简介：加入WTO将给我国普通高校成人高等教育带来了深刻影响，既是机遇又是挑战。全面、科学地分析机遇与挑战，及时制定正确的对策，才能抓住机遇，变挑战为动力，取得主动权。

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简介：溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势李成文我国普通高校的成人教育，自５０年代初开办夜大学起，已走过了四十几个春秋，发展至；今，她与传统的普通高等教育中的本专科教育、研究生教育形成了“三足鼎立”共同发展的格局。８０年代以来，随着我国...

简介：籀要：在经济社会新常态、教育改革新发展与成人学习新需求的大背景下，“倒逼”成人高等教育人才培养模式创新成为一种必然趋势。为此，湖南农业大学的成人高等教育经过多年的教学改革与实践．创造性地建立起了以“分类、分层、分段”为核心的“三分法”成人高等教育人才培养体系，提出“三需并举”的教学原则、“三分多维”的教学设计、“三成合一”的人才培养定位、“三层融合”的培养计划、。三化同步”的教学手段、“三师转型”的教学依托、“三考综合”的教学评价，致力为成人学习者打造一条“成人一成才一成功”的发展路径，推动基于“需求导向”的成人高等教育人才培养转型。

简介：结合成人学习理论,对教育硕士专业学位研究生实践经验丰富、反思抽象能力成熟、自主性强等学习特点进行了阐述并介绍了相应的教育策略,以期为更好地开展教育硕士专业学位研究生教育提供启示.

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简介：本文探讨建构主义理论指导下的成人商务英语教学，认为成人商务英语专业需要结合成人学习者的特点，强调教师的支架作用，呼吁提高学生的自主学习能力。

简介：经济时代的到来，使中国的文化生态发生了重大变化，教育生态也随之呈现变化。在办学理念世俗化和功利化的影响下，大学文化素质教育日渐淡化、边缘化，致使大学的理想、使命与精神几近丧失，大学的人才培养功能严重弱化，直接影响到人才培养质量与民族整体文化素质。为扭转大学教育的非正常局面，国家早在13年前就开始实施“文化素质教育工程”，但无论在文化素质教育的观念、步骤、效果上都难如人意。究其根本原因，终在整个文化生态亟待优化。人的成长，重在精神。大学教育重在传承文化，促成学生精神成人，这是大学教育的文化担当。这种“担当”敦促一些大学进行了有益的尝试，产生了一定影响。但任重道远，大学文化素质教育在观念形态与实践效果上都有待进一步加强。2008年5月在杭州召开的“第四届华东地区高校文化素质教育研讨会”对大学文化素质教育的诸多理论问题与实践经验进行了探讨与交流。在此，我们特意将浙江工商大学人文学院罗昌智教授关于本次会议的综述，以及上海交通大学入文学院文学研究所夏中义教授所主持的团队在上海交通大学进行文化素质教育的成功实践予以刊登，以飨读者，更期望能对大学人文素质教育的深入开展及探索有所启发。

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