简介：本文主要从题库的起源及国内外题库建设现状,教育考试国家题库建设的必要性和迫切性,以及教育考试国家题库建设的目标、内容和步骤三大方面对题库建设进行了讨论。

简介：近些年来,高职专院校的课程建设和改革在如火如荼地进行,英语作为一门公共基础课也在不断的改革和创新。题库的建设与管理在理论研究与教学实践中发挥着重要作用,本文以辽宁商贸职业学院为例,从该学院的英语教学入手,探讨题库建设,以经典的测试理论为依据,以满足学生的学习需求为出发点,以国家高职英语教学大纲为标准,以期为高职专英语教学改革提供些许经验。

简介：题库建设是现代远程教育资源建设的重要组成部分.本文介绍了现代远程教育题库建设的技术规范、一般策略和《C++语言程序设计》课件的综合练习部分和"在线测试管理系统"两个实践操作的例子.

简介：题库系统的关键问题之一就是试题的录入。介绍一种基于B/S题库系统的,从包含试题的文本中按给定的规则自动识别试题并将其逐题录入或批量导入到试题库中的录入算法,具有较好的性能和实用性。

简介：一、问题的提出近几年来,为了科学地制订新的大学英语教学大纲,上海交通大学外语系受有关部门委托,多次组织了大学英语水平测试。新大学英语教学大纲审定颁布后,又组织了CET4英语测试。这些考试的命题、预测、施测、阅卷、分析统计以及行政组织都有比较严密周到的规划,化费了国家许多人力物力。通过这些考试,取得了大量各种各样的数据,为科学地制订教学大纲、指导大学英语教学改革提供了可靠的依据。同时,也积累了一定数量的试题及试题统计分析资料。此外,上海交通大学作为大纲主要起草单位,早在1984年就开始执行新教学大纲,两年来也收集了一些题目。对这些用于全国考试及交大考试的题目进行的统计分析表明,许多题目具有良好的试题特性,对于度量大学生的英语水平是有效的。我们认为,这些试题及其实测数据是可贵的。它们是英语教师辛勤智力劳动的结晶,应

简介：本文认为，国家职业核心能力测评题库建设，特别是解决问题能力子库建设应该把握三个重要方面，遵循标准，找准定位；贴近职场，坚定取向：测评考生，确保信度和效度。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，中职学校题库建设也面临了新的挑战与机遇。传统的题库建设模式已经难以满足学生的综合素质培养需求，需要进行深入研究，探索新的题库建设思路和方法，以适应时代的要求。

简介：题库建设在我国尚处起步阶段,本文拟就题库建设的意义、理论与方法作一探讨,以利于高校招生考试改革的研究。加强题库建设是当务之急我国高考制度正在进行重大改革,其中重要一环是把原来高校招生的一次性考试,改为采用中学毕业会考和高校招生性向考试相结合的方法,以求克服原来把高校选拔考试和中学毕业水平考试相混淆的弊端,使之既有利于高校选拔德智体全面发展的优秀学生,又有利于中等教育的健康发展。高考改革基本的要求应该是,无论是会考还是专业性向考试,都必须做到科学、合理,真正起到鉴定和选拔的作用。为此应迅速建立适

简介：本栏目邀您参与。参与方式一:出题。社会常态事件、民众关注的现实,特别是与青少年相关的选题,欢迎您投稿。参与方式二:作文。根据题库选题创作千字左右杂文,要求角度别致,题旨新鲜,文学性与可读性俱佳。投稿方式:1、发送邮件至:zwyuanchuang@126.com。2、邮信至:(员猿园园圆圆)长春市卫星路缘苑缘愿号《杂文选刊》下半月版编辑部。3、发送短信至:13844882250。

简介：缺少科学的统计与测量分析系统支持的题库常常被人批评。而一个设计良好的统计与测量分析系统则能给考试带来快捷、可信、可控等诸多好处。文章认为，一个高水平的统计与测量分析系统至少应该具备数据管理、CTF分析、IRT分析、GT分析、等值处理、分数转换与报告以及质量监测等功能。

简介：【材料】刘墉和翁方纲都是清代有名的书法家。刘墉师法古人而又大胆创新,形成了风骨遒劲,味厚深藏的独特风格。翁方纲却因循守旧,讲究“笔笔有来历”。刘的一个学生是翁的女婿,有一次,他正巧碰上翁练字,便问:“岳父呀!您和我的老师都是当代大书法家。我怎么从来没听您评论我的老师

简介：中师教育、教学管理要科学化、规范化,就要充分利用计算机这一现代化工具优化管理,建立一套完善的评估制度,建设中师各学科的题库.在中师数学题库建设中,对其指导思想与原则;管理系统的组成与主要功能及实施步骤加以探讨.

