简介:摘要目的采用全骨髓贴壁法从兔骨髓中分离培养BMSCs,并进行成骨的诱导分化及鉴定。方法采用全骨髓贴壁法分离兔BMSCs,观察其形态特征;选择维生素C、β-甘油磷酸钠、地塞米松等生长因子诱导BMSCs的成骨分化,碱性磷酸酶染色测定活性;流式细胞仪检测其表面抗原CD29、CD34、CD44、CD45的表达情况。结果与结论体外培养兔BMSCs成梭型,细胞扁平,胞体狭长,增殖能力强。流式细胞仪分析结果显示,第3代培养的细胞CD29和CD44阳性,CD34和CD45阴性。成骨诱导培养10d,碱性磷酸酶染色阳性。提示全骨髓贴壁法分离兔BMSCs是一种简单有效的分离方法,可作为稳定种子细胞进行体内组织工程研究。
简介:摘要:对学生基础知识,基本技能的考查,是高考永恒的主题。通过观察近几年的模考以及高考试题,不难发现许多试题考查的内容越来越基础,特别是对主干知识如光合作用,细胞呼吸,遗传变异,生态系统等的考查,而且许多试题答案的出处与教材联系十分紧密,甚至就是教材的表述.教材是知识的载体,教材中的生物学术语,概念,定律都具有权威性,规范性.因此,在平时的高考复习中,要认识到教材的重要性,特别是在一轮复习的时候,一定要回归教材.让学生从基础复习的时候就能准确的理解概念、生物学术语等,做到规范答题。那么指导学生在生物课本上做笔记是一种很有效的学习方法。经过多年来的学习教育工作经验,发现在课本上做课堂笔记是回归教材很有效的方法。虽然课堂笔记一般是记在专门的笔记本上,但是将课堂笔记记在所学内容的知识点处、课文的开头结尾或字里行间,不失为一种好方法。
简介:摘要目的探究锥形束CT与牙槽骨九分区法在骨埋伏牙定位中的应用。方法将我院收集到的60例骨埋伏牙患者的80颗埋伏牙作为此次研究对象,应用锥形束CT方法对所有患者骨埋伏牙所在区间进行扫描,并采用牙槽骨九分区法对骨埋伏牙的牙冠和牙根予以分类。结果所有患者中有64颗上颌埋伏牙,16颗下颌埋伏牙;埋伏牙的牙冠和牙根主要位于上颌骨内中和上颌骨外上2个区间;60例埋伏牙患者的诊断结果与术中一致,准确率高达100%。结论锥形束CT可更加直观、清晰、准确、快捷的定位出骨埋伏牙,而牙槽骨九分区法在口腔外科拔除以及正畸治疗骨埋伏牙时,可起到精确定位的作用,值得临床推广应用。
简介:摘要目的评价高速涡轮钻法在拔除下颌中、低位阻生智齿的临床可行性及其优越性。方法作者对100颗下颌阻生智齿随机采用凿骨劈冠术(对照组)或高速涡轮钻法(观察组)去除阻力两种拔除方法,进行临床观察分析,记录拔牙时间、患者张口受限程度、疼痛程度、干槽症及颞下颌关节痛的发病情况。结果观察组手术时间明显比对照组手术时间短(p<0.05)。两组患者疼痛程度和张口受限程度的构成比存在显著性差异(p<0.05)。两组干槽症和颞下颌关节痛的发病率存在显著性差异(p<0.05),观察组发病率明显低于对照组。结论高速涡轮钻法能显著缩短手术时间,减轻患者术后的疼痛、张口受限、干槽症、颞下颌关节痛等不良反应,值得临床推荐。