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  • 简介:摘要:经由有目的性的对照实验,针对性地观察针刺联合面部表情训练对周围性面神经麻痹疗效的显著性。研究探查发现,针刺能够显著提高周围性面神经麻痹的治疗效果,改善患者的生存质量,应用于本病临床治疗具有较佳的价值。

  • 标签: 针刺 面部表情肌训练 周围性面神经麻痹 疗效观察
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  • 简介:摘要:目的探讨内效贴联合作业治疗对脑卒中后肩关节半脱位患者的影响效果。方法:选取2019年9月-2019年12月在我院住院治疗的脑卒中后肩关节半脱位患者60例为研究对象,并随机分为实验组和对照组各30例,对照组患者接受常规的康复治疗和药物治疗,实验组在对照组基础上联合系统的作业治疗以及内效贴疗法。应用Fugl-Meyer量表评分法(FMA)、改良Barthel指数(MBI)、目测类比评分法(VAS)以及X线片上肩关节两侧的肩峰至肱骨头的间距(AHI)值对治疗效果进行分析。结果:经过治疗后两组患者FMA、MBI、和VAS评分均较治疗前有明显改善,实验组显著优于对照组,且差异具有统计学意义。(P

  • 标签: 肌内效贴 作业治疗 脑卒中 肩关节半脱位
  • 简介:摘要在举重运动中,挺胸和提胸动作可以加固脊柱和轮廓,提高支撑力量和脊柱的(杠杆)强度。菱形颈胸段近侧固定和肩胛骨远侧固定收缩用力,是进行挺胸和提胸动作的物质基础,因此菱形损伤与预防就显的尤为重要。本文通过文献资料法、调查访问法、对比分析法,对太原市体校举重队40名运动员进行调查研究。探讨太原市举重运动员菱形损伤的原因及影响因素,提出一套可行性的菱形损伤预防措施,为提高运动成绩提供理论依据。

  • 标签: 举重运动员 菱形肌 损伤 预防
  • 简介:摘要研究报告了青少年特发性脊柱侧凸(AIS)中的腰痛患病率为23%至85%。伴AIS时,背痛(BP)对个体的心理社会状态有负面影响。对AIS患者背痛的保守治疗方法已经出现了一些研究。保守治疗背痛伴AIS的方法包括游泳、家庭锻炼、脊椎按摩、手法治疗、电刺激、针灸、普拉提、瑜伽、药物(对乙酰氨基酚,非甾体抗炎药,肌肉反应剂或阿片类镇痛药)、背部教育和脊柱操作等。然而,目前还没有基于证据的处理算法。因此,这些方法的选择顺序是完全随机的。内效贴扎(KT)是一种控制疼痛的保守治疗方法。在治疗肌肉骨骼疾病方面最近得到了广泛的应用。

  • 标签: 青少年特发性脊柱侧弯(AIS)背痛(BP)肌内效贴布(KT)
  • 简介:摘要:目的:探讨针对性护理对孕妇产后盆底康复治疗依从性及恢复效果分析。方法将134例自然分娩的产妇按照意愿分为观察组(n=67名)和对照组(n=67名),两组住院期间按常规进行产后护理,并由责任护士指导产妇行盆底功能训练。观察组开展针对性护理。干预前和干预后3个月评价产妇盆底力、盆底电位及盆底功能障碍得分情况。结果干预后,两组Ⅰ、Ⅱ类盆底肌纤维力和电位显著改善,且观察组显著优于对照组(均P<0.01);两组盆底功能障碍评分显著降低,观察组显著低于对照组(均P<0.01)。结论对产妇实施针对性护理,可以提升产妇盆底力和电位,有效改善其盆底功能。

  • 标签: 针对性护理 盆底肌康复治疗 恢复效果
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  • 简介:本文从理论上对多关节的工作进行论述,阐明多关节“主动不足”与“被动不足”的发生机制及其如何“利用”与“克服”的辩证关系和价值取向,并对此进行了探讨.

  • 标签: 多关节肌 两不足 利用 克服 价值取向
  • 简介:摘要:为了探讨呼吸训练对自行车运动员呼吸功能及运动能力的影响,对 10 名现役男子自行车运动员进行了四周的呼吸训练,并于每周进行高温高湿环境下最大摄氧量( VO 2 max )、每分通气量( VE )、呼吸频率( RR )和运动潮气量( Vt )反应有氧能力、呼吸功能的指标以及主观疲劳程度( RPE )和最大功率数据的采集。结果显示呼吸训练可以提高自行车运动员在高温高湿环境下的 VO 2 max 和最大运动功率,其中 VO 2 max 在呼吸训练 2 周后和 4 周后均较训练前提高了约 16.1% ,最大运动功率在呼吸训练 4 周后提升了 30W ,提升幅度为 11.1% ;此外呼吸训练可以有效提高平均每分通气量( VE )与运动时潮气量( Vt ), VE 和 Vt 在呼吸训练 4 周后高温高湿环境下较训练前分别升高约 19.5% 和 12.5% ,训练对高温高湿环境运动的肺通气功能有明显促进作用。建议自行车等有氧耐力性运动项目可以尝试练习呼吸群,从而帮助提升高温高湿环境下的有氧运动能力。

  • 标签: 自行车运动员,高温高湿环境,呼吸肌训练
  • 简介:  摘要: 从国外看,西方一些教育先进国家的作业形式改革,对我们很有启发意义。从国内看,“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后,很多学校对作业做了有益的改进尝试,诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷,在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。

  • 标签:    小学 语文 多元化作业设计