能力,搭建教师科研创新平台。

简介：中职学校升格是中职教育发展的机遇与突破,在这一发展过程中不仅存在教学与管理中的许多问题,而师资队伍建设是整个发展中的关键所在。在师资队伍建设中必须要认清中职教育与高职教育的联系与区别,以高标准促进师资队伍建设的跨越式发展。

简介：通过对江西省高等职业教育师资队伍发展过程中存在问题进行分析，对制约该省高等职业教育师资队伍发展的主要原因进行了相关论述，以构建一支整体素质良好、结构合理的适合该省社会经济发展的高等职业教育师资队伍为出发点，尝试提出了该省应当以制定合理的师资培养规划、加强师资培训基地建设、深化学校人事制度改革．营造有利于师资发展的和谐环境、组建“双师型”师资群体、建立开放管理机制、拓宽师资培训的资金来源渠道等相关应对策略．以期为实现该省职业教育师资队伍健康快速发展提供依据。

简介：《国家中长期人才发展规划纲要》对我国高技能人才队伍的培养提出了明确的发展目标,而职业实训师资队伍的素质水平如何,对完成这一光荣而艰巨的任务至关重要。本文在分析当前我国高等职业实训师资队伍现状的基础上,提出了如何加快创新型实训师资队伍建设,为培养创新型高技术人才提供保障的具体意见与建议。

简介："双师型"教师队伍建设是提高高职院校人才培养质量的根本保障,因此,探索"双师型"教师队伍建设的有效途径和方法是本课题研究的重点。本文通过对"双师型"教师队伍建设面临的主要问题的分析,提出加强"双师型"教师队伍建设的对策建议。

简介："双师型"教师是我国高职教育师资队伍建设的重要问题,本文对"双师型"教师概念和建设进行探讨,并对建设提出了树立科学发展观建设"双师型"教师队伍;依托国家的政策、法律,建立"双师型"教师的培训的长效机制;政府加强宏观调控力度,搭建建设"双师型"教师队伍的平台的措施。

简介：目前高职师资队伍发展遭遇困境，师资数量不足，“双师型”教师缺乏；学历、职称水平偏低，教学、实践能力失衡；教师参训与实践机会少，知识与能力提升难。如何解困，本文认为光靠学校一方努力独木难支，需要政府、行业企业、学校齐抓共管，多管齐下，合力推进，才能造就一支数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、队伍稳定，富于创新、充满活力的师资队伍。

简介：如何建设好一支高素质师资队伍是高等职业教育内涵建设的重要内容，对此各方面都在积极思考和探索。从分析我国高职教育师资队伍建设中若干热点问题着手，从整体系统视阈出发，提出若干的思路和建议，并分别从政府部门、学校、个人三个层面提供解决方案。