简介：基于大数据技术开发的“极课大数据”信息化教学系统为校本题库的建设提供了试题录入、数据分析评估、知识点划分对比、多维度筛选、校本题库自动形成、学情追踪等功能.学生通过系统看到自己的易错点,有针对性地进行训练和复习,同时收集这些错题也是校本题库建立的重要资源基础.教师利用大数据技术对题目进行多维度筛选,组成高质量的试卷,精准监控学生学业水平.该系统也促进了学校考试方式的改革,为学校多元化评价体系构建了框架.

简介：题库是保证考试工作规范、稳定、便捷和高效的有力工具。但是，由于没有对学科标准及其编码方法进行系统的研究，也没有通过试测获得题目参数，目前不少题库仅仅停留在利用计算机等信息技术实现储存题目、呈现题目以及生成试卷的层面，还没有实现有效控制测试难度、提高测量信度与效度的目的。本文参照国际考试同行的实践经验以及教育测量学的相关理论，就题库建设中的编题与组卷功能进行初步探讨。

简介：摘要：在线考核平台的建设和应用能够有效提升教学效果，本文讨论基于考试星这一在线考试平台，建立电梯课程的在线题库，对试题进行分级分类，构建了全面、科学、合理、规范的考核试题库，考核随时随地不受限制，提升了考核成绩的可信度和区分度，有助于客观评价教学效果，帮助教师和学生了解知识掌握情况，使得教学与考试相互促进，形成良性循环。

简介：初中部分题目1.已知方程ax2+bx+c=0（a≠O）的两根和为S1,两根平方和为S2,两根立方和为S3,则aS3+bS2+cS1的值是.（1993年四川省初中数学联合竞赛试题）解:设x1,x2是已知方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根,则有ax12+bx1+c=0,ax22+bx2+c=0.由题意知,x1+x2=S1,x12+x22=S2,x13+x23=S3.∴ax13+bx12+cx1=0,①ax23+bx22+cx2=0.②①+②得a（x13+x23）+b（x12+x22）+c（x1+x2）=0.即aS3+bS2+cS1=0.注:此题是根据初中《代数》第二册第84页第9题综合改编而成.经过深究还有类似结论,现列举两个.

简介：摘要随着信息时代的到来，考评工作的信息化转变已成必然趋势，信息化考评具有安排迅速，统计便利的优点，解决了各类人才考岗定级工作批量大、频率高、考务人员多的问题，这是传统纸质考试不具备的特点。电子题库作为配套信息系统使用的重要考评资源之一，如何对其进行科学管理就成为考评工作信息化转变的重要课题。本文立足于企业现有情况，就题库的建设、维护、及具体应用进行深入分析，对企业题库管理工作的开展和深入的研究进行进一步的探索。

简介：从2017高考评价会获悉,目前高考英语（上海卷）采用的是题库和经验性命题相结合,并非完全采用纯题库命题.因此本研究尝试通过校本题库的语法填空和高考真题语法填空的试测实验数据进行定量对比,旨在找出校本试题和高考真题的差距,在此基础上探索校本试题的测试成绩与历年高考真题得分之间的关系,尝试用校本试题成绩来预测考生高考真题得分,并对学校在高考题库命题背景下如何建立校本题库提出优化建议.

简介：所谓B类题库，是指多套已组好的平行试卷的集合，其实质是“卷库”，且试卷中的题目一般不标明属性和参数。在A类题库之外建设B类题库有其必要性。它不仅建设周期短、发挥功效快、建设成本少，而且在难度控制、考试安全等方面也具有一定优势。同时，B类题库可以为最终建成A类库奠定良好的基础。B类题库可以有“试卷库”、“模块库”等多种形式，而模块则可根据需要以多种方法进行拆分。当然，B类题库也存在一些缺陷和问题，比如试卷等值、题目查重、试题更新等。为有效解决这些问题，我们已经研究出一些办法，并且还将继续进行探索，使B类题库在考试命题工作中发挥更大的效益和作用。

简介：针对我院学生在英语学习中出现的问题,我们设计了“PRETCO题库”数字化教学资源平台的建设模式,分别从听力模块、词汇语法模块、阅读模块、翻译模块、应用文写作模块、模拟/全真试题测试模块、考试策略指导模块、趣味学习模块着手,全面提高学生的单项、综合运用英语能力和考试能力,提供学生有益的学习资料,拓展学生学习英语的视野.